二年級下冊語(yǔ)文《玩具柜臺前的孩子》教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語(yǔ)文《玩具柜臺前的孩子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)朗讀有關(guān)句子，明白文中小男孩喜歡汽車(chē)但不買(mǎi)汽車(chē)的原因，使學(xué)生對小男孩的“懂事、關(guān)愛(ài)”品德有深刻印象和感染。
2、通過(guò)訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )體會(huì )文中人物的思想品德的方法，感受個(gè)性化的表達不同感受的方法，讀寫(xiě)結合提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
在自讀自悟中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育。
【教學(xué)準備】
制作多媒體課件。
【教學(xué)預設】
一、談文本感受──創(chuàng )設全課情感基調
師：聽(tīng)了小朋友朗讀課文，王老師被課文深深地感動(dòng)了，你們讀了課文有沒(méi)有受到感動(dòng)呢?
生：……
師：你們說(shuō)說(shuō)，你為什么感動(dòng)呢?
預設：
小男孩非常喜歡小汽車(chē)，但不買(mǎi)小汽車(chē);他不要阿姨買(mǎi)的小汽車(chē)……
二、深入感知，走進(jìn)孩子的內心
1、深究“喜歡”句：
小男孩喜歡小汽車(chē)，不是一般的喜歡，可以說(shuō)是非常非常的喜歡，請小朋友讀讀1～7段，找出文中描寫(xiě)小男孩喜歡小汽車(chē)的句子，并用橫線(xiàn)劃出來(lái)。
(根據學(xué)生的回答出示句子)
�、艑W(xué)習第一句：
出示句子：
柜臺前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就馬上跟過(guò)去，目不轉睛的盯著(zhù)柜臺上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼里閃著(zhù)興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車(chē)啊!
�、僦该x，學(xué)生評價(jià)。
�、谧ブ攸c(diǎn)字、詞理解小男孩的喜歡之情：“馬上、目不轉睛、興奮的光 芒、多么、啊”
�、壑该x、齊讀等方式指導學(xué)生讀好小男孩的喜歡之情。
�、茖W(xué)習底二句：
�、賻煟哼�有哪些句子也可以看出小男孩喜歡小汽車(chē)?
出示句子：
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專(zhuān)心的看起小汽車(chē)。
�、趲煟耗闶菑哪睦锟闯鏊矚g的呢?
據學(xué)生的回答，指導朗讀句子。
2、指導讀“回絕句”：
�、判∧泻⒛敲聪矚g小汽車(chē)，售貨員阿姨看在眼里，心里會(huì )怎么想呢?
(學(xué)生自由回答：阿姨回想小兵這么喜歡小汽車(chē)，等一會(huì )兒肯定會(huì )纏著(zhù)讓媽媽買(mǎi)……)
�、频钱斝”膵寢寔�(lái)到玩具柜臺前，阿姨卻看到了令她感動(dòng)的一幕，使她對小兵產(chǎn)生了新的看法，請小朋友認真讀讀8～13段，劃劃有關(guān)句子，想想小兵是個(gè)怎樣的孩子?
�、浅鍪揪渥樱骸安�，我只看看，不要媽媽買(mǎi)�！毙∧泻屩�(zhù)說(shuō)。
�、戎笇�(gè)性朗讀：
�、倌阕x了這一句，有什么感受?
�、谀銖哪男┳指惺艿降�?
�、鬯麨槭裁磽屩�(zhù)說(shuō)?
�、転槭裁床蛔寢寢屬I(mǎi)?
3、探悟“中心句”
出示句子：
孩子的媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“他爸爸常年病著(zhù)，家里的生活也不富裕，孩子心疼我，什么也不讓我給他買(mǎi)……”
�、拍銖倪@句話(huà)里讀懂了什么?有什么感受?
�、菩∧泻⒌募揖吃趺礃�?從哪個(gè)詞看出來(lái)?“富�！钡姆戳x詞是什么?“常年”是什么意思?
�、抢斫狻笆裁础保�
師：是啊!小男孩的爸爸常年生病，家里的生活也挺困難的，生活的`重擔全壓在媽媽一個(gè)人的肩上，小男孩心疼媽媽呀!什么也不讓媽媽買(mǎi)，媽媽口中的什么，還有可能是什么呢?
