我愛(ài)洗澡健康教案（通用5篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)洗澡健康教案（通用5篇），歡迎大家分享。
我愛(ài)洗澡健康教案1
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)故事，使幼兒知道愛(ài)洗澡、講衛生的重要性。
2、根據生活經(jīng)驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱(chēng)及作用，知道洗澡的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：今天寶寶班來(lái)了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來(lái)看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？
引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
2、師：為什么不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢？小豬需要做什么呢？
引導幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、了解洗澡
1、師：你會(huì )洗澡嗎？洗澡的時(shí)候都需要準備什么？
2、出示魔術(shù)盒，引導幼兒認識多種洗澡用品。
師：老師這里有一個(gè)魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什？
請幼兒伸出食指一起說(shuō)：變變變師小結：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。
3、師：為什么要準備沐浴露？
引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚，用過(guò)后香香的。
4、師：我們?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>
師小結：現在天氣熱了，我們活動(dòng)后會(huì )出汗，黏黏的，皮膚上會(huì )有污垢，污垢容易產(chǎn)生細菌，對皮膚不好，也會(huì )生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。
三、洗澡的方法
1、洗澡前我們應該先做什么？（準備好洗澡用品、脫衣服）
2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？
請幼兒兩兩結合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動(dòng)作演示。
師小結洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。
3、師示范洗澡的方法和動(dòng)作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來(lái)擠點(diǎn)沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！
4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作學(xué)習洗澡的方法。
四、體驗活動(dòng)播放音樂(lè )
幼兒和教師一起跟著(zhù)音樂(lè )感受洗澡的快樂(lè )。
師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會(huì )黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)洗澡！
五、活動(dòng)小結
師：洗澡的時(shí)候會(huì )有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會(huì )破了，真有意思，洗完澡以后身上還會(huì )香香的.呢，可以舒服的睡個(gè)好覺(jué)！小朋友要做一個(gè)愛(ài)洗澡、講衛生的好寶寶！
活動(dòng)延伸：
讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂(lè )
我愛(ài)洗澡健康教案2
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)中嘗試跟著(zhù)音樂(lè )用雙手搓洗身體的各個(gè)部位，感受洗澡的快樂(lè )。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
3、通過(guò)音樂(lè )學(xué)會(huì )洗澡的基本動(dòng)作和步驟。
4、初步了解健康的小常識。
5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
活動(dòng)準備：
PPT、音樂(lè )
活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試跟著(zhù)音樂(lè )用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒嘗試創(chuàng )編簡(jiǎn)單的洗澡動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
師：今天天氣真不錯，跟著(zhù)老師去草地上鍛煉身體吧，準備好了沒(méi)有？
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師：拍手，手臂轉一轉，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點(diǎn)，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個(gè)腳抓住，我們再加大難度快一點(diǎn)，左邊右邊左邊右邊加快一點(diǎn)，右邊左邊右邊。大家手臂轉起來(lái)，一起來(lái)運動(dòng)，耶！
師：運動(dòng)完，好累呀，請你們坐著(zhù)休息一下。出了很多汗，這時(shí)候你最想做什么？
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二、動(dòng)作創(chuàng )編
1、幼兒討論、模仿洗澡動(dòng)作
師：洗澡應該洗哪里？
�。ㄏ词直�、頭部等地方）
師：你們說(shuō)得真好！老師喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊洗澡，你們跟著(zhù)老師一起來(lái)試試吧。
�。ɡ蠋熓痉断词直鄣膭�(dòng)作，鼓勵幼兒聽(tīng)音樂(lè )節奏模仿老師的動(dòng)作）
2、個(gè)別創(chuàng )編、互動(dòng)分享
師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎？還有那些地方?jīng)]有洗到？你能跟著(zhù)音樂(lè )編洗澡的動(dòng)作嗎？請你試試看
�。ㄕ堄變鹤稣f(shuō)到的部位的動(dòng)作）
師：你們愿意學(xué)他的樣子洗嗎？
�。▏L試跟著(zhù)音樂(lè )做說(shuō)到的部位）
師：還有哪里需要洗干凈？
�。ㄕ堄變簢L試不同的身體部位，并由其他幼兒進(jìn)行模仿）
師：我們試著(zhù)把說(shuō)到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個(gè)寶寶洗得最干凈。
小結：你們都好棒，都能跟著(zhù)音樂(lè )把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。
3、幼兒集體創(chuàng )編
