精選生日教案匯總四篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的生日教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日教案 篇1
【教學(xué)目標】
1、認識12個(gè)生字和2個(gè)偏旁“饣、牜”。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，知道小云借生日給媽媽的原因。
4、從故事中體會(huì )文中母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認識生字、朗讀課文、體會(huì )母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
【教學(xué)難點(diǎn)】
從故事中體會(huì )母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
【教具準備】
《生日歌》錄音帶、生字卡片。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我要說(shuō)
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)生日嗎?
在過(guò)生日的時(shí)候，你們最希望的是什么?
平時(shí)你會(huì )向別人借東西嗎?
聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎?
二、我要讀
誰(shuí)想要讀課文?
一人讀一段。(讀準字音，讀通句子，標出自然段。)
三、我要問(wèn)
誰(shuí)要借生日給誰(shuí)?
為什么要借生日?
四、我要想
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我忘了”。媽媽真得是忘了嗎?
小云把生日借給媽媽前，心理會(huì )想些什么?
小云把生日借給了媽媽?zhuān)约哼^(guò)不過(guò)生日?
你覺(jué)得小云是個(gè)怎樣的孩子?
小結：我們的媽媽是世界上最偉大的人物，她總是只想著(zhù)別人，而唯獨沒(méi)有自己。所以我們也應該向小云一樣，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心自己的媽媽。
五、我會(huì )認
會(huì )讀哪個(gè)就讀哪個(gè)，讀對了的，其他學(xué)生跟著(zhù)將這個(gè)字讀3遍。
六、我會(huì )記
指導認識偏旁“饣、牜”并重點(diǎn)指導認記“飯、物”。
用自己喜歡的方式記憶生字。
交流。
七、我會(huì )寫(xiě)
你會(huì )寫(xiě)哪個(gè)字?說(shuō)說(shuō)要注意什么?
指導書(shū)寫(xiě)。
八、我會(huì )讀
練習分角色讀課文。
媽媽?zhuān)豪蠋煛?/p>
小云：一女生。
敘述：其他同學(xué)。
播放樂(lè )曲，活躍氣氛。
九、我會(huì )接
想象故事的結尾，把課文中的故事說(shuō)給別人聽(tīng)。
十、我要做
親手做一件小禮物(一幅畫(huà)、一個(gè)手工制作等，送給媽媽或爸爸，并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。)
【板書(shū)設計】
18、借生日
媽媽 愛(ài) 小云
小云 愛(ài) 媽媽
生日教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)，通過(guò)比較發(fā)現問(wèn)題，并大膽表達自己的想法。
2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。
重難點(diǎn)：仔細傾聽(tīng)、比較、糾錯大膽說(shuō)出正確的路線(xiàn)圖。
二、活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：前期對信的初步了解，與好朋友交往的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：ppt，音樂(lè )，電話(huà)機、幼兒操作材料人手一套。
�。ㄒ唬�、讀信，了解信的格式和內容，引起興趣。
1、看信（教師出示一封信）
今天早上我來(lái)幼兒園，在門(mén)房間收到了一樣東西，是什么呀？（信）
重點(diǎn)提問(wèn)：
這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的？是誰(shuí)寄來(lái)的？（出示ppt中的信）
小結：原來(lái)信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信。
你在信里看到些什么？小兔跟我們說(shuō)了一件什么事？誰(shuí)能試試把完整地讀一遍。
小結：我們一起從上往下來(lái)讀信，知道了小兔是想邀請我們一起去它家過(guò)生日。
2、設疑
重點(diǎn)提問(wèn)：
你們去過(guò)小兔家嗎？那怎么辦呢？
不錯的（二）找家，通過(guò)辨別路線(xiàn)，知道要仔細傾聽(tīng)。