生：書(shū)包、衣服……
師：多懂事的孩子呀!此時(shí)此刻，媽媽在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，又是一種怎樣的心情呢?
(既難過(guò)又欣慰，既傷心又驕傲，為不能滿(mǎn)足兒子要求的無(wú)奈和有這樣兒子的驕傲。)
�、惹楦刑嵘�
�、賻煟盒”遣恍�，也很可憐，但最重要的是他是多么的懂事啊!
當他看到別人在玩小汽車(chē)，他就想到了_____________。
(學(xué)生齊說(shuō))
多么懂事的孩子呀!當他自己也想玩玩小汽車(chē)的時(shí)候，他就想到了──六一兒童節到了，別的小朋友都有了節日禮物，我們知道他也會(huì )說(shuō)___________(個(gè)別生接說(shuō));他不要的東西太多太多，因為他知道________________。
�、趲煟憾喽碌暮⒆友�，多會(huì )心疼媽媽的孩子呀!
�、稍俅胃形蚧亟^句。
�、史纸巧x8～11段：
多懂事的小兵呀，多讓人感動(dòng)的一幕啊!讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)讀讀8～11段，老師讀旁白，1、2組女同學(xué)讀媽媽?zhuān)?、4組女同學(xué)讀阿姨，男同學(xué)讀小兵。
�、嗽俅胃形蚧亟^句。
�、搪�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，售貨員阿姨的眼眶紅了，她動(dòng)情的說(shuō)：“________________”
出示句子：
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，售貨員阿姨的眼眶紅了，她動(dòng)情的說(shuō)：“多懂事的孩子呀!這樣吧，我買(mǎi)兩小汽車(chē)，送給他作節日禮物�！�
�、僮屛覀円黄鸷桶⒁虅�(dòng)情地說(shuō)說(shuō)這句話(huà)。
�、诘�，阿姨的好意卻被小男孩婉言謝絕了，自己讀讀男孩的話(huà)。
(學(xué)生自由讀)
�、勰銖倪@句話(huà)里看出了什么?
(是個(gè)不隨意接受別人禮物的孩子)
男生齊讀。多懂事的孩子呀!
全班齊讀。
三、拓展思維、強化感受
1、阿姨被小男孩那懂事的品質(zhì)深深的打動(dòng)了，回到家里把這件事告訴了她的女兒，小朋友讓我們一起讀讀最后兩段：
師：從這兩段話(huà)中，你還知道了什么?
2、拓展：
小朋友們，咱們學(xué)了這篇課文之后，相信小朋友和老師一樣，都被課文中那散發(fā)出的濃濃的愛(ài)所感動(dòng)著(zhù)，有許多的心里話(huà)想一吐為快。
3、出示作業(yè)紙：
�、盼乙彩且粋�(gè)_______________的孩子，也像________________(誰(shuí))那樣_______________________________。(怎樣做)
�、莆乙騙______________(誰(shuí))學(xué)習，做一個(gè)________________的孩子，___________________。(具體怎么做)
�、欠答侟c(diǎn)評：
總結：
咱們的生活中充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)，希望小朋友在今后的生活中也能像小兵一樣對父母充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，像小女孩一樣對朋友充滿(mǎn)友愛(ài)。
【板書(shū)設計】
心疼媽媽
多么愛(ài)汽車(chē)──不買(mǎi)，只看看
懂事
愛(ài)
【二年級下冊語(yǔ)文《玩具柜臺前的孩子》教案】相關(guān)文章：
玩具柜臺前的孩子說(shuō)課11-04
《玩具柜臺前的孩子》讀后感01-06
二年級語(yǔ)文蘇教版下冊教案02-14
語(yǔ)文二年級下冊識字教案02-15
二年級語(yǔ)文蘇教版下冊教案02-14
語(yǔ)文二年級下冊《貝的故事》教案02-08
二年級人教版語(yǔ)文下冊備課教案02-15
《畫(huà)風(fēng)》二年級下冊語(yǔ)文教案02-15
二年級語(yǔ)文蘇教版下冊教案模板02-14