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小班體育游戲四散跑教案

時(shí)間:2021-11-26 17:58:39 教案 我要投稿

小班體育游戲四散跑教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小班體育游戲四散跑教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班體育游戲四散跑教案

  小班體育游戲四散跑教案1

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習跑的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性。

  2、培養幼兒的環(huán)保意識。

  3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

  4、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì )與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

  5、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

  活動(dòng)準備:

  舊報紙若干,拱門(mén)、動(dòng)物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個(gè))

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

  1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點(diǎn)站好。

  2、熱身運動(dòng):齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時(shí)分散踏步走,唱jump時(shí)向上跳,唱ruing時(shí)跑回自己的點(diǎn)上站好。)

  二、基本部分

  1、出示報紙,請幼兒玩玩報紙,看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等),請個(gè)別小朋友示范自己玩法,其他小朋友學(xué)習玩。

  2、師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著(zhù)也不會(huì )掉下來(lái)呢?”

  3、老師示范:“手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然后松開(kāi)手繼續向前快速跑!(請個(gè)別幼兒示范)

  4、幼兒自由練習,師說(shuō):“小朋友在練習過(guò)程中要順著(zhù)一個(gè)方向跑,避免撞到其他小朋友!

  5、師小結:為什么有的小朋友跑的時(shí)候報紙沒(méi)有掉下來(lái),有的就掉下來(lái)呢?跑的時(shí)候速度快,報紙才不會(huì )掉下來(lái)。

  6、游戲《看誰(shuí)跑得快》

  (1)師說(shuō):“現在我們用報紙來(lái)玩一個(gè)游戲,分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲,每組的終點(diǎn)是小動(dòng)物的家,第一個(gè)小朋友把報紙放在胸前快速向前跑,跑到小動(dòng)物家時(shí)拍一拍小動(dòng)物,然后往回跑,把報紙交給下一位小朋友,下一位小朋友依次進(jìn)行。跑的`時(shí)候頭要端正,眼睛要看前方,動(dòng)作要協(xié)調。(先請幼兒和老師示范)

  (2)小結活動(dòng)情況

  (3)復習游戲《大皮球、小皮球》

  三、結束部分

  1、幼兒拉成一個(gè)大圓圈,把報紙放在地上,一個(gè)跟一個(gè)向前小兔跳。

  2、“小朋友,時(shí)間不早,我們趕快把報紙收拾好!

  活動(dòng)反思:

  讓幼兒與教師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調動(dòng)起來(lái),他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。

  小班體育游戲四散跑教案2

  活動(dòng)目標

  1、練習在一定范圍內四散追逐跑,有一定的奔跑速度。

  2、活動(dòng)中會(huì )動(dòng)腦,有初步的自我保護意識和安全意識。

  環(huán)境創(chuàng )設

  塑料圈一個(gè),可翻動(dòng)變化成小鳥(niǎo)、老鷹的頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:

  師:小鳥(niǎo)們,跟媽媽到森林里去玩吧!

  教師頭戴小鳥(niǎo)的頭飾,帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的模仿動(dòng)作:

  Up and down往上飛(上肢運動(dòng))、低飛(下蹲運動(dòng))

  Round and round 原地轉圈飛(平衡運動(dòng))

  Left and right (體側運動(dòng))

  要求動(dòng)作自然協(xié)調。

  二、基本部分:

  1、設置游戲情景,引出游戲。

  師:小鳥(niǎo)們,你們最怕誰(shuí)?(老鷹)有一只老鷹正向你們飛來(lái),它嘴里叼著(zhù)一張網(wǎng),想來(lái)抓你們,注意了,老鷹來(lái)了,快跑!

  2、教師將頭飾翻成老鷹的畫(huà)面,手拿圈去捉幼兒。

  3、同幼兒一起討論游戲的玩法和規則。

  A.提問(wèn):有什么辦法不會(huì )被老鷹捉?

  B.共同確定游戲玩法和規則:在場(chǎng)地一端設立小鳥(niǎo)的家,當老鷹飛來(lái)時(shí),小鳥(niǎo)要快跑或躲閃跑回自己的家,老鷹便不再追趕。當老鷹飛走時(shí),小鳥(niǎo)可以再飛出來(lái)玩。跑的時(shí)候要注意安全,不要碰撞,要保護好自己。

  C.游戲重新開(kāi)始,進(jìn)行3~4次。

  D.簡(jiǎn)單小結;表?yè)P追逐時(shí)會(huì )動(dòng)腦筋,保護好自己的幼兒。

  三、結束部分:

  師:小鳥(niǎo)們,我們已經(jīng)玩了很久了,我們回家吧。

  Comb my hair(理羽毛)Have a drink(喝水)Let’s go home(飛回教室)

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