中班跑的體育游戲教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的中班跑的體育游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班跑的體育游戲教案1
教學(xué)目標：
1．學(xué)生初步掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì )正確的跑步姿勢帶來(lái)的快速感覺(jué)。
2．引導學(xué)生學(xué)會(huì )相互配合，培養他們團結協(xié)作的團隊精神。
3．提高快速擺臂動(dòng)作質(zhì)量，發(fā)展快速跑的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．上體正直，快速擺臂。
2．大腿高抬，前腳掌著(zhù)地。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導入，準備活動(dòng)
教師活動(dòng)：
1．常規教學(xué)。教師組織徒手操1—6節。
2．教師組織慢跑2圈。
學(xué)生活動(dòng)：
1．師生問(wèn)好。
2．在教師的安排下進(jìn)行徒手操練習。
3．慢跑2圈，體會(huì )正確擺臂的動(dòng)作。
二、合作探究、掌握技能。讓距離追逐跑。
教師活動(dòng)：
1．教師講解并示范讓距離追逐跑的游戲方法和規則。
2．教師組織學(xué)生游戲。
3．引導討論，你都是怎么樣去追前面的同學(xué)的？
4．組織討論。
5．總結方法。
學(xué)生活動(dòng)：
1．認真聽(tīng)講。
2．進(jìn)行讓距離追逐跑練習。
3．討論，怎么去追前面的同學(xué)。
4．再次練習。
組織：四列橫隊
中班跑的體育游戲教案2
活動(dòng)目的：
能單腳站立和躲閃跑，提高腳步力量。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：狐貍頭飾一個(gè)。
環(huán)境創(chuàng )設：在場(chǎng)地上畫(huà)一角作為公雞的家，再畫(huà)一角作為狐貍的家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題。
1、引導語(yǔ)：我們都是可愛(ài)的小動(dòng)物，一起到森林里玩吧。
2、引導幼兒分別模仿小兔跳、大象走、小猴趴、小鳥(niǎo)飛等動(dòng)作。
二、介紹玩法。
游戲開(kāi)始，扮公雞的幼兒?jiǎn)文_站立，兩臂側平舉，同時(shí)念兒歌"我們都是小公雞，每天早晨喔喔啼。喔喔喔！喔喔喔！"教師適當停頓，接著(zhù)喊："狐貍來(lái)了！"當聽(tīng)到"狐貍來(lái)了"之后，"小公雞"邊跑邊躲，跑回家游戲重新開(kāi)始。
三、交代規則。
1、聽(tīng)到"狐貍來(lái)了"后"小公雞"才能奔跑、躲避。
2、念兒歌時(shí)，應單腳站立或單腳跳。
四、活動(dòng)推進(jìn)。
引導幼兒念兒歌時(shí)，單腳交替跳。
五、放松活動(dòng)。
引導幼兒模仿各種自己喜愛(ài)的小動(dòng)物回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)我主要采用游戲的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習和練習單腳站立的動(dòng)作。因為教學(xué)的過(guò)程需要層層遞進(jìn)，所以在準備材料的時(shí)候我也進(jìn)行了分層準備，分了三個(gè)層次的材料（椅子、大梅花樁、小梅花樁），有高低的不同，有大小的不同。
又考慮到幼兒年齡層次和能力層次的不同，我對每個(gè)層次的材料又進(jìn)行了再次分層，如椅子用的是大班和小班的兩種高低大小稍有差別的椅子，以滿(mǎn)足不同幼兒的需求�；顒�(dòng)前感覺(jué)自己對材料的準備已經(jīng)比較充分，但是在組織活動(dòng)的過(guò)程中我們發(fā)現，最后一種材料也就是最小的梅花樁不太適用，對中班幼兒來(lái)說(shuō)太難，孩子們在上面很難站穩，所以這種材料在下次活動(dòng)中可以刪減掉。刪減了一種材料，那么幼兒練習的強度和密度也就相對減少了，我覺(jué)得評課的時(shí)候，同事們提出的雙腳交替進(jìn)行單腳站立的方法非常好，這樣可以有效地提高練習的強度和密度。
中班跑的體育游戲教案3
活動(dòng)目標：
1、教幼兒練習在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳，雙腳輕輕著(zhù)地，發(fā)展幼兒的跳躍能力和動(dòng)作的協(xié)調性。
2、培養幼兒參加體育鍛煉的積極性，提高幼兒身體素質(zhì)。
3、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì )得到更多的.幫助，更多的樂(lè )趣。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動(dòng)準備：
小紅旗兩面，場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距2米的平行線(xiàn)，線(xiàn)的兩側按數序畫(huà)上圓圈5—6個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
老師當指揮員幼兒當小乓跟著(zhù)指揮員練習走步，要求上體正直、上下肢體協(xié)調地走、由一路縱隊切段分隊走成四路縱隊站好，模仿指揮員做學(xué)軍模仿操，如：望、瞄準、打槍、開(kāi)炮、歡呼跳躍等。
二、練習在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳。
1、老師示范講解跳躍動(dòng)作：兩腳并攏站在直線(xiàn)上，先跳進(jìn)左邊的圈1，再跳進(jìn)右邊的圈2，接著(zhù)又跳進(jìn)左邊的圈3，如此跳完直線(xiàn)兩側的圓圈。
2、幼兒分散練習在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳。指導幼兒不要怕困難，連續跳完兩側的圓圈，請跳得好的幼兒示范表演。
三、游戲"跳圈比賽"。
1、交代游戲玩法和規則：今天我們來(lái)學(xué)習解放軍，跳過(guò)爛泥地奪得紅旗。大家要注意，雙腳要跳在圈內，別陷進(jìn)"爛泥"里去。
2、組織幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。游戲開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)出口令："準備出發(fā)！"各隊的第一位幼兒就用雙腳跳過(guò)直線(xiàn)兩側的圓圈，然后繞過(guò)小旗，直接跑回拍第二位幼兒的手，第二位幼兒又用同樣的方法前進(jìn)，最后看哪隊的幼兒先奪得紅旗。速度快的組為勝。表?yè)P積極參與游戲活動(dòng)的幼兒。
四、結束活動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)：甩甩手臂，踢踢小腳，便步離開(kāi)場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展�；顒�(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動(dòng)目標。
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