班社會(huì )教案分享的快樂(lè )
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的班社會(huì )教案分享的快樂(lè )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)一、分香蕉
活動(dòng)目標 ：
1、 通過(guò)情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂(lè )的事。
2、 學(xué)習關(guān)心別人，和他人分享。
活動(dòng)準備：
情景表演
活動(dòng)過(guò)程：
1、 提出要求，觀(guān)看表演。媽媽買(mǎi)了小明最?lèi)?ài)吃 的香蕉，回到家中。小明很高興的接過(guò)香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽?zhuān)粝乱桓o爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，媽媽夸獎小明，小明聽(tīng)了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。
2、 通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒感知與別人分享是快樂(lè )的事。
A、 小明為什么臉上笑瞇瞇的?
B、 小明為什么高興?
C、 奶奶，媽媽為什么夸獎小明?
小結：小明把最喜歡吃的香蕉，分給奶奶、媽媽?zhuān)职殖�，關(guān)心他們。奶奶，媽媽夸獎他，所以他感到高興、快樂(lè )。
D、 如果你是小明，你會(huì )怎么做?
活動(dòng)二：吃桔子
活動(dòng)目標：通過(guò)實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習如何與他人分享，體會(huì )分享后的快樂(lè )�；顒�(dòng)準備：少于幼兒人數的桔子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師分發(fā)少于幼兒人數的桔子，設置問(wèn)題。 今天，老師帶來(lái)了我最喜歡吃的桔子，我要分給大家吃。
2、 啟發(fā)幼兒想辦法，關(guān)心他人。 提問(wèn)：哎呀!桔子不夠分了，怎么辦?
3、 表?yè)P關(guān)心他人，分桔子的 幼兒。 教師把桔子分給小朋友，看到你們喜歡吃桔子，心里真高興。
討論
A、 開(kāi)始，有些小朋友沒(méi)有拿到桔子心里怎么樣?
B、 你們吃到桔子心里怎么樣?
C、 你們 為什么把桔子分給小朋友吃?
小結：我們關(guān)心別人，別人就會(huì )快樂(lè )�？吹絼e人快樂(lè )，我們心里就會(huì )高興。
活動(dòng)三：和朋友一起分享。
活動(dòng)目標：讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人�；顒�(dòng)準備：每周一交，請小朋友帶最喜歡的`玩具或食物來(lái)園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人，別人就會(huì )快樂(lè )�？吹絼e人快樂(lè )，我們心里就會(huì )高興。以后我們把最喜歡 的玩具或食物帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。
2、活動(dòng)中提醒幼兒愛(ài)護別人的玩具。
3、每次活動(dòng)結束后，教師都要詢(xún)問(wèn)幼兒的感受，解決存在的問(wèn)題。引導幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂(lè )。
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