大班美工《美麗的武夷山》
設計意圖：
我們的家鄉—武夷山，山峰奇特，風(fēng)景秀麗。對于生在武夷、長(cháng)在武夷的孩子們，讓孩子們用各種材料進(jìn)行手工活動(dòng)，來(lái)表現家鄉各風(fēng)景的特征，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉，保護家鄉的情感。
活動(dòng)目標：
1．引導幼兒感受武夷山美景，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作表現武夷山風(fēng)景的特點(diǎn)，培養幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
2．激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)大自然的情感。
3．培養幼兒做事細致耐心的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、白乳膠、彩色沙、彩色紙、各色豆子、毛線(xiàn)等
2、武夷山風(fēng)景圖。
3、用各種材料制作的武夷山風(fēng)景圖范例。
4、幼兒有過(guò)沙畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、撕紙貼畫(huà)、豆子貼畫(huà)的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示武夷山風(fēng)景圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么地方？象什么？（引導幼兒說(shuō)出各風(fēng)景點(diǎn)的特征。）
2、出示范例讓幼兒欣賞，啟發(fā)幼兒構思布局。
*“今天老師帶來(lái)了一幅神奇的武夷山風(fēng)景圖，它不是用水彩筆，油畫(huà)棒畫(huà)出來(lái)的，請你看看是用什么做的？”請幼兒觀(guān)察說(shuō)一說(shuō)“——是用什么做的�！�
*重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察怎樣利用各種材料的顏色特征來(lái)表現武夷山山峰的特點(diǎn)——是丹霞地貌：紅棕色的巖石，綠色的樹(shù)木生長(cháng)在山頂上，懸崖邊。
3、介紹各種手工材料和制作方法。
“今天老師準備了彩色的沙、彩色的毛線(xiàn)、彩色的豆子、彩色的紙，請小朋友用這些材料來(lái)制作我們武夷山美麗的風(fēng)景，把我們教室里也布置成美麗的武夷山風(fēng)景區�！背鍪救龔堊髌芬龑в變河^(guān)察了解到構圖時(shí)畫(huà)出自己最喜歡的景點(diǎn)，景點(diǎn)要畫(huà)大些，再選擇自己喜歡的材料進(jìn)行手工創(chuàng )作，在創(chuàng )作手工作品時(shí)粘貼得要緊密一些，要按方向順序粘貼，注意色彩的.搭配與構圖。
l制作沙畫(huà)的幼兒要有耐心、細致。不要大面積地涂膠，一小塊涂好膠撒好相應顏色的沙后，把沒(méi)粘住得沙倒回盤(pán)里后，再涂一小塊做。
l撕紙紙畫(huà)時(shí)，把彩色紙撕小些，粘貼時(shí)要注意顏色的搭配。
l豆子貼畫(huà)時(shí)要注意各色豆子的搭配運用。
l毛線(xiàn)貼畫(huà)時(shí)要先用黑色的毛線(xiàn)勾邊，再用其他顏色的毛線(xiàn)貼滿(mǎn)山峰表示巖石和樹(shù)木。
4、幼兒作業(yè)
幼兒自由選擇活動(dòng)內容。
5、把自己制作好的景點(diǎn)剪下來(lái)貼在背景圖上，組織幼兒說(shuō)一說(shuō)，我最喜歡哪里?為什么?
活動(dòng)建議：
1.白乳膠的用法要重點(diǎn)提出來(lái)，交代怎樣把膠涂均勻。
2.做沙畫(huà)時(shí)，可用牙簽罐裝，每種顏色一罐并做好顏色標記，再拿一個(gè)空盤(pán)給孩子到混色的沙，這樣不會(huì )弄得到處都是，保持作品干凈整潔。
3.本次活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)可分組合作，分工完成。毛線(xiàn)和撕紙畫(huà)可分工合作。
4.目標改為：
�。�1）．引導幼兒感受武夷山美景，能用彩色的沙、紙、毛線(xiàn)、豆子等材料，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作表現武夷山風(fēng)景的特點(diǎn)，培養幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
�。�2）．培養幼兒做事細致耐心的品質(zhì)。
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