三月份主題活動(dòng)：我們一起開(kāi)超市

　　一、活動(dòng)準備：

　　自開(kāi)學(xué)始，我們從孩子的生活實(shí)際出發(fā)生成了“過(guò)春節”“可愛(ài)的動(dòng)物”（從“禽流感”來(lái)）“愛(ài)媽媽”等主題活動(dòng)，孩子們體會(huì )了春節走親戚的情景，結合“社會(huì )實(shí)際——禽流感的爆發(fā)”，孩子們對于禽類(lèi)有了更深一步的體會(huì )。在“愛(ài)媽媽”的主題情景中，孩子們從逛超市——購禮物——包禮物中體會(huì )了人民幣中數的概念，在動(dòng)手做做玩玩中對審美也有了進(jìn)一步的提高。由此，我們有了這些主題展示活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我為孩子們提供了以下幫助，促發(fā)孩子們更好的達表現自己所有的情感與技能方面的體驗。

　　1、各種紙箱、呼啦圈、即時(shí)貼、透明膠、各種籃子。

　　2、收集各種生活中用過(guò)的包裝材料。（飲料罐、餅干盒、洗發(fā)精罐子等）

　　3、復印過(guò)的人民幣若干。（一元、兩元、五元）

　　4、分類(lèi)的標記。（生活用品、食品、藥品等）

　　二、活動(dòng)指導：

　　1、共同布置“我們的超市”指導：盒子的拼裝、連接，如何使用透明膠連接貨柜。用即時(shí)貼裝飾。

　　2、貨物的`分類(lèi)

　　3、買(mǎi)東西送給媽媽

　　關(guān)于數的進(jìn)一步理解。（幼兒輪流作營(yíng)業(yè)員和顧客）

　　三、活動(dòng)反思：

　　在本次《我們一起開(kāi)超市》活動(dòng)中，寬松自由的環(huán)境為幼兒提供了盡心探索、盡情表達的機會(huì )，活動(dòng)中新舊操作材料同時(shí)提供，且都源于孩子的生活，給幼兒以親近感和新鮮感，材料的提供滿(mǎn)足了不同發(fā)展水平幼兒的學(xué)習需要，既有大部分幼兒已經(jīng)接觸過(guò)的建構操作材料，又有幼兒沒(méi)有“玩”過(guò)的“人民幣”，另外，教師根據材料的不同難度，以不同的暗示圖解作區分，既讓幼兒能比較客觀(guān)的評價(jià)自己，同時(shí)，也方便教師的觀(guān)察、記錄和指導�；顒�(dòng)采取讓幼兒先個(gè)別探索后分組交流的形式，讓幼兒的探索發(fā)展有了循序漸進(jìn)的過(guò)程，活動(dòng)激發(fā)了幼兒的探索欲望，培養了他們主動(dòng)學(xué)習的良好習慣，常做這樣的思維體操有利于幼兒發(fā)現、解決問(wèn)題能力的提高�；顒�(dòng)中，幼兒情緒愉悅，敢想敢做，在積累了一定的知識經(jīng)驗的基礎上，他們大膽的將自己的所思所想，用自己喜歡的表達方式，毫無(wú)保留的表達了出來(lái)將自己的情感毫無(wú)顧忌的抒發(fā)了出來(lái)，在表達和抒發(fā)的過(guò)程中，他們的自我得到了展現，各種潛能得到了發(fā)揮，或許，這就是這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵吧。