高中體育足球顛球教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的高中體育足球顛球教案，希望對大家有所幫助。

　　高中體育足球顛球教案1

　　一、教學(xué)目標

　　【知識與技能】

　　學(xué)生能夠說(shuō)出射門(mén)動(dòng)作要領(lǐng)，85%的學(xué)生能正確的運用該技術(shù)，運用兩種射門(mén)技術(shù)能準確將球射入球門(mén)。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)分組練習，學(xué)練結合，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調等身體素質(zhì)。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】

　　在練習過(guò)程中形成團結合作的意識，養成勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　射門(mén)的和基本動(dòng)作。

　　【難點(diǎn)】

　　射門(mén)力量、方向的掌握。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　(一)開(kāi)始部分

　　1、課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內容，檢查服裝，安排見(jiàn)習生。

　　導入：同學(xué)們，在足球比賽中，射門(mén)技術(shù)無(wú)疑是重點(diǎn)技術(shù)動(dòng)作，因為只有取得更多的進(jìn)球才能獲得比賽勝利，也可以說(shuō)我們在球場(chǎng)上一切的技戰術(shù)的運用都是為了獲得更多的射門(mén)機會(huì )，今天，我們大家就一起來(lái)總結學(xué)習一下足球射門(mén)技術(shù)，希望大家認真學(xué)習，提升自己的得分能力。

　　2、隊列隊形練習：原地三面轉法，齊步走立定練習。

　　組織教學(xué)：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　(二)準備部分

　　1、游戲：運球追捕

　　場(chǎng)地器材：標出一塊30×30m的游戲區域，足球30個(gè)。

　　游戲方法：學(xué)生分成人數相等的兩隊，每人一球，其中有一個(gè)隊為追鋪方，另一隊為逃跑方，開(kāi)始運球時(shí)可以不要限制運球的方法，只要控制好運球即可。游戲開(kāi)始，追捕方的學(xué)生運球并設法用手擒捉逃跑方的同學(xué)，逃跑方的學(xué)生則盡力躲避。被捕捉到的學(xué)生要離開(kāi)球場(chǎng)，到場(chǎng)外練習顛球，直到本方所有同學(xué)都被捉到為止。然后互換角色再進(jìn)行游戲。按照捕捉逃跑方全部學(xué)生的時(shí)間長(cháng)短來(lái)決定勝負，時(shí)間短的一方獲勝。

　　組織教學(xué)：分散站立

　　2、配樂(lè )韻律操

　　伸展運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、體側運動(dòng)、體轉運動(dòng)、腹背運動(dòng)、全身運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、整理運動(dòng)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵學(xué)生，及時(shí)表?yè)P鼓勵。

　　要求：節拍準確，動(dòng)作到位，節奏感強。

　　3、專(zhuān)項練習

　　足球顛球練習。

　　組織教學(xué)：學(xué)生四列橫隊站立，每人一個(gè)小足球，做顛球練習。

　　要求：左右腳連續顛球，嘗試用不同的部位顛球。

　　(三)基本部分

　　1、示范

　　可采用正面示范和側面示范。

　　2、提問(wèn)：同學(xué)們注意觀(guān)察，老師一共用了幾種射門(mén)方式?都是什么射門(mén)?(4種，腳內側、腳背正面、腳背內側、腳背外側)

　　3、講解

　　射門(mén)技術(shù)的關(guān)鍵在于，敏銳的觀(guān)察，果斷起腳;選擇好射門(mén)的角度;射門(mén)必須準確、突然、有力。

　　4、練習

　　(1)定位球射門(mén)，將球放在罰球區線(xiàn)上，用腳內側、正腳背射門(mén)。

　　組織教學(xué)：體育小組為單位，每組一個(gè)球門(mén)練習射門(mén)。

　　(2)學(xué)生排成一路縱隊，依次運球射門(mén)。

　　組織教學(xué)：體育小組為單位。

　　(3)運球繞桿射門(mén)，學(xué)生排成一路縱隊，依次運球繞過(guò)障礙后射門(mén)。

　　糾錯：對于技術(shù)動(dòng)作的易犯錯誤通過(guò)引導的方式，讓學(xué)生能自己發(fā)現，自我改正，達到迅速掌握技術(shù)動(dòng)作的目的。

　　組織教學(xué)：分散站立，教師巡視指導。

　　(4)接球射門(mén)，學(xué)生排成一路縱隊，依次將球傳給教師，接教師回傳球后射門(mén)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊練習隊形。

　　5、優(yōu)生展示

　　6、教學(xué)比賽—射門(mén)大作戰，體育小組為單位，每人做運球過(guò)障礙相距球門(mén)20米射門(mén)，學(xué)生依次完成，進(jìn)球得一分，小組成員全部完成后，得分最多的小組獲勝。

　　(四)結束部分

　　1、放松活動(dòng)—放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形

　　要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

　　2、課堂小結：老師引導學(xué)生做自我評價(jià)和相互評價(jià)，最后老師做總結性評價(jià)，表?yè)P表現好的學(xué)生，激勵學(xué)生參與體育運動(dòng)的熱情。

　　3、宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

　　五、場(chǎng)地器材

　　足球場(chǎng)、小足球30個(gè)、障礙物8個(gè)、障礙竿4根、音樂(lè )播放器。

　　六、預計負荷

　　練習密度：35%-40%;平均心率：125-135次/分;運動(dòng)強度：中等偏上。

　　七、課后反思

　　高中體育足球顛球教案2

　　一、教學(xué)目標

　　【知識與技能】

　　能夠完成腳背正面踢球的技術(shù)，90％踢球比較準確。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)分組法、游戲法、探究的學(xué)習方法進(jìn)行教學(xué)和練習，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍的能力，提高速度、耐力、靈敏、協(xié)調身體素質(zhì)。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】

