交通安全乘車(chē)安全教育教案（精選23篇）
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的交通安全乘車(chē)安全教育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇1
一、活動(dòng)設想：
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。
三、活動(dòng)準備：
教學(xué)圖片、音樂(lè )《汽車(chē)》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。 ——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？ ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
�。ǘ�、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
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�。ㄈ�、小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇2
學(xué)習目標：
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強學(xué)生的交通安全意識。
2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
學(xué)習重點(diǎn)：
掌握乘車(chē)的安全注意事項。
學(xué)習難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )系安全帶。
學(xué)習用具：
課件、A4白紙、油畫(huà)棒
學(xué)習過(guò)程：
一、放音樂(lè )帶領(lǐng)學(xué)生玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
“同學(xué)們，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？
“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？
二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
�。�1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來(lái)走去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做？
候車(chē)時(shí)的注意事項：
1、在等候乘坐公共汽（電）車(chē)時(shí)，要在站臺和指定地點(diǎn)等候車(chē)輛，不要站在車(chē)道（包括機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道）上候車(chē)。
2、排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。
3、上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后。因為在車(chē)子還沒(méi)停穩的時(shí)候，如果大家突然攔在車(chē)前，往往會(huì )使駕駛員措手不及，同時(shí)因為候車(chē)人的爭搶?zhuān)磺杀蝗藬D倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。
乘車(chē)時(shí)必須做到：
1、上車(chē)后往里走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)。
2、無(wú)論是乘坐公交車(chē)還是火車(chē)，車(chē)輛行駛的過(guò)程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導。
請個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。引導學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。
活動(dòng)延伸：
1、展示學(xué)生作品，講述作品內容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
課件《當你單獨在家時(shí)……》；情景表演的準備；音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》；一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作)；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等)；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知識
活動(dòng)結束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么？都坐過(guò)哪路車(chē)？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的……鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇4
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┝私庖恍┏Ｓ玫慕煌ㄒ巹t，懂得不遵守交通法則會(huì )給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。
�。ǘ┱J識常用的交通信號、標志和標線(xiàn)的圖標和意義。
�。ㄈ┡囵B幼兒觀(guān)察、體驗、感悟社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力和合作學(xué)習的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。
二、活動(dòng)準備：
PPT、視頻
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過(guò)之后的感想。
2.教師提問(wèn)：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話(huà)？
3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）
�。ǘ┬率�
事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。
1.觀(guān)看早上學(xué)�；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現象。
2.教師提問(wèn)：通過(guò)觀(guān)察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
3.幼兒踴躍發(fā)言。
4.教師總結：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。
事項二：道路車(chē)流潮水般,先左看,再右看，左右無(wú)車(chē)再向前。
1.放映一段繁忙的交通車(chē)流錄
2.這樣的情景，我們經(jīng)常會(huì )在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過(guò)馬路，該怎樣呢？
3.幼兒討論后回答。
4.教師小結：應該先看左邊，因為在我們國家車(chē)輛靠右行的。然后在看右邊，左右無(wú)車(chē)方可通行。當然了，要走斑馬線(xiàn)。但是在走斑馬線(xiàn)時(shí)，切記：有車(chē)輛要揮手示意。
事項三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應注意看好改道標志或替代路線(xiàn)，留意各種車(chē)輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志，讓幼兒認識。
1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車(chē)情況。
2.幼兒根據錄像，提出自己的意見(jiàn)。
四、總結
