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《使人傷腦筋的鴨嘴獸》
【自學(xué)指導】
1．感受本文說(shuō)明性文字生動(dòng)活潑而準確自然的語(yǔ)言，了解鴨嘴獸的特點(diǎn)。
2．通過(guò)朗讀、分析，理解課文作比較的說(shuō)明方法。
3．體會(huì )文章所倡導的實(shí)事求是的科學(xué)精神。
【正音正字】
拘泥 水獺 腳趾 蹼 鳥(niǎo)喙 覓食 儼然 殼 蜷縮
【積累詞語(yǔ)】
大發(fā)雷霆 惡作劇 引以為鑒 實(shí)事求是 不倫不類(lèi) 爭論不休 無(wú)奇不有
【朗讀課文】
【課文簡(jiǎn)析】
這是一篇融科學(xué)性與人文性于一體的科普文章。用生動(dòng)自然的語(yǔ)言，聊天式的形式，既說(shuō)明了鴨嘴獸卵生哺乳動(dòng)物的生物學(xué)特征，又以恩格斯先否定世界上存在鴨嘴獸這種動(dòng)物，后來(lái)在實(shí)踐的檢驗下改變認識的事例，提倡一種科學(xué)精神：“沒(méi)有不犯錯誤的完人”，“對待事物不拘泥于傳統認識，尊重事實(shí)”。
課文語(yǔ)言表達有特色。學(xué)習中，隨時(shí)要思考：我們在哪些語(yǔ)句中得到了信息？這些語(yǔ)句是如何表達的？我們能學(xué)習這種表達方式嗎？并嘗試解決問(wèn)題，體會(huì )表達的妙處，從而獲得思維語(yǔ)言能力的提高。
【思維訓練】
1．課文在介紹鴨嘴獸時(shí)與其它動(dòng)物作比較。這些比較分別說(shuō)明了鴨嘴獸什么特點(diǎn)？
�、佟傍喿飓F有一個(gè)平而扁的闊嘴巴，短而鈍的粗尾巴，還有一對蹼。乍看起來(lái)，同家鴨差不多。而它那身漂亮而柔軟的灰色絨毛，又可與我國的特產(chǎn)水獺媲美�！薄獙Ⅷ喿飓F與家鴨、水獺相比較，說(shuō)明它兼有家鴨的外形與水獺的皮毛的特點(diǎn)。
�、凇罢f(shuō)它是獸類(lèi)吧，它卻是靠下蛋繁殖后代，說(shuō)它是爬行動(dòng)物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂養的�！薄獙Ⅷ喿飓F與獸類(lèi)和爬行動(dòng)物相比較，說(shuō)明它在繁殖方法上具有特殊性，它與一般獸類(lèi)、爬行類(lèi)都不同。
�、邸叭襞c爬行動(dòng)物相比，鴨嘴獸顯然是比較高等的動(dòng)物，因為它雖屬卵生，卻是哺乳的。但在哺乳動(dòng)物中，它卻是最低等的�！薄獙Ⅷ喿飓F與爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物相比，說(shuō)明其在動(dòng)物進(jìn)化中的等級特點(diǎn)。
2．這些比較最終要突出鴨嘴獸哪些特點(diǎn)？
突出鴨嘴獸既有哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，又結合了鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)的特點(diǎn)。
3．具有鴨嘴獸這種特點(diǎn)的動(dòng)物，現在生物學(xué)上歸為哪一類(lèi)？？
卵生哺乳類(lèi)。
4．鴨嘴獸剛進(jìn)入人類(lèi)視野時(shí)，帶來(lái)一些什么問(wèn)題？這給我們什么啟示呢？
回顧人類(lèi)對鴨嘴獸的認識過(guò)程：從不信其存在，到為它分類(lèi)而傷腦筋，再到最后的接納。也許對世界上許多新出現的事物，我們都會(huì )有這樣的認識過(guò)程。
啟示：凡事做點(diǎn)實(shí)際的調查研究，看到真相后再下結論，這樣我們會(huì )少犯錯誤；同時(shí)，“在判斷新生事物時(shí)不要拘泥于原有的觀(guān)念，要注重實(shí)踐，尊重科學(xué)�！�
