高二地理高中必修三第一單元教案

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的高二地理高中必修三第一單元教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　課時(shí)安排：

　　4課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1.舉例說(shuō)出區域的特征

　　2.以?xún)蓚�(gè)區域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響

　　3.以某個(gè)區域為例，比較分析區域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.比較分析地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響

　　2.分析區域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.區域的特征

　　2.以?xún)蓚�(gè)區域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響

　　教具準備：

　　有關(guān)掛圖等、自制圖表等

　　教學(xué)方法：

　　比較法、案例分析法、圖示法等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、區域

　　1.概念：

　　區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來(lái)的。

　　2.特征：

　　(1)區域具有一定的區位特征：

　　不同的區域，自然環(huán)境有差異，人類(lèi)活動(dòng)也有差異。同一區域，區域內部的特定性質(zhì)相對一致，如濕潤區的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環(huán)境對人類(lèi)活動(dòng)的影響隨著(zhù)其他條件的變化而不同。

　　(2)具有一定的面積、形狀和邊界。

　�、儆械膮^域的邊界是明確的，如行政區;②有的區域的邊界具有過(guò)渡性質(zhì)，如干濕地區。

　　(3)既是上一級區域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級區域。

　　如，東北平原既是東北地區的一部分，又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。

　　3.劃分：由于目的不同，所用的指標和方法不同，人們劃分出的區域類(lèi)型也不同。

　　二、地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響

　　每一個(gè)區域都具有特定的地理環(huán)境條件，并對區域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

　　不同區域地理環(huán)境的差異，

　　人們生產(chǎn)、生活特點(diǎn)差異區域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等差異思考

　　1.導致長(cháng)江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么?

　　點(diǎn)撥：從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。

　　2.長(cháng)江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現什么規律?形成這種分布規律的主要原因分別是什么?

　　點(diǎn)撥：長(cháng)江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規律一致，原因從該地地形為平原，降水主要來(lái)自東南季風(fēng)等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受東面有長(cháng)白山的阻擋，降水較少，基本呈現從東向西遞減的規律。

　　3.長(cháng)江三角洲和松嫩平原河網(wǎng)密度的差異，對農業(yè)生產(chǎn)會(huì )產(chǎn)生哪些影響?

　　點(diǎn)撥：長(cháng)江三角洲地區因河網(wǎng)密布，湖泊眾多，耕地多為水田，較為分散。松嫩平原地區河網(wǎng)密度小，導致耕地多為旱地，集中連片。

　　下面以長(cháng)江三角洲和松嫩平原的比較，說(shuō)明地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響。

　　長(cháng)江三角洲松嫩平原共性①都是平原地區，②都位于我國東部季風(fēng)區，雨熱同期地理環(huán)境差異地理位置位于北緯30°附近，我國東部沿海地區中部，長(cháng)江入�？诒本�43°～48°，地處我國東北地區的中部。氣候條件亞熱帶季風(fēng)氣候區

　　夏季高溫多雨溫帶季風(fēng)氣候區，大陸性稍強；東面有長(cháng)白山的阻擋，降水較少；溫暖季節及生長(cháng)期都較短。土地條件①水稻土為主

　�、诟�地多為水田

　�、弁恋剌^為分散

　�、苋司�耕地少①黑土分布廣泛

　�、诙酁楹档�

　�、奂�中連片

　�、苋司�耕地面積多。礦產(chǎn)資源條件礦產(chǎn)資源貧乏有較豐富的石油等礦產(chǎn)人類(lèi)活動(dòng)差異農業(yè)耕作方式水田耕作業(yè)旱地耕作業(yè)主要糧

　　食作物主要種植水稻，此外還有油菜、棉花等作物主要種植玉米、春小麥、大豆等作物，作物熟制一年兩熟至三熟一年一熟備注水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達松嫩平原的西部適宜發(fā)展畜牧業(yè)其他生產(chǎn)活動(dòng)工業(yè)我國重要的綜合性工業(yè)基地①輕工業(yè)：依托當地發(fā)達農業(yè)基礎發(fā)展②重工業(yè)：從國內外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展利用當地豐富的`石油資源和周?chē)�地區的煤、鐵等資源發(fā)展重化工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。商業(yè)我國沿海航線(xiàn)的中樞，長(cháng)江入海門(mén)戶(hù)，對內外聯(lián)系方便，商業(yè)貿易發(fā)達活動(dòng)

　　1.不同區域，由于地理環(huán)境的差異，建筑物呈現出諸多不同。不僅傳統民居如此，而且現代城市的住宅樓也如此。

　　(1)下面列出的是我國南北方傳統民居的差異，分析形成這些差異的自然原因：

　　——北方民居正南正北的方位觀(guān)比南方強;

　　——北方民居的墻體嚴實(shí)厚重，南方民居的墻體輕薄;

　　——從北到南，民居的屋頂坡度逐漸增大，房檐逐漸加寬，房屋進(jìn)深和高度逐漸加大。

　　(2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異，分析導致這些差異的自然原因：

　　——如果不考慮地價(jià)、建筑材料等因素，建同等面積的住房，北方的建筑成本比南方高;

