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連除應用題

時(shí)間:2022-02-14 10:35:22 教案 我要投稿

連除應用題

  教學(xué)目標:

  1、理解并掌握連除應用題的數量關(guān)系。

  2、通過(guò)舉實(shí)際例子親身體驗并感受連除應用題的數量關(guān)系,并在親身體驗中通過(guò)合作、交流得出連除應用題的兩種計算方法。

  3、能用兩種方法正確解答應用題。

  4、通過(guò)加強與生活的聯(lián)系,感受到生活來(lái)源于生活,又用于生活。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握數量關(guān)系,并能用兩種方法正確列式計算。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解數量關(guān)系并能說(shuō)出想法。

  教學(xué)關(guān)鍵:

  通過(guò)舉實(shí)際例子體驗數量關(guān)系。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入

  1、談話(huà):

 。1)(拿起粉筆)工廠(chǎng)里生產(chǎn)出一支一支的粉筆,賣(mài)給我們的學(xué)校是不是一支一支拿過(guò)來(lái)呢?(得出先裝成盒再裝成箱)

 。2)生舉例子:生活中這樣的例子還有很多很多,你們還能舉嗎?(舉出不同情況的例子)

  2、動(dòng)手操作、加深印象:把12支鉛筆平均分成2份,每份是幾?把每份6支平均分成3份,每份是幾?

  小結:剛才進(jìn)行了幾次平均分?

  3、提供材料:假設一個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)了4800支粉筆、每60支裝

  一盒、每20盒裝一箱、裝了4箱。

 。1)觀(guān)察從這些材料中你知道了什么?

 。2)選擇其中的一些材料,提出問(wèn)題編出應用題。

  4、呈現學(xué)生編的應用題;

 。1)一步計算的、兩步計算的、

 。2)解決一步計算的與兩步計算的連乘的應用題

 。▊(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理由)

  如:一個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)了4800支粉筆,平均裝了4箱,每20盒裝一箱,平均每盒裝多少支?(可能也有不同的:如問(wèn)題是裝了幾箱。)

  二、展開(kāi)

  1、獨立思考:指著(zhù)兩步計算連除的應用題這樣的又該怎么解答呢?看誰(shuí)的'方法多。

  2、小組交流:把你的想法說(shuō)給你們小組的小朋友聽(tīng);認真別人的不同的法想;小組長(cháng)作好記錄準備匯報。

  3、全班交流:剛才每小組的小朋友都非常積極地說(shuō)自己的想法,且也非常認真地聽(tīng)別的小朋友的不同的想法,每小組肯定都有很好的、很精彩的解法,把你們的想法展示出來(lái)吧。

 。1)平均每箱裝了多少支?

  4800÷4=1200(支)

 。2)平均每盒裝了多少支?

  1200÷20=60(支)

  綜合算式:4800÷4÷20=60(支)

  這里學(xué)生說(shuō)這種想法時(shí)出示線(xiàn)段圖加深理解。

  或:(1)一共裝了多少盒?

  20×4=80(盒)

 。2)平均每盒放多少支?

  4800÷80=60(支)

  綜合算式:4800÷(20×4)=60(支)

  生選擇一種說(shuō)說(shuō)想法、同桌互說(shuō)想法。

  小結:剛才做的題目有什么特點(diǎn):進(jìn)行了兩次平均分。

  4、試一試:

  學(xué)校圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)864本新書(shū),平均放在6個(gè)書(shū)架上,每上書(shū)架有4層。平均每層放多少本?

 。1)獨立做(用兩種方法解答)

 。2)交流說(shuō)說(shuō)解題思路(個(gè)別說(shuō)、同桌互說(shuō))

  5、比較、概括:剛才做的這道題目與開(kāi)始時(shí)做的那道連乘應用題有什么相同與不同之處?

  同時(shí)出示課題:連除應用題

  三、練習

  1、針對練:用兩種方法解答。

 。1)電池廠(chǎng)生產(chǎn)了4800節電池,每12節裝一盒,每8盒裝一箱。一共可以裝多少箱?

 。2)三年級有2個(gè)班,每班有42人,一共栽樹(shù)336棵。平均每人栽樹(shù)多少棵?

  獨立做、個(gè)別說(shuō)想法。

  2、比較練:

 。1)商場(chǎng)運來(lái)3箱襯衣,每箱有24件,每件95元。一共賣(mài)了多少元?

 。2)商場(chǎng)運來(lái)3箱襯衣,每箱有24件,一共賣(mài)了6840元。每件襯衣多少元?

  獨立做、個(gè)別說(shuō)想法、比較兩題有什么相同與不同之處?

  3、提高練:先補充條件,再列式計算。

  食堂運來(lái)2車(chē)大米,每車(chē)有15袋,平均每袋大米重多少千克?

  獨立做、匯報。

  四、 小結:你有什么新收獲?

  五、作業(yè):課堂作業(yè)第45頁(yè)。

  板書(shū):連除應用題

  一個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)了4800支粉筆,平均裝了4箱,每20盒裝一箱,平均每盒裝多少支?

  平均每箱裝了多少支?

  4800÷4=1200(支)

  每盒裝了多少支?

  1200÷20=60(支)

  綜合算式:4800÷4÷20=60(支)

  一共裝了多少盒?

  20×4=80(盒)

  平均每盒放多少支?

  4800÷80=60(支)

  綜合算式:4800÷(20×4)=60(支)

  答:每盒60支。

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