今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線(xiàn)，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學(xué)的交通規則，避免不安全的行為發(fā)生。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志；
2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；
3、理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；
2、難點(diǎn)：理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。
活動(dòng)準備：
1、小熊貓頭飾、小汽車(chē)模型、魔法棒各一；
2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志各一；
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
【開(kāi)始部分】
教師扮成小熊貓樂(lè )樂(lè )，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)入場(chǎng)，告訴幼兒自己是從童話(huà)世界來(lái)西安旅游的，但是對于西安的交通規則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè )樂(lè )先學(xué)習了規則再來(lái)，可是樂(lè )樂(lè )等不及了，魔法爺爺沒(méi)有辦法，只好給了樂(lè )樂(lè )一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè )樂(lè )收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標志入手
請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂(lè )樂(lè )闖紅燈被交警攔下；情景二：樂(lè )樂(lè )不認識向左轉彎標志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請幼兒告訴樂(lè )樂(lè )為什么錯了。
摔了個(gè)大跟頭的樂(lè )樂(lè )發(fā)現自己什么都不知道實(shí)在是太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂(lè )樂(lè )變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂(lè )樂(lè )就自己想起來(lái)。請一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂(lè )樂(lè )。變化的同時(shí)播放魔幻音效。
二、認識常見(jiàn)的交通標志
樂(lè )樂(lè )在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認識的樂(lè )樂(lè )加以說(shuō)明。在大家的幫助下，樂(lè )樂(lè )最終順利到達了大雁塔。
三、進(jìn)行“開(kāi)汽車(chē)”游戲，鞏固幼兒對常見(jiàn)交通標志的認識
請幼兒站成兩隊，開(kāi)著(zhù)自己的小汽車(chē)和樂(lè )樂(lè )一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì )出示各種交通標志，請幼兒辨認并做出相應反應。
【結束部分】
請幼兒跟樂(lè )樂(lè )一起，到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂(lè )聲中，教師帶著(zhù)幼兒退場(chǎng)。
活動(dòng)延伸：
1、在音樂(lè )區投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲；
2、請家長(cháng)配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇6
一、教學(xué)目的：
1、強化學(xué)生安全意識，了解更多的安全知識；
2、了解地震時(shí)一些自我保護常識；
了解一些交通安全知識；
讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全，學(xué)會(huì )把握自己，避免意外事故的發(fā)生、
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
三、教學(xué)過(guò)程：
地震時(shí)一些自我保護常識：
1、要躲在堅固的家具下；
2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；
3、逃出室外不要慌亂；
4、發(fā)生火災立即撲滅；
5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；
6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要聽(tīng)信謠言；
10、保持秩序，注意衛生。
講解注意校內活動(dòng)安全。
精心整理
在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應該注意自己的行為是否規范。
不在學(xué)校里追、打、鬧。
不做危險動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。
注意上下樓梯的安全。
上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。
集會(huì )或做操時(shí)應該有秩序的排隊進(jìn)行。
注意路上行走的安全。
上下學(xué)路上要靠右行
過(guò)十字路口走斑馬線(xiàn)不能橫穿馬路，不能在馬路上追打。
不走危險的小道。
上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類(lèi)機動(dòng)車(chē)輛。
不要在靠近河邊地方玩耍。
遇到過(guò)河或過(guò)橋時(shí)要注意安全。
不要在沒(méi)有成人的監護下私自下河或水渠洗澡玩水。
小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。
5、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
四、總結：
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個(gè)人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習了解更多的安全知識，提高自己的安全防范意識，相信我們一定會(huì )遠離災害，平安一生！
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇7
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系，初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。
活動(dòng)目標：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。
3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請前來(lái)講解。
5、音樂(lè )磁帶，多媒體設備(搜索flash動(dòng)畫(huà))。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣。
師：(教師出示人來(lái)人往的馬路)，我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?
二、展開(kāi)
(一)觀(guān)看情景表演，引起幼兒思考
師：看，又發(fā)生了什么事情?
a、一名汽車(chē)司機車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)
問(wèn)："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說(shuō)什么?"
