常識教案－貝貝換牙
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的常識教案－貝貝換牙，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名稱(chēng)
貝貝換牙
目標
1知道換牙是一種正常的生理現象，不用害怕。
2了解換牙時(shí)應注意的衛生，并學(xué)會(huì )保護新長(cháng)出的牙齒。
1活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開(kāi)始換牙。
2恒牙和乳牙的圖示。
活動(dòng)設計
1通過(guò)講故事了解換牙的基本常識。
�、艓煟河變簣@里有個(gè)孩子叫貝貝，有一天，他突然捂著(zhù)嘴“哎喲”“哎喲”地叫起來(lái)，這是怎么回事呢？聽(tīng)了故事，你就知道了。
�、茙熤v故事“貝貝換牙”。
�、翘釂�(wèn)：貝貝地牙齒怎么了？（掉下來(lái)了。）
好好的牙齒怎么會(huì )掉下來(lái)呢？（換牙。）
換牙是怎么回事呢？
�。ㄒ龑в變褐v述有關(guān)換牙的知識。）
�、� 小結：原來(lái)我們每個(gè)人在吃媽媽的奶的時(shí)候長(cháng)出來(lái)的牙叫乳牙，乳牙長(cháng)得比較小，也不夠堅硬。當我們慢慢長(cháng)大后，到了五六歲的.時(shí)候，乳牙就會(huì )脫落，換上的新牙齒叫恒牙。恒牙長(cháng)得比較大且很堅硬，對人的身體很重要。
2結合幼兒自身，掌握換牙的衛生知識。
�、艓煟何覀儼嗉壞男┬∨笥验_(kāi)始換牙了？讓大家看看好嗎？
告訴大家你的牙齒怎么了？
�、铺釂�(wèn)：當你發(fā)現自己的牙齒活動(dòng)了，怎么辦？
能不能用手晃一晃讓它快一點(diǎn)掉下來(lái)？為什么？
(引導幼兒回答換牙時(shí)應注意的衛生，晃動(dòng)牙齒會(huì )影響恒牙的萌出，另外用手晃動(dòng)容易引起牙齦感染發(fā)炎。)
�、翘釂�(wèn)：有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(cháng)出來(lái)的牙齒，這樣做，對嗎？為什么？（會(huì )使新牙長(cháng)得不整齊，長(cháng)得不整齊不僅難看，而且還會(huì )使上下牙齒不能咬合，吃東西時(shí)不能將食物嚼碎，影響消化。教師給幼兒示范，咬合是什么意思）
�、忍釂�(wèn)：有些小朋友，乳牙還沒(méi)有掉，新牙就在旁邊長(cháng)出來(lái)了，這時(shí)該怎么辦？
有些小朋友的牙齒掉了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間了，還沒(méi)有長(cháng)出新牙，怎么辦呢？（讓爸爸媽媽帶他到醫院去請醫生幫助解決，拔掉乳牙讓恒牙正常成長(cháng)，檢查新牙沒(méi)有長(cháng)出的原因。）
3討論牙齒的保護方法。
提問(wèn)：怎樣才能使自己的牙齒更健康？更好地咀嚼食物？
�。ㄖ酪缤硭⒀�，飯后漱口，定期去醫院檢查牙齒，不多吃糖等。）
師：老師希望每個(gè)小朋友都會(huì )又一副漂亮健康地牙齒。
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