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大班母親節美術(shù)教案

時(shí)間:2022-03-29 17:49:25 教案 我要投稿

大班母親節美術(shù)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的大班母親節美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班母親節美術(shù)教案

大班母親節美術(shù)教案1

  主題目標

  (1)感知母親節愛(ài)媽媽的氛圍,能清楚地表達媽媽的特征。

  (2)了解媽媽的辛苦,通過(guò)繪畫(huà)、軋染等方式制作禮物,表達對媽媽的愛(ài)。

  (3)通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)與媽媽之間的情感,會(huì )主動(dòng)關(guān)心媽媽。

  (4)簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  (5)知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  環(huán)境互動(dòng)

  1.主題墻面環(huán)境

  (1)“這是我媽媽”:幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

  (2)“媽媽的媽媽”:在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

  2.互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

  (1)“帥氣的媽媽”:請幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼,比如媽媽會(huì )做披薩或者梳頭很漂亮。

  (2)“我的好媽媽”:幼兒繪畫(huà)“我的好媽媽”,并把繪畫(huà)作品粘貼到墻上。

  (3)“我為媽媽做件事”:把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。

  3.相關(guān)區域融合

  (1)圖書(shū)區:和媽媽一起制作一本圖書(shū)《媽媽小時(shí)候》。

  (2)美工區:利用廢舊材料制作《我的媽媽》。

  (3)娃娃區:客來(lái)的時(shí)候媽媽很開(kāi)心。

  經(jīng)典活動(dòng)

  我的好媽媽——語(yǔ)言活動(dòng)

  活動(dòng)目標

  (1)清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛(ài)好和特長(cháng)。

  (2)回憶和媽媽在一起的快樂(lè )時(shí)刻。

  (3)對媽媽說(shuō)一句話(huà),增進(jìn)母女之間的感情。

  活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:請幼兒在家和媽媽聊天,了解媽媽的愛(ài)好、特長(cháng)等;讓媽媽講講寶寶小時(shí)候有趣的事情。

  材料準備:請幼兒帶一張自己媽媽的照片;紙做的大喇叭;錄音機。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛(ài)好和特長(cháng)。

  難點(diǎn):對媽媽說(shuō)一句話(huà),增進(jìn)x(女)之間的感情。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.猜猜這是誰(shuí)的媽媽

  師:有一位媽媽長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),喜歡穿漂亮的小花裙子,而且最厲害的是能抓小偷,你們猜這是誰(shuí)的媽媽呢?

  2.集體活動(dòng):這是我媽媽

  (1)請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。

  師:請你向大家介紹一下自己的媽媽?zhuān)嬖V大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。(教師同時(shí)展示該幼兒媽媽的照片)

  (2)生活經(jīng)驗遷移,啟發(fā)幼兒回憶和媽媽一起做過(guò)的一件最難忘、最快樂(lè )的事情,增強愛(ài)媽媽的情感。

  3.我對媽媽說(shuō)句話(huà)

  師:小朋友來(lái)對自己的媽媽說(shuō)一句話(huà)。

  教師播放PPT,出現某個(gè)小朋友的媽媽照片時(shí),這個(gè)小朋友就來(lái)到前面拿著(zhù)紙做的大喇叭大聲說(shuō)出對媽媽的愛(ài),配班教師進(jìn)行錄音。

  活動(dòng)延伸

  把孩子們對媽媽說(shuō)的話(huà)上傳至班級博客,進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的情感。

  教學(xué)反思

  母親是孩子生命中最重要的人,因為母親賜予孩子生命,也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”,用自己獨特的方式教育孩子,幫助孩子成長(cháng),是孩子成長(cháng)過(guò)程中最不可或缺的人。在母親節來(lái)臨之際,為了讓孩子們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )表達自己對媽媽的愛(ài),理解媽媽為自己付出的辛苦,教師組織幼兒開(kāi)展了主題活動(dòng)“我愛(ài)媽媽”。

大班母親節美術(shù)教案2

  活動(dòng)意圖

  母親節到了引導幼兒愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑥男W(xué)會(huì )感恩。

  活動(dòng)目標

  1.學(xué)習小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。

  2.在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗的基礎上,完成小紅花的折疊過(guò)程。

  3.愛(ài)媽媽?zhuān)⒃敢獯蠓阶匀坏叵驄寢尡磉_自己心中的情感。

  4.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  紅色皺紋紙、紅線(xiàn)、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程

  1.出示課件,欣賞歌曲《我的好媽媽》

  教師:聽(tīng),這是什么歌?

  幼兒:我的好媽媽。

  2.談話(huà),引出課題

  小朋友:你們知道星期天5月13日是什么節日嗎?

  幼兒回答,教師總結:這個(gè)星期天,也就是今年的5月13日是母親節,母親就是媽媽?zhuān)l(shuí)能說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣愛(ài)你的嗎?

  幼兒回答。

  師:那么你們怎樣向媽媽表達你的愛(ài)呢?

  3.出示小紅花,指導幼兒制作

  瞧,這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰(shuí)的?