　　——建同樣高度的多幢樓房，北方樓房的南北間距比南方大。

　　點(diǎn)撥：本活動(dòng)要求學(xué)生了解由于地理環(huán)境的差異造成南北方建筑物特點(diǎn)的不同，并由此認識地理環(huán)境差異對人們生活的影響。

　　(1)比較而言，北方的冬季寒冷而漫長(cháng)，南方的夏季濕熱而漫長(cháng)。為了在冬季充分利用太陽(yáng)光照和熱量，北方民居正南正北的方位觀(guān)比南方強。北方民居的墻體嚴實(shí)厚重，利用在冬季保溫御寒;南方民居的墻體輕薄，利于在夏季通風(fēng)透氣。從北到南，年降水量逐漸增大，民居的屋頂坡度也逐漸增大(利于排水);隨著(zhù)對保溫要求的降低和對通風(fēng)納涼要求的提高，

　　民居的屋檐逐漸加寬，房屋進(jìn)深和高度逐漸加大。

　　(2)北方的城市住宅樓建設要考慮冬季室內取暖和墻體保溫，所以建筑成本較高，樓房間距的大小主要看冬季的正午太陽(yáng)高度。冬季的正午太陽(yáng)高度自北向南逐漸增大，為保證樓房底層正午有陽(yáng)光照射的樓房間距自北向南逐漸減小。

　　三、區域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

　　1.區域地理環(huán)境對人類(lèi)活動(dòng)的影響的一般特點(diǎn)：

　　不是固定不變的，而是隨著(zhù)社會(huì )、經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。

　　2.典型事例——長(cháng)江中下游平原地區

　�、旁搮^地理環(huán)境：

　�、儆砷L(cháng)江中下游沿岸若干平原組成

　�、谄皆�上河流、湖泊和沼澤分布較廣

　�、鄣貏萜教�，土質(zhì)黏重。

　�、撇煌瑫r(shí)期對農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響

　�、僖恍┰瓉�(lái)制約區域發(fā)展的地理因素得到克服，甚至成為促進(jìn)區域發(fā)展的有利因素。(因為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們利用和改造自然的能力增強。)

　　開(kāi)發(fā)時(shí)期地理環(huán)境對農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響原因分析早期稠密的水系成為人們交通的阻隔；黏重的土壤使人們開(kāi)墾困難。耕作農業(yè)發(fā)展緩慢人們利用和改造自然的能力低下中后期①稠密的水系為擴大交通聯(lián)系提供了天然水道；②多水而質(zhì)地黏重的土壤不再成為耕作業(yè)的限制條件，農業(yè)生產(chǎn)得到較快的發(fā)展①船作為交通工具被廣泛使用②農業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的改良⑵長(cháng)江中下游平原糧食生產(chǎn)地位的變化

　　總體地位發(fā)展區位條件分析農業(yè)社會(huì )我國糧食的主要產(chǎn)地和主要的桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。

　�、偎�稻具有單位面積產(chǎn)量較高的優(yōu)勢；

　�、谌丝诔砻�，豐富的勞動(dòng)力資源使長(cháng)江中下游平原的水稻種植業(yè)可以精耕細作工業(yè)社會(huì )全國“糧倉”的地位和全國棉花生產(chǎn)中的地位下降①人均耕地面積遠低于全國平均水平；

　�、诔砻艿乃�網(wǎng)，耕地被分割不利于機械化的推廣，糧食商品率較低。閱讀

　　通過(guò)這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問(wèn)題：

　　區域發(fā)展一般分為三個(gè)階段，分別為初期階段、成長(cháng)階段和后期階段。

　　概念形成資源狀況人地關(guān)系初期階段區域早期發(fā)育階段由個(gè)別的或幾個(gè)組合的具有集聚力量的因素，吸引某產(chǎn)業(yè)或企業(yè)，形成個(gè)別經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)或個(gè)別城鎮。資源對生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是充足的，環(huán)境也沒(méi)有受到明顯破壞�；�本協(xié)調成長(cháng)階段區域的中期發(fā)展和成熟階段初始階段的個(gè)別經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)或個(gè)別城鎮向周邊不斷擴展，形成由點(diǎn)到面的發(fā)展局面。區域內的資源不斷消耗，環(huán)境也受到了明顯的破壞。已顯現出不協(xié)調后期階段區域整體發(fā)展呈現萎縮階段區域整體發(fā)展呈現萎縮狀態(tài)，區域最先存在的優(yōu)勢已幾乎喪失殆盡本地區資源的耗竭矛盾加劇

