幼兒園小班教案《彩蛋》（合集）

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案《彩蛋》（合集），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標：

　　1、培養學(xué)生學(xué)習色彩的興趣，使畫(huà)面成為引導學(xué)生拓寬知識面的一種手段。

　　2、學(xué)會(huì )用色彩來(lái)表現對象。

　　3、培養創(chuàng )新意識，發(fā)展創(chuàng )造力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )用色彩來(lái)表現對象，引導、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)用不同形式，如畫(huà)，粘貼等形式，并學(xué)會(huì )用色彩來(lái)表現對象。

　　課前準備：

　　教師：彩色筆，蠟筆，雞蛋，紙，固體膠。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入階段

　　1、上課之前，老師先講個(gè)故事給大家聽(tīng)（結合PPT簡(jiǎn)單講述一下達芬奇畫(huà)蛋的故事）。

　　2、簡(jiǎn)單講述達芬奇畫(huà)雞蛋的故事。意大利有個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家叫達.芬奇，他小的時(shí)候畫(huà)的.畫(huà)并不好，后來(lái)老師讓他專(zhuān)門(mén)畫(huà)雞蛋，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成了一個(gè)大畫(huà)家。同學(xué)們想不想成為這樣的大畫(huà)家呢？

　　3、今天老師也想讓同學(xué)們來(lái)畫(huà)雞蛋，但不是畫(huà)達·芬奇的蛋，而是漂亮又有顏色的蛋。

　　二、探索階段

　　1、（出示兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是白色的，一個(gè)是教師作品“彩蛋”）同學(xué)們先看一下老師手上的兩個(gè)雞蛋，他們有什么區別呢？哪個(gè)更漂亮呢？ 學(xué)生回答：一個(gè)白的，一個(gè)有顏色的，有顏色的漂亮??

　　2、好，老師想了解一下同學(xué)們，如果是你，你會(huì )用什么方法畫(huà)雞蛋呢？ 學(xué)生回答：用鉛筆畫(huà)圓，用水彩筆，用蠟筆。

　　3、這些方法都很好，今天老師就介紹一種新的畫(huà)蛋方法給你們。（揭示課題）

　　4、大家先來(lái)欣賞一下一些彩蛋的圖片（幻燈片播放圖片，結束時(shí)：大家注意到?jīng)]有，剛才看的圖片里有畫(huà)人的，也有裝飾的）。那么，這些漂亮的雞蛋是怎樣用彩色的筆畫(huà)出來(lái)的呢，現在老師先給大家示范畫(huà)個(gè)人物，大家一起來(lái)看看。（結合PPT，教師示范展示彩蛋繪制步驟）

　　三、學(xué)生作畫(huà)

　　1、同學(xué)們大概明白怎樣用彩色筆畫(huà)了嗎？ 學(xué)生回答：明白了。

　　2、好，下面呢，老師就給些主題給大家，如春夏秋冬、喜怒哀樂(lè )等等，大家選個(gè)主題，拿起你們桌上的彩色筆，蠟筆等，用自己的方法給雞蛋畫(huà)上各種各樣的顏色，把它變成一個(gè)既漂亮又有主題的彩蛋。有不明白的地方，請舉手，老師和你們一起解決。

　　3、學(xué)生作畫(huà)，老師巡回輔導。

　　四、評價(jià)總結

　　1、為既畫(huà)得快又畫(huà)得好的同學(xué)來(lái)個(gè)展覽（用講臺做個(gè)小小展臺）。

　　2、沒(méi)展出的同學(xué)請他們做評論家，用一句話(huà)或一個(gè)詞評價(jià)展出的作品。

　　3、教師小結：今天同學(xué)們都表現得很好，畫(huà)畫(huà)的表現方式多種多樣，同學(xué)們都可以大膽嘗試用自己的方法去畫(huà)，老師相信，你們都能夠取得成功。

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