小結：發(fā)生車(chē)禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
(二)認識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志
1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。
3、播放課件，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。
師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據不同標志，提問(wèn)不同問(wèn)題。
(1)分組交流(2)集體分享
三、總結評價(jià)。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇8
教學(xué)目的
1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規則，做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛；是否用心觀(guān)察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘⒁馐裁础?/p>
�。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯�(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察并演練。
�。ㄈ�、乘車(chē)
教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那么這節課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>
1、我們節假日去城里買(mǎi)學(xué)習用品、購買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下，只能乘坐班車(chē)或專(zhuān)線(xiàn)車(chē)，不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車(chē)交會(huì )時(shí)更不將頭伸至外觀(guān)看。
2、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩后，才能上下車(chē)，心須要養成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架，并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē)；騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。
4、嚴禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對不準載人逛路。
5、如節假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，并要左右觀(guān)看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。
�。ㄋ模┱n堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護的道理。
�。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇9
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導入新課：
提問(wèn)：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？
談話(huà)：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
�、賹W(xué)生用
課件
或圖片介紹各種交通標志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
�、趯W(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。
(三)、師生小結：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識，通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲？
教師小結；
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的.方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標：
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車(chē)的經(jīng)歷。
2、 汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師幼兒一起討論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
3、 教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著(zhù)槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì )發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結果。
4、 教師講解我們應該在乘車(chē)時(shí)要認真地坐在位置上，沒(méi)有位置我們應該雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要注意安全，兩腳分開(kāi)，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、 教師組織幼兒游戲，"開(kāi)汽車(chē)"。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車(chē)》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。
借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車(chē)》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇11
活動(dòng)目的：
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護的方法。
3、初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養幼兒手眼協(xié)調的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
活動(dòng)準備：
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示汽車(chē)圖片，談話(huà)引出內容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐車(chē)時(shí)應注意什么？
二、出示掛圖。
引導幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應注意的事項。
三、總結，教育幼兒乘車(chē)應注意安全。
問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？
1、引導幼兒根據畫(huà)面講出正確的做法。
2、教師總結：如乘車(chē)下車(chē)都應該排隊，不把頭、手，伸出車(chē)窗，不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思：
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論：乘車(chē)應注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇12
活動(dòng)目標：
1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片；男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車(chē)內各種按鈕的圖片；男孩被困車(chē)內的照片；
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)孩子學(xué)習興趣。
1、提問(wèn)：
�。�1）你坐過(guò)車(chē)嗎？坐過(guò)什么車(chē)？
�。�2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？
孩子都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識。
1、觀(guān)看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了？我們在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應該怎樣做？在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全？
小結：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險。
2、觀(guān)看汽車(chē)內各種按鈕的圖片
提問(wèn)：汽車(chē)里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？
小結：汽車(chē)里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請你幫幫他。知道被困車(chē)內的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內，車(chē)里又熱又悶，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應該怎樣做？請你幫幫他。
與孩子討論被困車(chē)內的自救方法。
小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車(chē)內。如果被困車(chē)內感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車(chē)，寶寶數第一。
四、做游戲《寶寶坐汽車(chē).》
1、教師：我是汽車(chē)小司機，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。
坐車(chē)的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。
�。ɡ蠋熥鏊緳C，小朋友排成一排做乘客。）
我們開(kāi)車(chē)了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車(chē).》
爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車(chē)，寶寶數第一。
五、活動(dòng)總結：
教師總結孩子今天的表現，表?yè)P和鼓勵孩子在活動(dòng)中表現積極的孩子。讓孩子在回答問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的孩子，使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )，以培養他們對社會(huì )活動(dòng)的興趣。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇13
活動(dòng)目標
1.知道乘火車(chē)時(shí)應在候車(chē)區等候，排隊上車(chē)，先下后上等基本規范；學(xué)會(huì )一些安全乘車(chē)的自我保護方法。
2.能對各種乘車(chē)行為進(jìn)行正確判斷，并能說(shuō)出理由。
3.愿意遵守乘火車(chē)的基本規則，體驗文明乘車(chē)帶給人們的愉悅。
活動(dòng)準備
1.幼兒有乘坐火車(chē)的經(jīng)歷。
2.乘車(chē)場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標志。
活動(dòng)建議
1.談話(huà)導入活動(dòng)，引導幼兒回憶已有的乘車(chē)經(jīng)驗。
提問(wèn)：你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車(chē)嗎?乘車(chē)時(shí)應注意哪些安全問(wèn)題?
