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幼兒園小班繪本教案：好餓的小蛇
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班繪本教案：好餓的小蛇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節。
2、學(xué)習用恰當的詞匯描述物體的顏色與形狀，樂(lè )意表述自己的觀(guān)察、猜測與想象。
3、感受故事幽默、滑稽的氛圍，初步體驗趣味閱讀的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
多媒體課件（FLASH、PPT截圖）一套，音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題《好餓的小蛇》。
PPT：這條小蛇長(cháng)什么樣？看看，它在什么地方？它會(huì )干什么呢？
二、欣賞PPT課件，熟悉故事趣味內容。
1、觀(guān)察小蛇吃蘋(píng)果圖片PPT：好餓的小蛇扭來(lái)扭去，在森林里散步，它發(fā)現了什么？什么樣的蘋(píng)果？（教師小結蘋(píng)果的形狀和顏色）師：好餓的小蛇看到蘋(píng)果會(huì )怎樣呢？（幼兒自由想象回答）師：蘋(píng)果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？（幼兒自由回答、請幼兒來(lái)指一指畫(huà)面）請幼兒模仿小蛇吃蘋(píng)果的體態(tài)動(dòng)作。
教師語(yǔ)言指導：它發(fā)現了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，小蛇“啊…嗚”一口，“咕嘟”一下，把蘋(píng)果吞（念這個(gè)字的時(shí)候，略慢、強調一下，并理解吞的意思）到肚子里去了。
通過(guò)提問(wèn)、模仿，幼兒集體學(xué)說(shuō)短句：啊嗚——咕嘟，啊，真好吃。
2、觀(guān)察小蛇吃香蕉圖片PPT：第二天，好餓好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀，看看小蛇變成什么樣了，你能猜出它吃了什么呢？
師：如果是香蕉，那香蕉是什么樣子的？
請幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態(tài)動(dòng)作：它發(fā)現了一根黃色的香蕉，啊嗚，咕嘟，啊~真好吃。
3、觀(guān)察小蛇吃掉葡萄的圖片師：好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，這次小蛇會(huì )吃掉了什么呢？如果是葡萄，那葡萄是什么樣子的？
請幼兒模仿小蛇吃葡萄的體態(tài)動(dòng)作。
教師語(yǔ)言指導：這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。 “啊…嗚”一口，“咕嘟”一下，“啊…嗚”一口，“咕嘟”一下……把一大串的葡萄全都吞到肚子里。
4、觀(guān)察小蛇吃掉菠蘿的圖片PPT：，好餓的小蛇還是沒(méi)有吃飽，它扭呀扭呀，這次它吃掉的又會(huì )是什么呢？瞧，這一次，小蛇變成什么樣了？多奇怪的小蛇呀，小蛇到底吃了什么東西才變成這樣奇怪的樣子呀？
PPT：如果是菠蘿，那菠蘿是什么樣子的？菠蘿的頭上是什么樣子的？是什么顏色的？菠蘿的身體是什么樣的？是什么顏色的？
PPT：小蛇果然吃掉的是菠蘿教師幫助幼兒歸納：菠蘿的頭上是綠綠的，長(cháng)著(zhù)許多長(cháng)長(cháng)的葉子；菠蘿的身上是黃黃的、摸上去刺刺的，菠蘿吃起來(lái)酸酸甜甜的，很好吃。
請幼兒模仿小蛇吃菠蘿的體態(tài)動(dòng)作。
5、觀(guān)察PPT小蛇吃掉樹(shù)的圖片。（教師重點(diǎn)引導，鼓勵寶寶夸張表現。）PPT：第六天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，你們看它又發(fā)現了什么？這回，它發(fā)現了一棵結滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)。你猜猜好餓的小蛇會(huì )怎么樣？
PPT：小蛇到哪兒去了？（請幼兒來(lái)指指，小蛇的尾巴呢？頭呢？）小蛇變成了什么？
師：小蛇真調皮。老師覺(jué)得很奇怪，小蛇是怎么把小樹(shù)吃下去的？
引導寶寶用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講出小蛇爬樹(shù)、翻身、吞等等動(dòng)作。
請幼兒模仿小蛇吃小樹(shù)的體態(tài)動(dòng)作。
教師語(yǔ)言指導：小蛇真調皮，它扭來(lái)扭去，扭來(lái)扭去，爬上小樹(shù)，爬到高高的上面，張開(kāi)大嘴巴，“啊………………………嗚”一口，“咕嘟”一下，把整棵小樹(shù)都吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇樹(shù)。哈哈！
三、完整欣賞，體會(huì )故事的滑稽與幽默。
1、師：我們再一起看看小蛇吃了那些東西？
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