中班體育游戲跳方格教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班體育游戲跳方格教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中班體育游戲跳方格教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、在跳格子游戲中初步了解游戲規則的作用。

　　2、了解生活中的其他規則，形成初步的規則意識。

　　3、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。

　　4、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　活動(dòng)準備：

　　格子毯4塊、對應的彩色圖片若干、筆、記錄單、調查表、名次盒、胸牌、顏色標記、備用線(xiàn)路圖、幻燈、小鈴

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．出示格子毯，激發(fā)游戲興趣。

　　T：今天，老師帶來(lái)四張格子毯，我們要和格子毯做游戲，看，它是什么形狀的？

　　T：毯子前面有什么？

　　T：每個(gè)格子上還有什么？

　　T：格子毯上除了數字寶寶還有誰(shuí)？

　　T：這些標記是我們跳格子的起點(diǎn)和終點(diǎn)，那哪個(gè)標記做我們的起點(diǎn)呢？終點(diǎn)呢？

　　T：你們想玩跳格子的游戲嗎？

　　2．制定基本游戲規則

　�。�1）展示不同跳法T：我們怎么跳格子？（引導幼兒雙腳并攏跳，像小兔子那樣，一次跳一個(gè)格子）誰(shuí)愿意來(lái)試一試？我們一起來(lái)記錄他的跳法，請你慢點(diǎn)跳。

　　還有不同的跳法嗎？

　�。�2）選擇線(xiàn)路重點(diǎn)練習T：這兩種線(xiàn)路，那哪一種最容易記呢？

　　方案一：幼兒選擇

　　方案二：修改線(xiàn)路

　　方案三：備用線(xiàn)路

　　T：那我們分組來(lái)練習一下吧，請小朋友看一下身上的顏色標記，找到對應的組，然后按照數字排好隊開(kāi)始練習，當聽(tīng)到老師敲小鈴就請你馬上回座位。

　　3．跳方格接力賽A討論集體賽規則T：那我們來(lái)進(jìn)行一次跳格子接力賽吧？老師來(lái)當裁判。那什么是接力賽呢？比賽的時(shí)候我們都要遵守哪些規則呢？

　�。�1）線(xiàn)路相同

　�。�2）聽(tīng)口令出發(fā)

　�。�3）接力棒T：剛才說(shuō)到接力賽要一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，那怎么接？你有什么好辦法？

　　出示接力棒，我想請兩個(gè)小朋友上來(lái)試一試，（1號跳完將接力棒交給2號，然后馬上回座位，2號拿到接力棒趕緊出發(fā)，最后一個(gè)到達終點(diǎn)的小朋友請馬上將接力棒交給老師，插到名次臺上。）

　�。�4）人數相同T：看懂了嗎？現在我請藍隊的小朋友上來(lái)參加比賽？藍隊，你們一共有幾個(gè)小朋友？怎么站？

　　T：剛才接力的時(shí)候最后一個(gè)隊員是2號，現在我們人數變多了，要怎么傳？最后一個(gè)跳完了怎么做？

　　T：還要請一隊和你們比賽，請綠隊吧？綠隊，你們幾個(gè)人？

　　T：兩隊的人數正好相同。

　　B第一次集體賽C教師小結，加強規則意識T：剛才比賽的時(shí)候他們都遵守這些規則了嗎？你發(fā)現了什么問(wèn)題？

　　D第二次集體賽E教師小結（視情況再次比賽）這次他們遵守規則了嗎？以后不管你參加什么活動(dòng)，都要嚴格遵守規則，規則就是在一個(gè)活動(dòng)中大家都要遵守的行為。

　　5．生活中的規則

　　T：比賽有了規則才有秩序，剛才我們小朋友比賽時(shí)都能排好隊，那在我們的幼兒園生活中還有哪些地方也要排隊呢？（上下樓梯、喝水）除了排隊，生活中我們還要遵守什么規則呢？（外出走斑馬線(xiàn)、看紅綠燈；進(jìn)公園買(mǎi)門(mén)票等）小結：正是因為有了這些規則，才讓生活變得有秩序，變得更加公平和美好，希望每個(gè)小朋友都能做遵守規則的小小市民，老師為你們準備了一張規則調查表（師簡(jiǎn)單講解），請你和爸爸媽媽利用周末時(shí)間，把你外出時(shí)遵守規則的事情記錄下來(lái)，好嗎？

　　中班體育游戲跳方格教案2

　　【活動(dòng)名稱(chēng)】：

　　跳方格比賽。

　　【活動(dòng)目標】：

　　培養幼兒識別顏色的`能力和單腳落地平衡能力及團隊意識，激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動(dòng)反映的靈敏性，促進(jìn)幼兒相互鼓勵，共同進(jìn)步。

　　提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。

　　鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

　　【活動(dòng)模式】：

　　定點(diǎn)型

　　【活動(dòng)器材】：

　　40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個(gè)2×9的長(cháng)方形。

　　【活動(dòng)強度】：

　　一般

　　【活動(dòng)歌曲】：

　　跳方格兒歌。

　　【比賽程序】：

　　一、比賽要求：

　　1、比賽場(chǎng)地為2×9塊方格海綿組成的長(cháng)方形，如上圖。

　　2、遇黃色為幼兒跳入長(cháng)方形時(shí)腳落地色，紅色不準腳落地，落地為輸。

　　3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長(cháng)方形橫邊，一個(gè)接一個(gè)參加跳方格比賽。

　　二、比賽過(guò)程：

　　1、將全班幼兒平均分成四組，每?jì)山M（人數相等）為一個(gè)比賽組。

　　2、比賽開(kāi)始時(shí)，參賽幼兒一路縱隊站在長(cháng)方形一邊，第一名參賽幼兒跳完所有方格時(shí)，第二名幼兒才能接著(zhù)開(kāi)始跳，以此類(lèi)推。哪組幼兒先跳完為勝。

　　3、非參賽幼兒站在離長(cháng)方形2米外，觀(guān)看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

　　4、播放跳方格兒歌。

　　三、巡視檢查：

　　教師邊組織比賽活動(dòng)，邊巡視查看其他幼兒情況，提高安全防范意識，防止幼兒進(jìn)入比賽區域內影響正常比賽，注意不假離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保比賽活動(dòng)安全。

　　四、活動(dòng)指導：

　　指導幼兒熟悉每一方格顏色的含義，掌握跳、蹦動(dòng)作要領(lǐng)；跳出第一動(dòng)作時(shí)，思想就要做好跳第二動(dòng)作的準備，以免耽誤時(shí)間，影響跳方格的速度和團隊跳方格的時(shí)間；跳或蹦時(shí)，腳不能踩方格邊線(xiàn)，踩到為輸，退出比賽。

　　五、比賽小結：

　　評比跳方格最快的一組，優(yōu)者給予獎勵。

　　六、附跳方格兒歌：

　　小朋友，跳方格，戶(hù)外游戲真快樂(lè )。你跳一，我跳二，千萬(wàn)別跳格子外。單腳跳，雙腳蹦，你追我趕超前奔。

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