2.組織討論，引導幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應遵守的安全規則和文明禮儀。
�。�1）利用課件，引導幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應遵守的安全規則。
先出示不正確的畫(huà)面，引導幼兒討論后，再出示安全乘車(chē)的畫(huà)面。提問(wèn)：這些小朋友做得對嗎？這樣做有什么危險？應該怎樣做才是安全乘車(chē)？
小結：等候火車(chē)的時(shí)候應該站在站臺黃線(xiàn)后面的等候區，火車(chē)來(lái)了要排隊上車(chē)，
要先下后上；乘車(chē)時(shí)坐好好，不在車(chē)上嬉鬧喧嘩；不能在火車(chē)上亂扔垃圾，小朋友不能接開(kāi)水、車(chē)上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車(chē)規則，可以保障我們的安全。
�。�2）閱讀《安全乘車(chē)》繪本，引導幼兒了解乘火車(chē)時(shí)的文明禮儀。
要做文明的小乘客，我們還應該怎么做？如果有了垃圾我們應該怎么辦?著(zhù)到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí)，你應該說(shuō)什么？
小結：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車(chē)行為。如果有人給我們讓座，我們要說(shuō)“謝謝”。
3.設置情境，進(jìn)一步了解乘車(chē)的規則，體驗安全乘車(chē)的好處。
請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時(shí)鼓勵幼兒好的做法。
活動(dòng)延伸
一起閱讀《安全乘車(chē)》繪本，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車(chē)的方法。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇14
活動(dòng)目的：
讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē)，增加孩子們的安全意識。
活動(dòng)準備：
ppt課件，錄音機，自制方向盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎？引導幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
1、引導幼兒說(shuō)出做車(chē)都應注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答（引導說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車(chē)時(shí)一定要帶頭盔）
2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外，這樣太危險了）
3、坐車(chē)還要注意什么？（不能吃東西，不能在車(chē)上亂跑）
4、繼續出示課件，在車(chē)上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上一定要抓緊扶手，注意前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？鞏固對乘車(chē)安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車(chē)中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車(chē)窗）
7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結乘車(chē)注意的安全知識。
三、一起隨音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結與反思：
本節活動(dòng)針對乘車(chē)安全知識而設計的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太了解，本節活動(dòng)通過(guò)首先讓幼兒討論坐車(chē)要注意什么，孩子們對車(chē)有了一定的認識，其次，通過(guò)直觀(guān)形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車(chē)注意的問(wèn)題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車(chē)安全知識的掌握，孩子們在這節活動(dòng)中表現很積極，老師對乘車(chē)安全知識的講解還是不太全面，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇15
【活動(dòng)目標】
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
【活動(dòng)準備】
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應該注意什么。
1、老師要帶小朋友們去××地方秋游。乘什么車(chē)去呢？乘車(chē)時(shí)應注意些什么呢？
老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢？
3、小結。
我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊上下車(chē)，不能擁擠；上車(chē)后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩；乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車(chē)停穩后才可以依次下車(chē)。
二、組織幼兒在設置的汽車(chē)情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇16
設計意圖
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(cháng)對于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區，認為乘車(chē)時(shí)抱著(zhù)孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車(chē)的認知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設計了這一個(gè)活動(dòng)，增強幼兒對乘車(chē)安全的意識，提升他們的自我保護意識。
活動(dòng)目標
1.初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識。
2.教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)準備
教學(xué)PPT、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1.出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認不認識它?生活中的它是用來(lái)干什么的?有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)
二、播放教學(xué)PPT
1.觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺(jué)得這樣做對嗎?那接下來(lái)我們就一部動(dòng)畫(huà)片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì )受傷的。
2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車(chē)，不知道怎么樣保護自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一一看他們做得對不對?
�。盒∨笥褌冊诔塑�(chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì )受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊下車(chē)，遵循交通秩序。
三、結束部分播放PPT中乘車(chē)安全視頻
活動(dòng)延伸
請小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識向父母轉達。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇17
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè )于遵守。
活動(dòng)準備：
繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景（椅子、方向盤(pán)）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線(xiàn)）
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識
難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識
活動(dòng)過(guò)程：
一、話(huà)題引入環(huán)節：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過(guò)程中，需要你們和家長(cháng)一起到達，你們會(huì )選擇怎樣出行呢？
二、探索環(huán)節
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應注意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識觀(guān)看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險？
誰(shuí)能告訴他應該怎樣做？
觀(guān)看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)里隨意走動(dòng)、公交車(chē)停穩后再下車(chē)、下車(chē)前要觀(guān)看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀(guān)看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時(shí)候應注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀(guān)看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應注意的安全知識。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的？
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇18
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規則
出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么? 你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”
鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
活動(dòng)的延伸，也得到了家長(cháng)朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(cháng)的配合，很多事可以事半功倍。 在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇19
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習安全乘車(chē)的方法。
2、培養幼兒文明乘車(chē)的意識。
3、積極參與游戲，體驗文明乘車(chē)，禮貌待人的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)課件
2、自制投幣箱、一元紙幣
3、盲人、孕婦道具
4、把活動(dòng)室擺放成公交車(chē)形式
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗講述:
師：小朋友們好！
幼：老師好！
師：小朋友們，你們每天是怎樣來(lái)幼兒園的呀？
幼：媽媽騎自行車(chē)帶我來(lái)幼兒園的/爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)的/坐公交車(chē)來(lái)的…
師：我發(fā)現有許多小朋友都是乘公交車(chē)來(lái)的，那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們應該怎樣乘坐公共汽車(chē)呢？
幼：扶好/坐穩/不亂跑/拉著(zhù)媽媽的手/不在車(chē)上亂扔東西/小手拉著(zhù)小扶手…
二、看課件，學(xué)習安全乘車(chē)的方法。
1、看課件1，引導幼兒知道應如何安全上車(chē)
師：小朋友們說(shuō)的可真好！那么現在我們就來(lái)看一看這輛公交車(chē)上的乘客他們師如何乘坐公共汽車(chē)的。
�。◣熡泄餐^(guān)看課件1）
師：他們在干什么?
