湘版音樂(lè )二下 小烏龜飛上天教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的湘版音樂(lè )二下 小烏龜飛上天教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標：
1．在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中引導學(xué)生感知、理解歌詞內容感受歌曲灰諧的'情趣。
2．激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
音樂(lè )磁帶、圖片一張、胸飾小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹（和學(xué)生人數相等）。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞伴奏歌曲
師：在美麗的小河邊，住著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小烏龜，小烏龜在小河邊會(huì )干什么呢？（欣賞伴奏第一段）
師：（引導學(xué)生用語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，用動(dòng)作做做小烏龜在做什么，教師哼唱）
聽(tīng)著(zhù)伴奏音樂(lè )自由表演小烏龜在河邊玩耍的動(dòng)作。
二、分段欣賞歌曲
�。ㄒ唬┬蕾p第一段歌詞
師：小烏龜在小河邊玩得真開(kāi)心！可是有一天他仰著(zhù)腦袋掉眼淚，哭得好傷心��！你們知道它為什么哭嗎？（學(xué)生猜想）
小烏龜到底為什么哭呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)（欣賞歌曲第一段）。再次欣賞第一段。
�。ǘ┬蕾p第二段歌詞
師：原來(lái)小烏龜真的是想天上飛呢！可是它沒(méi)有翅膀怎么辦呢？你們有什么好辦法嗎？（欣賞歌曲第二段）
學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)想出的辦法。誰(shuí)看見(jiàn)小烏龜哭了？它是怎樣幫助小烏龜的呢？
再次欣賞第二段（結合圖片幫助學(xué)生理解歌詞）
原來(lái)小烏龜是這樣飛上天的呀，我們也來(lái)學(xué)學(xué)。引導學(xué)生用動(dòng)作表演聽(tīng)音樂(lè )和同伴一起表演第二段歌曲。
�。ㄈ┬蕾p第三段歌詞
師：小烏龜在大雁的幫助下，終于飛上了天，心里真是太高興了��！沒(méi)想到這時(shí)卻發(fā)生了意外的事情……發(fā)生了什么意外呢？（欣賞歌曲第三段）
小烏龜怎么會(huì )掉下水呢？它在唱什么？它為什么要唱歌？（再次欣賞一遍）
三、完整欣賞歌曲
完整欣賞《小烏龜飛上天》
再次欣賞，唱襯詞：?jiǎn)蚜_喲鑼喂。
提供胸飾：小烏龜、大雁姐姐、大雁妹妹讓學(xué)生自選胸飾聽(tīng)歌曲進(jìn)行表演，根據學(xué)生表演情況交換角色在次進(jìn)行表演。
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