  幼兒回答:我要送給我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)驗樗苄量嗟毓ぷ。還每天要照顧我。

  4.教師示范剪裁紙頭和正反折疊:

  把皺紋紙折成三份,用剪刀剪開(kāi)。

  將三張紙頭對對齊,從一邊開(kāi)始折一條細細的邊,抓住折過(guò)的地方,把紙頭反過(guò)來(lái),在折一條和反面一樣的邊,一正一反的依次類(lèi)推,就象我們折的小扇子。

  幼兒折,教師巡回指導,并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。

  5.教師示范,在小扇子的基礎上翻開(kāi)小紅花的花瓣。

  教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。

  教師示范如何翻開(kāi)小紅花的花瓣:由最上面開(kāi)始往中間一層一層地剝開(kāi)皺紋紙,最中間兩片花瓣靠得緊一些,外面的和中間的花瓣分開(kāi)一點(diǎn),最下面的花瓣可以往下翻,使小紅花開(kāi)得大大的。

  教師再次示范,幼兒跟著(zhù)老師一起操作。

  6.引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

  教師:小朋友都準備了自己做的小紅花送給你們最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)悄愠怂蛬寢屝〖t花外,還想對媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢!提供各種顏色的皺紋紙,幼兒自由制作,教師指導并幫助個(gè)別幼兒掌握制作花的基本方法,進(jìn)一步提高幼兒對手工的興趣。

  教學(xué)反思:

  這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛(ài)媽媽?zhuān)鹁磱寢尩拿篮们楦,懂得了關(guān)心自己的媽媽。

大班母親節美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節

  2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

  3、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

  4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、讓幼兒了解母親節的意義。

  2、讓幼兒學(xué)習說(shuō):“祝媽媽母親節快樂(lè )!媽媽您辛苦了”

  3、練習舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》

  4、準備氣球

  5、音樂(lè )《讓愛(ài)住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

  活動(dòng)進(jìn)程:

  1、先安排各班幼兒家長(cháng)按班級在戶(hù)外場(chǎng)坐好。

  2、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。

  3、當《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè )響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的'班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

  4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心的話(huà)。

  5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》

  6、活動(dòng)結束

  注意事項:

  1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為( )

  2、幼兒先把家長(cháng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

  3、活動(dòng)當天一定要通知家長(cháng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(cháng)陪同做活動(dòng)),如有特殊情況家長(cháng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

  4、活動(dòng)結束后一定要注意家長(cháng)未到的幼兒。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次開(kāi)展的慶;顒(dòng),讓他們在活動(dòng)中,深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài),也是讓孩子體會(huì )愛(ài)、接受愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報.....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中!讓家長(cháng)漸漸重視家庭教育對孩子健康成長(cháng)的重要性。

大班母親節美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標:

  1.準備并參加母親節慶;顒(dòng),感受溫馨的節日氛圍。

  2.為媽媽送上充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的"親親媽媽愛(ài)心盒",加深母子親情。

  3.培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  4.愿意與媽媽互動(dòng),喜歡表達自己的想法。

  5.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  活動(dòng)準備:

  1."親親媽媽愛(ài)心盒"。

  2.制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn)。

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地:

  (1)制作背景畫(huà)面--歡歡喜喜母親節。

  (2)座位安排:內圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對應入座。

  (3)準備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫(huà)材料等。

  4.人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡(jiǎn)單化妝。

  5.音響設備,抒情音樂(lè )的錄音帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.迎接媽媽。

  由迎賓員引領(lǐng)媽媽們入座。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛(ài)。我們天天享受著(zhù)媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng),F在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

  (請幼兒端上準備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)

  2.演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

  主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節目,讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)

  3.親子游戲。

  主持人:下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請老師來(lái)介紹游戲規則。

  游戲一:寶寶的呼喚師:請所有的媽媽上來(lái),背對著(zhù)犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來(lái)。

  游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶,F在,請寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細觀(guān)察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會(huì )將幕布拉開(kāi).小朋友看看是否找對了。(游戲分批進(jìn)行。)

  4.親子制作:大手牽小手。

  媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫(xiě)上"某某和媽媽"。

  5.給媽媽獻愛(ài)心。

  主持人:為了迎接母親節的到來(lái),我們小朋友一直在想辦法為媽媽準備節日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"親親媽媽愛(ài)心盒",F在請大家將禮物送給媽媽吧。

  (音樂(lè )響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛(ài)心盒",并與媽媽相擁著(zhù)觀(guān)看盒中的禮物,享受愛(ài)的快樂(lè )。)

  6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng )編的兒歌《媽媽?zhuān)覑?ài)你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛(ài)的媽媽?zhuān)憬形铱炜扉L(cháng)大。/你說(shuō)花兒開(kāi)了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說(shuō):來(lái)了,來(lái)了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛(ài)全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說(shuō):"媽媽.我愛(ài)你!")。

  延伸活動(dòng):

  1.全體媽媽和全體幼兒合影。

  2.孩子和自己的媽螞合影。

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