幼兒園過(guò)新年音樂(lè )教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園過(guò)新年音樂(lè )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園過(guò)新年音樂(lè )教案1
設計意圖：
幼兒本身對新年的氣氛就特別熟悉，讓幼兒去表現、去感受這份歡樂(lè )是他們再高興不過(guò)的事情了，我從生活中去尋找素材讓幼兒學(xué)會(huì )感受美和表現美。
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒學(xué)習創(chuàng )編舞蹈的興趣；
2.培養幼兒對音樂(lè )的理解，能正確的感受美和表現美；
3.讓幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )游戲。
活動(dòng)準備：
錄音機、磁帶、與幼兒相同數量的紅綢帶、手絹等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒看電視，關(guān)于新年景象的畫(huà)面，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象。
2.談話(huà)
師：小朋友，過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事，你們的新年是怎樣過(guò)的？
幼：穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈，扭秧歌……（小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現出來(lái)，然后大家跟著(zhù)模仿。）
3.老師放一段音樂(lè )讓小朋友聽(tīng)，問(wèn)：你好象看到了什么？聽(tīng)到了什么？
幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……，聽(tīng)到了鑼鼓聲，鞭炮聲……
4.老師幫助把思路理順一下（老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作）
我們聽(tīng)到了鑼鼓聲、喇叭聲，看到了家家戶(hù)戶(hù)都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們去看花燈，有“孫悟空”燈、“孔雀開(kāi)屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等，我們又去看扭秧歌，我們也歡快地扭起來(lái)……
5.放音樂(lè )
讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊把上面這段話(huà)表演一遍。
6．舞蹈《新年樂(lè )》
為幼兒發(fā)放彩條、手絹，分配角色，安排對形，和幼兒一起編排《新年樂(lè )》舞蹈。
活動(dòng)延伸：
可以把這個(gè)節目做為保留節目，元旦聯(lián)歡時(shí)表演。
幼兒園過(guò)新年音樂(lè )教案2
一、活動(dòng)目標
1.在學(xué)習《新年好》的過(guò)程當中感受到新年的快樂(lè )，傳遞新年美好的祝福，讓孩子們感受新年節日濃厚的歡喜氛圍，了解我國傳統文化的歷史，了解新年的習俗以及過(guò)新年需要準備的事情；
2.讓寶寶們學(xué)會(huì )《新年好》歌曲，在新春的時(shí)候可以表演給家人親戚朋友看，給身邊的人帶去最美好的新春祝福；
二、活動(dòng)準備
1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴；
2.準備好過(guò)年的有關(guān)圖片，以及每個(gè)地方過(guò)年的風(fēng)俗習慣；
三、活動(dòng)過(guò)程
1.老師先把教師布置好，讓新年的氣氛在教室中可以體現，如貼福字，掛燈籠等等，把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀(guān)察教室與往常有哪些不同；
2.老師引導同學(xué)們關(guān)于新年的話(huà)題，與同學(xué)們討論在過(guò)年的時(shí)候家里都會(huì )有哪些布置和準備，每年過(guò)年的時(shí)候小朋友都做了一些什么事情；
3.老師像同學(xué)們展示過(guò)新年的圖片，像同學(xué)們介紹過(guò)年都有哪些風(fēng)俗習慣，以及簡(jiǎn)單的向同學(xué)們講解關(guān)于過(guò)年的一些知識，展示每個(gè)地方過(guò)年的一些習俗；
4.引出本期的主要內容《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過(guò)年的氣氛；
5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲，給小朋友們示范老師是怎樣來(lái)唱歌曲慶祝新年的；
老師讓孩子們一起學(xué)習唱歌，要求有節奏有感情的進(jìn)行表演；
老師教會(huì )每一個(gè)小朋友唱會(huì )《新年好》歌曲，并且全體跟著(zhù)老師的琴聲進(jìn)行合唱；
6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲，并且自己配上動(dòng)作，跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)把握節奏，充分發(fā)揮想象力把歡樂(lè )帶給周?chē)呐笥眩?/p>
7.老師引導孩子在新年的時(shí)候對別人送出祝福，讓孩子正確進(jìn)行新年送祝福的'行為。
幼兒園過(guò)新年音樂(lè )教案3
預設活動(dòng)：
一、組織討論
1、你想表演什么節目？
2、文藝演出節目的要求是什么？
3、商量選出2-3個(gè)節目。（出示統計表）
4、表演節目需要做哪些準備工作？
二、分組準備
預設：1、畫(huà)海報
2、做飾品
3、設計服裝
4、排練節目
三、模擬展示表演
設計思路：
音樂(lè )藝術(shù)教育是我園的特色之一，我班幾乎每個(gè)孩子都有自己的拿手節目。在進(jìn)行《快樂(lè )的新年》這一主題活動(dòng)時(shí)，針對在新年聯(lián)歡活動(dòng)中“我們班應該表演什么節目？”孩子之間發(fā)生了分歧，每一個(gè)孩子都想在這一活動(dòng)中能展示自己的才華。
然而對于中班孩子而言，要自由組合編排一個(gè)表演的節目還是非常有難度的。表演節目的形式是什么？需要什么道具？要做哪些準備？今天的這個(gè)活動(dòng)就是在此基礎上幫助孩子解決這些問(wèn)題，同時(shí)激發(fā)孩子敢于探索、勇于表現的欲望以及初步具有與人合作的意識，為其以后參與這樣的活動(dòng)打下良好的基礎。
活動(dòng)目標：
1、能講述自己所了解的關(guān)于演出的一些知識。
2、初步具有解決問(wèn)題的能力。
3、能利用已有的經(jīng)驗、知識及技能大膽創(chuàng )作，體驗成功的喜悅。
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