幼：他們在擠著(zhù)上車(chē)。
師：他們上車(chē)時(shí)這樣擠來(lái)擠去的好嗎？為什么不好？
幼：不好，因為這樣容易受傷/容易擠丟…
師:那么來(lái)告訴他們應該怎樣上車(chē)？
幼：要上車(chē)先排隊。
師：嗯，要上車(chē)先排隊這樣肯定能又快又好的上車(chē)。那么，上車(chē)以后還有一件很重要的事是干什么？（老師手指投幣箱）
幼：投幣。
師：那么，如果車(chē)上有兩扇門(mén)，投幣箱在前門(mén)還是后門(mén)？
幼：前門(mén)。
師：那么我們應該從哪個(gè)門(mén)上車(chē)？哪個(gè)門(mén)下車(chē)？
幼：從前門(mén)上車(chē)后門(mén)下車(chē)。
2、觀(guān)看課件2《文明小乘客》圖片
師：下面讓我們再來(lái)看一看這輛公交車(chē)上的乘客他們在干什么？
幼：有的在吃糖葫蘆/有的在打鬧/有的在看書(shū)…
師：那么哪些人做得對哪些人做的不對呢？
引導幼兒說(shuō)出在公交車(chē)上打鬧、吃糖葫蘆危險；看書(shū)對眼睛不好；應該坐穩扶好，手臂腦袋不要伸到窗外去。
師：我們再來(lái)看一看下面這輛公交車(chē)上的乘客他做得怎么樣？
3、觀(guān)看課件3《文明乘客公益廣告》
師：車(chē)上的這位叔叔做得好嗎？為什么？
幼：不好，他不知道給懷孕的阿姨讓座，也不給老爺爺讓座，還亂扔果皮
師：我們除了應該給懷孕的阿姨讓座，給老爺爺讓座，還應給什么樣的人讓座？
(引導幼兒說(shuō)出給抱小孩兒的人、生病的人、殘疾人讓座)
師：如果車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，你想給她讓座應該怎么說(shuō)呢?