　　提高合作能力，培養互幫互學(xué)、團結協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，增強學(xué)生團隊意識。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　腳踢球的部位，身體正對來(lái)球，腳背正面觸球。

　　【難點(diǎn)】

　　判斷來(lái)球的.路線(xiàn)與速度，膝、踝關(guān)節放松以增強緩沖效果，踢球時(shí)全身的協(xié)調配合。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　課堂常規：（1）集合整隊；（2）師生問(wèn)好，報告人數；（3）檢查服裝；（4）宣布本節課內容；（5）安排見(jiàn)習生；

　　教學(xué)組織：四列橫隊；要求：快速、安靜、整齊

　�。ǘ�）準備部分

　　1、一般準備活動(dòng)：伸展運動(dòng)；體轉運動(dòng)；踢腿運動(dòng)；踝腕關(guān)節運動(dòng)；

　　2、專(zhuān)項準備活動(dòng)：小步跑、車(chē)輪跑、后蹬跑、高抬腿跑；

　　教學(xué)組織：兩列縱隊；要求：動(dòng)作充分、規范，防止受傷。

　�。ㄈ�）基本部分

　　導入：學(xué)生復習腳內側踢球以及腳背內側踢球等技術(shù)動(dòng)作，通過(guò)以上技術(shù)動(dòng)作的練習為接下來(lái)的新技術(shù)的學(xué)習奠定基礎。

　　1、技術(shù)動(dòng)作的示范講解

　　“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習了兩種踢球的方式，接下來(lái)我們將再學(xué)習一種踢球的方式-腳背正面踢球，大家仔細看老師的動(dòng)作，老師的助跑路線(xiàn)、支撐腳的位置、擺動(dòng)腿的動(dòng)作、擊球部位都是怎么樣的呢？�！�

　　學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)總結教師進(jìn)行補充：直線(xiàn)助跑，最后一步稍大，支撐腳積極的以腳跟著(zhù)地，踏在球的后側方10—15厘米處，膝關(guān)節微曲，足尖正對出球方向；擺動(dòng)腿以膝關(guān)節為軸，大腿帶動(dòng)小腿屈膝積極向前擺動(dòng)，當膝關(guān)節擺置接近球的垂直方上方時(shí)，小腿做爆發(fā)式的前擺，使膝關(guān)節處在球的正上方時(shí)用腳背正面擊球的后中部。擊球時(shí)腳面繃直，踝關(guān)節緊張，上體稍前傾，兩臂配合協(xié)調擺動(dòng)。

　　教學(xué)組織：四列橫隊，第一、二蹲下，三、四列稍息

　　要求：仔細觀(guān)察教師的技術(shù)動(dòng)作

　　2、學(xué)生兩人一組做踢固定球練習

　　兩名學(xué)生一組一名學(xué)生腳踩足球的上部，另一名學(xué)生原地練習模仿踢球姿勢，感受腳背正面踢球的部位，踩球同學(xué)對踢球同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評。

　　教學(xué)組織：兩人一組輪換

　　要求：體會(huì )踢球的部位及擊球點(diǎn)

　　3、學(xué)生兩人一組做互踢練習

　　兩名學(xué)生距離大約15-20米，面對面站著(zhù)，球固定到面前，助跑用腳背正面踢球，將球踢給另一名學(xué)生，另一名學(xué)生再將球踢回。

　　教學(xué)組織：兩人一組

　　要求：注意踢球的準確性

　　4、教師巡視指導，糾正錯誤動(dòng)作

　�。�1）易犯錯誤：支撐點(diǎn)不到位，踢球方向不準。糾正方法：原地或走幾步的支撐放腳練習；

　�。�2）易犯錯誤：助跑過(guò)程中坐著(zhù)跑。糾正方法：練習后蹬跑、小步跑，體會(huì )蹬地與扒地感覺(jué)；

　　5、游戲：中區射桶

　　全場(chǎng)使用一個(gè)球，在中圈內分布10個(gè)標志桶，兩隊均在中圈以外，其中一隊控制球為進(jìn)攻方，另一隊為防守方，進(jìn)攻方距中圈不得少于15米，防守方防止進(jìn)攻方射中中圈內的標志桶。射擊必須用腳背正面，射擊球穿過(guò)中圈可以被再次控制，停留在中圈則成為“死球”，原控制球隊失去控球權。防守一方獲得控球權后必須從中圈15米以外開(kāi)始進(jìn)攻。比賽進(jìn)行到全部標志桶被擊倒后為一回合，擊倒一個(gè)標志桶得一分，積分多的隊為勝。

　　教學(xué)組織：分為人數相等的兩隊

　　要求：采用腳背正面踢球的方式。

　�。ㄋ模┙Y束部分

　　1、老師針對今天上課的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。

　　2、伴隨著(zhù)舒緩、優(yōu)美的音樂(lè )進(jìn)行放松操。

　　3、值日生歸還器材，教師宣布下課。

　　四、場(chǎng)地器材

　　場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)、標志物、足球。

　　五、預計負荷

　　練習密度：50%；練習強度：中等；平均心率：120-130次/分鐘。

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