幼兒園日常健康行為教案（通用5篇）
作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園日常健康行為教案（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園日常健康行為教案1
活動(dòng)目標：在說(shuō)說(shuō)、玩玩的游戲中，繼續體驗開(kāi)心、生氣和悲痛的心境。
活動(dòng)準備：小朋友表情照片若干小火車(chē)
活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節：情景導入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開(kāi)火車(chē)的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
1、邊念兒歌邊開(kāi)火車(chē)入場(chǎng)，引發(fā)幼兒的興趣。
2、認識心境火車(chē)。
3、讓幼兒數數有幾節車(chē)廂。
第二環(huán)節：師生互動(dòng)說(shuō)說(shuō)表情。感知開(kāi)心、生氣、悲痛的心境。第一次讓幼兒找自我的照片。第二次找好朋友的照片。體現了層次的遞進(jìn)性。
1、坐上心境火車(chē)，請幼兒找自我的照片，說(shuō)說(shuō)自我的照片。
2、第一次交流，說(shuō)說(shuō)自我的表情，并說(shuō)出原因。
3、試著(zhù)找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心境
4、第二次分享交流：
�。�1）你找到了誰(shuí)的照片
�。�2）他（她）的表情怎樣
�。�3）猜猜為什么會(huì )這樣
5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車(chē)廂起名字。
第三環(huán)節：選擇表情，鼓勵開(kāi)心。以開(kāi)火車(chē)的`游戲離開(kāi)活動(dòng)室，鼓勵孩子做一個(gè)開(kāi)心寶寶，起到了升華的作用。
請你選擇最喜歡的車(chē)廂，歡樂(lè )的開(kāi)火車(chē)退場(chǎng)。
幼兒園日常健康行為教案2
活動(dòng)目標：
1、讓孩子嘗試繩子的各種玩法，體驗在體育活動(dòng)中創(chuàng )造性玩繩的樂(lè )趣。
2、在動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性得到發(fā)展的同時(shí)，培養孩子良好的合作意識。
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )《玩具兵進(jìn)行曲》。
2、幼兒每人一根繩子。
3、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗，事先布置好玩繩比賽場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒跟著(zhù)節奏明快的音樂(lè )做運動(dòng)員模仿操。
二、出示繩子，討論玩法。
1、小朋友，這是什么？繩子除了跳還能怎么玩？請小朋友拿起繩子來(lái)試一試吧！
2、請小朋友來(lái)講一講，你是怎么玩繩的？（可上來(lái)做示范動(dòng)作）
3、請幾個(gè)小朋友在一起合作，看看繩子還能怎么玩？
三、幼兒集體玩繩。
1、繩子的玩法真多，而且幾個(gè)小朋友在一起玩會(huì )更加有趣。今天，我用很多。
繩子，布置成了比賽場(chǎng)地，請小朋友來(lái)參加玩繩比賽，好不好？
2、分成兩隊，開(kāi)始比賽（老師做示范），跳繩圈、走鋼絲、鉆過(guò)電網(wǎng)。
3、放松運動(dòng)，幼兒整理場(chǎng)地。
幼兒園日常健康行為教案3
活動(dòng)目標：
�。�、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確方法。
�。�、對探究人體奧秘很感興趣。
活動(dòng)準備：
教師與幼兒共同收集人體模型、Ｘ光片，《知識百科》音像資料等活動(dòng)過(guò)程：
一、認識皮膚。
1、幼兒互相觀(guān)察，看看身體的哪些地方有皮膚。
2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀(guān)察皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。
3、幼兒摸摸自己的皮膚，說(shuō)說(shuō)有什么感受。
4、幼兒交流自己的發(fā)現。
二、皮膚的用處。
1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺(jué)材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。
2、請當醫生的家長(cháng)結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。
三、保護皮膚幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，討論皮膚的正確方法：
經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲(chóng)叮咬應及時(shí)處理，防止感染。
四、活動(dòng)延伸
1、提供不同人種的圖片，引導幼兒觀(guān)察，了解生活在世界各地的人，有著(zhù)不同的膚色。
2、與家長(cháng)比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。
幼兒園日常健康行為教案4
要求：
1、解兒歌內容，初步學(xué)會(huì )念兒歌。教育幼兒懂的作個(gè)講衛生，愛(ài)清潔的好孩子。
2、學(xué)習詞語(yǔ)：剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。
準備：
圖片一套。
小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾若干。
過(guò)程：
1、教師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片，引出課題。今天，我們班來(lái)了幾位客人，看看，他們是誰(shuí)？
2、教師示范朗讀兒歌一遍。
3、教師結合圖片示范朗讀，并依次提問(wèn)：
�、傩▲喸趺唇�？叫我們干什么？
�、谛‰u怎么叫？叫我們干什么？
�、坌」吩趺唇�？叫我們干什么？
�、苄∝堅趺唇�？叫我們干什么？
4、教師小結：小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好朋友，他們喜歡愛(ài)清潔、講衛生的小朋友。
5、幼兒學(xué)念兒歌數遍。
�、沤處熓痉�，幼兒跟念。
�、茙熒鷮δ顑焊�，老師念小動(dòng)物的叫聲，幼兒念下一句“叫我······”。
�、怯螒颉安樾l生”。幼兒帶頭飾，分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓，邊念兒歌邊檢查衛生。教育幼兒養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
建議：
建立“幼兒個(gè)人衛生”檢查制。每周檢查幼兒的個(gè)人衛生，并從中評選“衛生好娃娃。
幼兒園日常健康行為教案5
一、活動(dòng)目標
1、能理解兒歌內容，知道不能用力踩踏小草，要愛(ài)護小草。
2、喜歡念兒歌，會(huì )用動(dòng)作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
二、活動(dòng)準備
小兔、小狗、小草、小朋友圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、講故事，引起學(xué)兒歌的興趣。
小兔來(lái)到草地上高興地使勁跳，小狗來(lái)到草地上高興地使勁跑。寶寶看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你們好了�！毙⊥寐�(tīng)了，輕輕跳了；小狗聽(tīng)了，慢慢跑了。寶寶高興地說(shuō)：“小兔、小狗你們真好�！�
2、理解兒歌內容。
寶寶為什么要小兔輕輕跳，小狗慢慢跑？
知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣，但會(huì )影響別人。要愛(ài)護小草，不在小草地上用力蹦跳。
3、學(xué)念兒歌。
鼓勵幼兒會(huì )邊念兒歌邊用動(dòng)作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
建議：
啟發(fā)幼兒想一想，還有什么時(shí)候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人？（午睡時(shí)，上課時(shí)，大人看書(shū)時(shí)……）
評價(jià)：
1、會(huì )邊念兒歌邊用動(dòng)作表現小兔的輕輕跳，小狗的慢慢跑。
2、逐步理解踏一踏雖然很有趣，但卻不能影響別人。
四、活動(dòng)結果
1、評價(jià)。
2、總結。
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