5．本文用詞，具有尊重事實(shí)，表達準確的特點(diǎn)。請找出這樣的例子，并加以點(diǎn)評。
�、佟案锩鼘煻鞲袼挂惨欢染心嘤谶@種認識……”中的“一度”準確表達了恩格斯在生物學(xué)上有較長(cháng)一段時(shí)間是拘泥于傳統概念的，但并非一直如此，這樣就比較符合實(shí)際情況。
�、凇皳f(shuō)，當1880年……�！薄皳f(shuō)”表明恩格斯大發(fā)雷霆的故事來(lái)源不一定完全真實(shí)。
�、邸斑@拍案者之一，就是恩格斯”中的“之一”表明恩格斯是其中的一個(gè)，而非只是他。
�、堋拔覀冎�，一般從蛋中孵出的小動(dòng)物……；而一般吃奶的動(dòng)物……�！敝袃蓚�(gè)“一般”都說(shuō)明動(dòng)物的普通情況，但不排斥特殊情況。
6.指出下列句子的說(shuō)明方法及作用。
�、僬Э雌饋�(lái)，同家鴨差不多。
作比較。 通過(guò)與家鴨的比較，說(shuō)明了鴨嘴獸的大概體形特征。
�、谝话銖牡爸蟹醭龅男�(dòng)物是不吃奶的，如雞、鴨、鳥(niǎo)、蛇。
舉例子。 列舉眾多從蛋孵出、不吃奶的動(dòng)物，突出鴨嘴獸與眾不同不倫不類(lèi)的特點(diǎn)。）
�、坌埒喿飓F有50多厘米長(cháng)，雌的略小。
列數字。 說(shuō)明鴨嘴獸的體形大小。
�、芤恢圾喿飓F體重不到1公斤，但一天能吃下與自己體重相當的食物。
作比較。 通過(guò)與自身的體重比較，說(shuō)明鴨嘴獸的進(jìn)食量很大，消化機能特強。
7.找出本文打比方的說(shuō)明方法，并具體說(shuō)明它的作用。
8.“澳大利亞是當前世界上唯一的單孔類(lèi)動(dòng)物的故鄉，除了鴨嘴獸外，還有一種鼴”。句中“當前”能否刪去，說(shuō)說(shuō)理由。
9.恩格斯為什么要請求鴨嘴獸“原諒”？他希望別人從這件事中汲取什么教訓？
由于拘泥于成見(jiàn)，恩格斯在鴨嘴獸的種屬問(wèn)題上作了錯誤的判斷，因此他請求鴨嘴獸“原諒”。這是恩格斯對自己無(wú)知而犯錯誤的公開(kāi)坦率的自我批評。
他希望別人從這件事中汲取教訓，面對新事物不要輕易下結論，不要拘泥于原有的觀(guān)念，而要根據客觀(guān)事實(shí)來(lái)作論斷。
10.題目中的“傷腦筋”是什么意思？
鴨嘴獸“既是哺乳類(lèi)，又會(huì )下蛋；既像鳥(niǎo)類(lèi)，又像爬行類(lèi)”的不倫不類(lèi)的特點(diǎn)，讓人難以識別，判斷出現錯誤。
11.怎樣理解“沒(méi)有不犯錯誤的完人”這句話(huà)的深刻含義及其在文章中的作用？
12.以恩格斯為例有什么作用？
連恩格斯這樣學(xué)識淵博的偉大人物都會(huì )對鴨嘴獸作出錯誤判斷，何況一般民眾？這樣，不僅突出了鴨嘴獸的奇妙，同時(shí)用革命導師的事例教育大家，在任何時(shí)候都要尊重事實(shí)，像恩格斯那樣知錯就改，不要拘泥于已有的結論，固執己見(jiàn)。
13.如果鴨嘴獸也有思想，那么它會(huì )原諒恩格斯么？請代鴨嘴獸給恩格斯寫(xiě)一封信。
14.查閱資料，寫(xiě)一篇題為《針鼴與鴨嘴獸》、150字左右的小短文。通過(guò)與鴨嘴獸的比較，說(shuō)明針鼴的特點(diǎn)。
15.尋找體現實(shí)事求是精神的格言。
【課外作業(yè)】
1．完成“學(xué)習建議”。
2．通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品。
3．預習《海水為什么是藍的》。
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