(老師裝成老奶奶的樣子，幼兒練習讓座)
幼：老奶奶請您坐到我這里來(lái)吧！
師：剛才公交車(chē)上的叔叔把果皮到處亂扔，誰(shuí)告訴他應該怎么做？
幼：扔垃圾樓里/放塑料袋里帶走
小結：剛才小朋友們說(shuō)了這么多，我們都知道應該怎樣文明乘車(chē)了：要乘車(chē)，先排隊，前門(mén)上，后門(mén)下，上車(chē)投幣不忘記，拉好扶手要坐穩，手臂腦袋不外伸，不打鬧來(lái)不看書(shū)，果皮紙屑不亂丟，還要學(xué)會(huì )讓座位，做個(gè)文明的小乘客。
三、情景游戲《文明小乘客》
師：今天，李老師就想帶你們去黃太湖公園玩，你們能做個(gè)文明的小乘客嗎？
幼：能。
師：那我們就把活動(dòng)室當作公共汽車(chē)，汽車(chē)的前門(mén)在哪里？后門(mén)在哪里？投幣箱在哪里？
師：老師還給你們準備了一元的紙幣呢（給幼兒沒(méi)人一元錢(qián)）好我們從后門(mén)出去準備坐公共汽車(chē)吧！
師：小朋友們，我們馬上就要坐公共汽車(chē)去黃太湖公園玩了，你們高興嗎？
幼：高興。
師：我們應該怎樣上車(chē)呢？
幼：先排隊。
師：好，那現在我就是乘務(wù)員阿姨。小乘客們請上車(chē)。（幼兒排隊上車(chē)、投幣入座、教師說(shuō)文明乘車(chē)兒歌）要乘車(chē)，先排隊，前門(mén)上，后門(mén)下，上車(chē)投幣不忘記，拉好扶手要坐穩，手臂腦袋不外伸，不打鬧來(lái)不看書(shū)，果皮紙屑不亂丟，還要學(xué)會(huì )讓座位，做個(gè)文明的小乘客。
師（乘務(wù)員）：車(chē)起步，請扶好坐好，前方到站東購商場(chǎng)，下車(chē)的乘客請往后門(mén)走。
東購商場(chǎng)到了，上車(chē)的乘客請從前門(mén)上車(chē)，上車(chē)請投幣。
�。ㄒ晃幻と耸迨迳宪�(chē)，引導小朋友給叔叔讓座）
師（乘務(wù)員）：小伙子，您慢點(diǎn)。
盲人：請問(wèn)還有座嗎？
師（乘務(wù)員）：還真沒(méi)座了，那位小乘客能給這位叔叔讓個(gè)座？
幼：叔叔，請你坐到我這來(lái)吧。
盲人：謝謝小朋友，來(lái)叔叔抱著(zhù)你。
師（乘務(wù)員）：車(chē)起步，請扶好坐好。郵局到了，下車(chē)的乘客請從后門(mén)下車(chē)，下車(chē)請走好。（盲人下車(chē)，引導幼兒扶她一下）
師（乘務(wù)員）：車(chē)起步請扶好坐好，前方到站人民廣場(chǎng)，下車(chē)的乘客請往后門(mén)走。各位乘客，車(chē)行中隨時(shí)都有躲車(chē)、剎車(chē)的可能，請你一定要注意自己的乘車(chē)安全。為了營(yíng)造一個(gè)良好的乘車(chē)氛圍，如果您的身邊站有老、幼、病、殘、孕、或帶小孩兒的乘客，請您主動(dòng)給他們讓座，以保證他們的乘車(chē)安全，我們在此表示深深地感謝。人民廣場(chǎng)到了，上車(chē)的乘客請從前門(mén)上車(chē)，上車(chē)請投幣。
�。ㄒ晃辉袐D阿姨上車(chē)，引導小朋友給阿姨讓座）
師（乘務(wù)員）：車(chē)起步請扶好坐好，前方到站黃臺湖公園，下車(chē)的乘客請從后門(mén)下車(chē)。
師：黃臺湖公園到了，我們趕快下車(chē)吧！
�。ㄒ龑в變号抨犗萝�(chē)）
活動(dòng)結束
說(shuō)明：游戲可根據孩子的興趣反復進(jìn)行，可讓幼兒扮演老爺爺，老奶奶等，還可讓幼兒扮演乘務(wù)員阿姨。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇20
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看情景表演，知道乘坐自行車(chē)時(shí)要注意安全，學(xué)習乘坐自行車(chē)的正確姿勢。
2、能在教師的引導下，圍繞教師提出的問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。
活動(dòng)準備：
1、配班教師扮演浩浩，教師扮演浩浩的媽媽?zhuān)孕熊?chē)一輛。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入活動(dòng)。
教師：
�。�1）小朋友，每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢？
�。�2）爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園？
�。�3）坐自行車(chē)上幼兒園有很多好處，不會(huì )污染空氣，不會(huì )堵車(chē)，我們都很喜歡坐自行車(chē)上幼兒園，但坐自行車(chē)的時(shí)候還要注意安全哦。
2、觀(guān)看情景表演，對角色的行為進(jìn)行判斷。
教師：我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車(chē)的，他這樣做對不對。
�。�1）情景表演一：坐穩了不亂晃，手要抓牢小扶手。
�、倥园祝簨寢岒T自行車(chē)送浩浩去上學(xué)，浩浩坐在自行車(chē)的后座上。
�、趮寢�?zhuān)汉坪�，坐好了，我們要出發(fā)了。
�、酆坪疲ㄗ诤笞仙扉_(kāi)雙手，學(xué)小鳥(niǎo)飛，身體還左右搖晃）：我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛，我會(huì )飛。
�、芙處煟盒∨笥褌�，你們說(shuō)浩浩這樣做對嗎？為什么？
�、萁處煟鹤谧孕熊�(chē)上這樣左右搖擺會(huì )發(fā)生什么危險的事？
�。�2）情景表演二：沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護板的自行車(chē)怎么坐？
�、賸寢�?zhuān)航裉鞁寢寭Q了一輛自行車(chē)，車(chē)上沒(méi)有兒童座椅，浩浩，你會(huì )坐嗎？
