畫(huà)葉紋(線(xiàn)條畫(huà))
課題
一課時(shí)
教材分析
《畫(huà)葉紋》教學(xué)的重點(diǎn)是教學(xué)生仔細觀(guān)察葉子的脈紋及肌理，畫(huà)葉紋(線(xiàn)條畫(huà))用不同的線(xiàn)條作描繪脈紋的練習。
教材內的課文“找幾片葉子仔細看看，把不同的葉紋畫(huà)出來(lái)”。畫(huà)葉紋(線(xiàn)條畫(huà))它非常簡(jiǎn)潔明了地指出本課的教學(xué)目的與教學(xué)方法。畫(huà)葉紋教學(xué)用范圖有三組共五幅。課本上圖是兒童們聚精會(huì )神地在畫(huà)葉紋的彩色照片，起激勵學(xué)習的作用。中間一組兩幅，左圖是不同形狀的葉子，是寫(xiě)生對象，用作分析講解；右圖是畫(huà)葉紋的步驟圖。這兩幅圖是本課教學(xué)的重點(diǎn)，有了直觀(guān)圖例，講授的知識和技能便顯淺易懂了。下方一組是兩幅學(xué)生作品，‘它有多種用途，可作本教材學(xué)習目標評價(jià)的標準，或作欣賞用，又能激發(fā)學(xué)生的'競爭意識，超趕他們。兩幅作品在畫(huà)線(xiàn)條的技巧上都很奔放而且工整，觀(guān)察得很仔細，不同的葉紋表現得很真實(shí)，使畫(huà)面形成黑、白、灰調子，十分協(xié)調美觀(guān)。從這方面看，兩幅學(xué)生作品可作學(xué)習參考、借鑒之用。畫(huà)葉紋(線(xiàn)條畫(huà))
教學(xué)目的
通過(guò)對葉子紋理的仔細觀(guān)察，理解它的肌理并用線(xiàn)條描繪出來(lái)；培養學(xué)生認真細致的觀(guān)察能力和用線(xiàn)條表現對象的能力。
作業(yè)要求
要求仔細觀(guān)察，用線(xiàn)條畫(huà)出葉子的形狀、葉紋，或作加添裝飾葉紋的練習。
課前準備
葉紋范圖(大幅)，各種形狀的葉子。
教學(xué)過(guò)程
一、評講上次《樹(shù)葉的排列》作業(yè)。問(wèn)：葉子的形狀美在哪里(對稱(chēng)形式美)?除此以外，葉子還有什么是美的?出示范圖，板書(shū)課題“畫(huà)葉紋”(線(xiàn)條畫(huà))。
二、講授新課：
1．打開(kāi)課本p10，講讀課文，明確學(xué)習目的。
2．按圖講解：課本中的上圖彩色照片是什么內容?教師鼓勵學(xué)生要像他們一樣認真學(xué)習。結合該頁(yè)中部那組兩幅直觀(guān)圖，講解寫(xiě)生的方法與過(guò)程。教師出示葉子，問(wèn)：“怎樣才能把葉子的形狀畫(huà)得真實(shí)?”首先“觀(guān)察理解”，看清楚葉子的形狀，葉子的脈紋(主脈、網(wǎng)脈)，邊看邊想，用什么樣的線(xiàn)條才能正確地畫(huà)出來(lái)。接著(zhù)按步驟圖“這樣畫(huà)葉紋”，教師邊講邊畫(huà)。
3．指導學(xué)生觀(guān)察：讓學(xué)生仔細觀(guān)看葉子的形狀及葉紋肌理。點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生講述觀(guān)察的結果，從中了解觀(guān)察深入的程度如何，使指導有的放矢。
三、布置作業(yè)：對照葉子畫(huà)一幅線(xiàn)條畫(huà)。要用工整的線(xiàn)條畫(huà)出葉子的形狀、主脈和網(wǎng)狀脈。認真畫(huà)，完成后，根據觀(guān)察加以想象，再畫(huà)一幅加添裝飾葉紋的線(xiàn)條畫(huà)。
四、學(xué)生練習，教師輔導：重點(diǎn)輔導學(xué)生畫(huà)好線(xiàn)條，處理好黑、白、灰的調子，以及加添有意義的內容，組成一幅完整的線(xiàn)條畫(huà)。
五、講評：讓同學(xué)們自己評價(jià)哪些作業(yè)畫(huà)得好，好在什么地方?教師小結，肯定優(yōu)
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