大班繪畫(huà)《大家來(lái)賽跑》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班繪畫(huà)《大家來(lái)賽跑》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習繪畫(huà)跑步的人。
2、通過(guò)自己跑動(dòng)及觀(guān)察他人跑步姿勢等方式，感受跑動(dòng)中人物四肢的形態(tài)。
3、愿意將自己的觀(guān)察表現出來(lái)。
活動(dòng)準備
1、幼兒有繪畫(huà)人物的經(jīng)驗。
2、事先將畫(huà)紙夾在畫(huà)夾上。
3、勾線(xiàn)筆，水彩筆若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)上跑步，激發(fā)活動(dòng)興趣。教師：請小朋友找一個(gè)空地方跑一跑。跑的時(shí)候你有什么感覺(jué)呢?
2、引導幼兒觀(guān)察跑動(dòng)中人的手部和腿部的形態(tài)。
(1)教師做正面跑步的慢動(dòng)作。教師：我們跑步時(shí)，手臂是什么樣子的?朝哪個(gè)方向彎的呢?腿是什么樣子的'?怎么彎的呢?兩條腿一樣嗎?人的身體呢?
(2)教師做跑步的不同角度的慢動(dòng)作。教師：從我的側面看一看，再從后面看一看，跑步的人是什么樣子的?
(3)觀(guān)察同伴跑步動(dòng)作。教師：請男孩子先跑，女孩子觀(guān)看，等會(huì )我們交換。
(4)自己邊跑邊感受。教師：自己再去找一個(gè)空地方跑一跑，看看跑的時(shí)候手和腿是怎么擺動(dòng)的，跑的時(shí)候你有什么感覺(jué)。
●在體驗的基礎上創(chuàng )作，符合幼兒的邏輯思維和情感需求。事實(shí)也證明，幼兒更加喜歡這種表現方式。
3、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
(1)教師：今天我們來(lái)畫(huà)跑步的人。請你把剛才和朋友跑步的樣子畫(huà)下來(lái)。想一想跑步的人的四肢是怎樣的動(dòng)作。如果你記不清了，還可以找個(gè)空地方跑一跑再畫(huà)。畫(huà)的時(shí)候想跑也可以，但是要把畫(huà)夾和筆先靠邊放好。
(2)教師：畫(huà)好的小朋友可以坐在一起，相互欣賞一下。
4、收好畫(huà)夾，回活動(dòng)室。
活動(dòng)建議
☆活動(dòng)延伸
�、僖浴段业囊惶臁窞轭}，嘗試繪畫(huà)自己一天的生活，表現人物的不同動(dòng)態(tài)。
�、谛蕾p運動(dòng)會(huì )中不同的運動(dòng)項目，嘗試繪畫(huà)“運動(dòng)中的人”。
☆區角活動(dòng)
�、贁祵W(xué)區：統計班級中喜愛(ài)運動(dòng)的人數及喜歡的項目。
�、谑止^：制作信封娃娃(或水果娃娃、蔬菜娃娃等)。
☆家園共育
進(jìn)行親子體育活動(dòng)，如登山、劃船、踢球等，活動(dòng)后進(jìn)行繪畫(huà)。
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