�、诤坪疲ê屯Ｒ粯�，兩腳自然下垂地坐在后座上）：就是這樣坐啊，太簡(jiǎn)單了。
�、劢處煟盒∨笥褌�，這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護板的自行車(chē)，坐上去要注意什么？你們有什么要提醒浩浩的呢？（幼兒討論結束后，教師示范正確的坐法，再一次強調正確的姿勢：腳稍稍向外，不要向里伸，以防腳部不小心被夾到轉動(dòng)的車(chē)輪里。）
�。�3）情景表演三：倒坐在沒(méi)有座椅的自行車(chē)后坐上很危險。
�、賸寢�?zhuān)汉坪�，坐好了，我們出發(fā)了。
�、诤坪疲号�，我要這樣坐。（浩浩背對媽媽?zhuān)娉孕熊?chē)后方坐著(zhù)。）
�、蹕寢�?zhuān)汉坪�，你怎么這樣坐呢？
�、芙處煟汉坪票硨寢�?zhuān)催^(guò)來(lái)坐，這樣坐對嗎？為什么？這樣背對媽媽坐著(zhù)會(huì )發(fā)生什么危險？哪位小朋友來(lái)告訴浩浩，怎樣坐才安全呢？（分別請幾位小朋友上前來(lái)做示范，請其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。）
3、引導幼兒看掛圖，判斷坐車(chē)的正確姿勢。
教師：我們看一看，圖中的小朋友是怎么坐在自行車(chē)后座上的？你覺(jué)得他們坐的姿勢對嗎？
4、教師鼓勵幼兒在椅子上練習正確坐自行車(chē)的方法。
教師：你們會(huì )安全地坐自行車(chē)嗎？我們把小椅子當做自行車(chē)后座，學(xué)一學(xué)坐自行車(chē)的正確姿勢。穩穩地坐在椅子上，雙手牢牢地抓住扶手，身體不要亂晃。走，我們出發(fā)嘍（配合關(guān)于車(chē)的歌曲，可替換歌詞，進(jìn)行游戲。）
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇21
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒安全乘車(chē)的良好行為習慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
"安全乘車(chē)宣傳旗"一面。
活動(dòng)建議：
一、談話(huà)引出
"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì )乘車(chē)，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下乘車(chē)時(shí)要注意什么？你是怎么做的？
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車(chē)安全的話(huà)題，教師注意傾聽(tīng)、。
三、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應做什么？不能做什么？
四、幼兒充分討論后，師幼共同：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶(hù)扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外……
五、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車(chē)"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇22
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
得到了家長(cháng)朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(cháng)的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。
活動(dòng)反思
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
交通安全乘車(chē)安全教育教案 篇23
活動(dòng)目標：
知曉安全乘車(chē)的道理，掌握一些必要的自我保護的方法。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖《乘車(chē)安全要牢記》
活動(dòng)過(guò)程：
1、提出問(wèn)題：
——“過(guò)幾天 ，我們要去春游了，路上需要乘車(chē)。那么，乘車(chē)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
圖片1（把頭探出車(chē)窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內走跑）。
圖片4（反向跪坐在車(chē)位上）。
圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內吃帶棒的食物）。
圖片6（從車(chē)中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結：
——“在乘車(chē)時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著(zhù)圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習、了解安全乘車(chē)。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問(wèn)題，只是語(yǔ)言表達能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話(huà)說(shuō)完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調整。
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