師：其實(shí)，還有很多小地方你們還沒(méi)有想到，比如咯吱窩、腳底等地方（出示圖片）這些地方你們會(huì )洗嗎？
師：請你聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )試試看吧。
�。ü膭钣變郝�(tīng)著(zhù)音樂(lè )創(chuàng )編和別人不同的動(dòng)作）
小結：好多寶寶都很會(huì )洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。
三、活動(dòng)延伸
師：洗得這么干凈，當然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來(lái)吧，我們抹香香咯。
我愛(ài)洗澡健康教案3
活動(dòng)目標：
1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗及音樂(lè )表演，初步學(xué)習自己洗澡。
3、養成良好生活衛生習慣。
活動(dòng)準備： 音樂(lè )磁帶《豬小弟》。
小豬圖片一張。
幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。
它的名字叫“豬小弟”，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了怎樣的故事？
二、聽(tīng)音樂(lè )《豬小弟》。
提問(wèn)：
1、開(kāi)始小豬有朋友和它游戲嗎？為什么沒(méi)有？（因為它身上全是泥。）
2、后來(lái)有朋友和它游戲了嗎？為什么又有朋友了呢？（因為小豬它洗澡以后變干凈了。）
三、組織幼兒討論：
你愛(ài)洗澡嗎？為什么要經(jīng)常洗澡呢？
教師小結：
1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。
2、運動(dòng)后會(huì )出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細菌，對皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌，保護我們的皮膚。
四、討論：
你是怎樣洗澡的？
五、即興表演：
沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。
六、教師彈琴，幼兒隨音樂(lè )表演，體驗洗澡的樂(lè )趣。
你洗干凈了嗎？還想洗洗哪？（幼兒自由地創(chuàng )遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）
開(kāi)始時(shí)就出示幼兒用書(shū)，引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)，知道洗澡的重要性，教育幼兒養成勤洗澡、講衛生的好習慣。
我愛(ài)洗澡健康教案4
活動(dòng)目標
1、跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
活動(dòng)準備
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè )，幻燈片。
2、布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸）一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
�、懦鍪静纪尥�。布娃娃傷心地說(shuō)：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟�，F在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧！”
�、平處煱缪輯寢�?zhuān)o娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō)：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿(mǎn)身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿(mǎn)屋飛。寶寶樂(lè )得哈哈笑�！�
不錯的2、大家來(lái)洗澡。
�、磐尥奘窃鯓酉丛璧�？請幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達。
�、仆尥尴丛瓒加玫搅耸裁礀|西？我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來(lái)干什么？（看圖片洗澡用品）
�、窃谇白嗖糠纸處熯吅埃骸皩殞殏�，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。
�、日堄變焊�(zhù)音樂(lè )來(lái)洗澡，教師觀(guān)察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。
3、香寶寶來(lái)了。
�、旁诩依锵赐暝钑�(huì )抹一點(diǎn)什么？
�、票硌萁Y束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變�，欣喜地告訴幼兒“香極了”。
我愛(ài)洗澡健康教案5
活動(dòng)目標：
1、在談話(huà)和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛生、自己能做的事情自己做。
2、通過(guò)演繹洗澡過(guò)程，體驗洗澡的樂(lè )趣。
3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
4、學(xué)習控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
活動(dòng)準備：
大書(shū)《我愛(ài)洗澡》、彩帶、蓮蓬頭、錄音機、音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖書(shū)導入
二、幼兒回憶洗澡過(guò)程
第一頁(yè)：
1、了解為什么要洗澡。
2、教育幼兒自己脫衣服，脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方，不亂扔。
第二頁(yè)：
1、認識常見(jiàn)的洗澡用品。
2、了解沖水—涂肥皂（沐浴露）——搓澡的過(guò)程
第三頁(yè)：
教育幼兒洗澡時(shí)注意安全，洗澡用品擺放有序。
第四頁(yè)：
教育幼兒擦干水后馬上穿好衣服，以免著(zhù)涼。
三、幼兒模仿洗澡
1、啟發(fā)幼兒用彩線(xiàn)圍個(gè)不同形狀的浴缸。
2、幼兒模仿洗澡
四、總結
夏天到了天氣會(huì )越來(lái)越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時(shí)，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時(shí)要注意安全，小心別滑倒。
活動(dòng)反思
活動(dòng)采用了循序漸進(jìn)的方式，由易到難，讓幼兒充分練習了雙手向各個(gè)方向的伸縮。重點(diǎn)部分洗背，鍛煉了幼兒手臂動(dòng)作的協(xié)調性，對幼兒有一定的難度和挑戰性，但幼兒一直很投入，努力想辦法按照老師的方法去做，這充分表明了幼兒對活動(dòng)的喜愛(ài)。當個(gè)別幼兒因缺乏耐心不想再洗時(shí)，教師適時(shí)的以同伴的身份幫助洗，從而再次激發(fā)了幼兒的興趣�；顒�(dòng)中音樂(lè )的渲染，給幼兒營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的氛圍，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的情境中。整個(gè)活動(dòng)較好的完成了目標。
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