　　課堂小結：

　　略

　　板書(shū)設計

　　第一節 地理環(huán)境對區域發(fā)展的影響

　　一、區域

　　1.概念：

　　2.特征：

　　(1)區域具有一定的區位特征：

　　(2)具有一定的面積、形狀和邊界。

　　(3)既是上一級區域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級區域。

　　3.劃分：

　　二、地理環(huán)境差異對區域發(fā)展的影響

　　長(cháng)江三角洲松嫩平原共性差異三、區域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

　　1.區域地理環(huán)境對人類(lèi)活動(dòng)的影響的一般特點(diǎn)：

　　2.典型事例——長(cháng)江中下游平原地區

　�、旁搮^地理環(huán)境：

　�、撇煌瑫r(shí)期對農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響

　　【課后作業(yè)】

　　P4活動(dòng)

　　2.暑假，張明所在的學(xué)校準備組織一部分學(xué)生從學(xué)校所在地哈爾濱出發(fā)，按如下設計的線(xiàn)路去考察、體驗生活：

　　哈爾濱一內蒙古東部的錫林郭勒牧區一山西太原附近地區一江蘇南部平原地區一江西井岡山地區一云南西雙版納地區。

　　試根據上述的線(xiàn)路及到達的考察點(diǎn)，查閱有關(guān)資料，討論沿途及各考察點(diǎn)所能觀(guān)察到的自然和人文景觀(guān)，分析導致各地自然和人文景觀(guān)差異的原因。

　　高二地理高中必修三第一單元重要知識點(diǎn)：

　　1.地理信息技術(shù)

　�、鸥拍睿韩@取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術(shù)的總稱(chēng)。

　�、祁�(lèi)型：遙感RS、全球定位系統GPS、地理信息系統GIS

　�、菓�用領(lǐng)域：資源調查、環(huán)境監測、自然災害防御監測、導航等。

　　2.遙感(RS)

　�、鸥拍睿喝藗冊诤娇掌魃侠�用一定的技術(shù)裝備懟地表物體進(jìn)行遠距離的感知

　�、茟�用：環(huán)境監測、自然災害防御監測等

　　3. 全球定位系統(GPS)

　�、鸥拍睿豪�用衛星，在全球范圍內實(shí)時(shí)進(jìn)行導航、定位統。

　�、谱饔茫簽楦黝�(lèi)用戶(hù)提供精密的三維坐標、速度和時(shí)間。

　�、翘攸c(diǎn)：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續性、實(shí)時(shí)性

　　4.地理信息系統(GIS)

　�、鸥拍睿簩�(zhuān)門(mén)處理地理空間數據的計算機系統，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領(lǐng)域。

　�、茟�用：區域地理環(huán)境研究和城市管理。

　　5、區域是在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來(lái)的，具有一定的區位特征，以及一定的面積、形狀和邊界。區域界線(xiàn)有的是明確的，有的具有過(guò)渡性質(zhì)。區域既是上一級區域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級區域。

　　6、區域特征：層次性;差異性;整體性;可變性。

　　7、長(cháng)江三角洲和松嫩平原的異同：

　　(1)同：都是平原地區，并都位于我國的東部季風(fēng)區。

　　(2)異：

　�、傥恢貌町悾洪L(cháng)江三角洲位于我國東部沿海地區的中部，長(cháng)江的入�？�;松嫩平原位于我國東北地區的中部。

　�、跉夂驐l件差異：長(cháng)江三角洲在亞熱帶季風(fēng)氣候區，夏季高溫多雨、雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風(fēng)氣候區，也是雨熱同期，但大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長(cháng)期較短，水熱條件的組合不如長(cháng)江三角洲。

　�、弁恋貤l件差異：長(cháng)江三角洲以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地、集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。

　�、艿V產(chǎn)資源條件差異：長(cháng)江三角洲礦產(chǎn)資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產(chǎn)。

　　8、長(cháng)江三角洲在良好的水熱條件基礎上，發(fā)展水田耕作業(yè)，主要種植水稻、油菜、棉花等，一年兩熟至三熟;松嫩平原受水熱條件的限制，發(fā)展旱地耕作業(yè)，主要種植玉米、春小麥、大豆等，一年一熟。

　　9、長(cháng)江三角洲河湖水面較廣，水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達;松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。

　　10、長(cháng)江三角洲位于我國沿海航線(xiàn)的中樞，長(cháng)江入海的門(mén)戶(hù)，對內對外聯(lián)系方便，商業(yè)貿易發(fā)達，依托當地發(fā)達的農業(yè)基礎發(fā)展輕工業(yè)，從國內外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè)，成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當地豐富的石油資源和周?chē)�地區的煤、鐵等資源發(fā)展重化工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。

【高二地理高中必修三第一單元教案】相關(guān)文章：

人教版高二歷史必修三教案03-15

高二必修三語(yǔ)文第三單元測試語(yǔ)文作文08-02

高二語(yǔ)文必修三作文08-25

語(yǔ)文高中必修離騷節選教案12-19

高中人教版地理必修二復習提綱02-21

高一必修二第一單元英語(yǔ)作文09-25

高一必修二英語(yǔ)第一單元作文09-02

高二第一單元英語(yǔ)作文08-18

高一必修二英語(yǔ)關(guān)于第一單元作文09-02

高一必修3語(yǔ)文第一單元的作文08-24