1、打電話(huà)
重點(diǎn)提問(wèn)：小兔家的電話(huà)號碼是多少？打電話(huà)時(shí)跟它說(shuō)些什么？要問(wèn)清什么事？
2、集體給小兔打電話(huà)，傾聽(tīng)路線(xiàn)。
3、幼兒操作，擺放路線(xiàn)圖
4、交流分享，大膽表述。
5、再次傾聽(tīng)，集體糾錯。
6、辨認小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？
小結：所以呀，我們不僅要聽(tīng)話(huà)仔細，還要看仔細奧！
�。ㄈ�、唱生日歌，體驗共處的快樂(lè )
看，小兔正在家門(mén)口歡迎我們呢！
1、給小兔送生日禮物。
2、共同祝福小兔生日快樂(lè )，同唱生日歌。
生日教案 篇3
教學(xué)要求：
1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能進(jìn)一步加深對年月日相關(guān)知識的掌握。
2、培養學(xué)生合作、交流的學(xué)習習慣。
教具學(xué)具準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、復習年月日
1、放生日歌導入，今天有個(gè)小朋友過(guò)生日，我們一起來(lái)看看這熱鬧得場(chǎng)面。（圖片）
2、你們的生日各是哪一天？圖上的小朋友各自說(shuō)了一句話(huà)來(lái)描述自己的生日，你知道他們的生日各是幾月幾日嗎？你是怎么想的.？（對有困難的學(xué)生啟發(fā)他們利用年歷來(lái)查找）
3、出示題目：
小華今年12歲，她只過(guò)了3個(gè)生日。你知道她的生日是哪一天嗎？為什么她只過(guò)了3個(gè)生日呢？
4、怎樣判斷一個(gè)年份是不是閏年呢？
二、小組活動(dòng)
1、想辦法讓同學(xué)猜猜你的生日。（向圖上的小朋友學(xué)習）；大組交流。
2、統計班級里同學(xué)的生日，并在條形圖中表示出來(lái)。
先在小組里統計，然后在全班交流匯總。
學(xué)生獨立制作條形統計圖。
根據圖，回答問(wèn)題：那個(gè)月出生的人數最多，那個(gè)月出生的人數最少？
3、把第二題中收集的數據按季度分類(lèi)，完成書(shū)上的第3題。（復習年、季度、月之間的關(guān)系）
填完表你想到了什么？
你還能提出什么問(wèn)題？先在小組里交流。
全班交流。
4、你知道爸爸媽媽的生日嗎？在年歷卡上圈出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)準備怎樣為爸爸媽媽過(guò)生日。（教育學(xué)生要熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母）
教學(xué)后記：這節課十分有趣，在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生積極，反應熱烈。
生日教案 篇4
【教案目標】
1、通過(guò)制作生日賀卡、禮物盒等方式慶祝生日。
2、制作7以?xún)鹊臄等嚎ā?/p>
【教案準備】
美工區：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等。
數學(xué)區：寫(xiě)有7以?xún)葦底值目瞻卓ㄆ?用于添畫(huà)蛋糕等數群)
生日活動(dòng)教案
【教案流程】
一、創(chuàng )設白兔過(guò)生日的情景
1、師：今天是小白兔的生日，老師要去參加小白兔的生日，我還特意為白兔準備了一份精美的禮物。你們想去參加小白兔的生日會(huì )嗎?(想)那你們可不能空著(zhù)手去哦！必須要送上一份禮物給小白兔。
2、介紹區域材料
美工區：掛歷紙、各種盒子、海綿紙、卡紙、蠟光紙等，小朋友們可以用掛歷紙畫(huà)一個(gè)蛋糕送給小白兔,或者畫(huà)一束花，一條裙子,玩具等。也可以把這些小盒子打扮的漂漂亮亮，送給小白兔。
數學(xué)區：寫(xiě)有7以?xún)葦底值目瞻卓ㄆ�。數學(xué)區的孩子，老師在數學(xué)區投放7以?xún)鹊臄底挚瞻卓ㄆ�，小朋友就用蛋糕表示數字幾�?/p>
數學(xué)區：寫(xiě)有7以?xún)葦底值目瞻卓ㄆ?用于添畫(huà)蛋糕等數群)
二、幼兒游戲,教師指導。
1、幼兒選擇區角開(kāi)始游戲，重點(diǎn)指導美工區的孩子，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮想象，制作不一樣的禮物，在選材和設計方面，老師給予及時(shí)的引導于鼓勵，讓區域的材料都運用起來(lái)。
2、同時(shí)關(guān)注其它區的活動(dòng)情況，及時(shí)指導孩子們正確游戲。
數學(xué)區：關(guān)注幼兒的操作方法是否正確，引導幼兒大膽講述操作結果。
三、游戲結束，指導幼兒收拾區角材料。
1、教師搖響鈴，請幼兒自覺(jué)收好材料，從區角出來(lái)。把大家準備好的禮物拿出來(lái)，站到小白兔的身邊，唱一首生日歌結束區域活動(dòng)。
2、老師小結活動(dòng)情況。
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