新教學(xué)設計！中班美術(shù)《百變酸奶盒》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。優(yōu)秀的教學(xué)設計都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的新教學(xué)設計！中班美術(shù)《百變酸奶盒》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)會(huì )初步的色彩搭配，用自己的方法展示，發(fā)揮想象。
2.自由選擇材料，探索用不同的方法DIY酸奶瓶。
3.體驗親子合作帶來(lái)的快樂(lè )。
4.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5.會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
活動(dòng)準備：
酸奶瓶、裝飾用的材料、范例幾只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)
出示空的酸奶瓶：
1.這是什么瓶子？
2.空的瓶子可以用來(lái)干什么？（幼兒講述）
教師總結：空的瓶子我們可以讓它變成玩具、可以種植物、放東西……
二、師生共同探討裝飾酸奶瓶的方法。
出示作品，幼兒欣賞：
1.酸奶瓶變成了什么？（幼兒欣賞作品、講述）
2.xx是怎樣變的？（欣賞其中一個(gè)作品講述）
3.火車(chē)的輪子是怎樣做的？（可以嘗試讓示范講述）
4.你想用酸奶瓶變出什么造型？（幼兒講講自己的創(chuàng )意）
教師總結：老師給小朋友準備了很多的材料，開(kāi)動(dòng)腦筋，讓這些材料幫忙把酸奶瓶打扮得更漂亮，比比誰(shuí)的創(chuàng )意好。
三、教師提出制作要求，幼兒制作，教師巡回指導。
要求：
1.先想好自己要做什么，再找需要的材料。
2.學(xué)會(huì )用不同的材料表現造型。
3.初步學(xué)會(huì )色彩的搭配。
4.剪下來(lái)的紙屑放在垃圾桶。
四、展示幼兒裝飾好的'酸奶瓶
教師總結：我們生活中有很多這樣的物品，小朋友可以開(kāi)動(dòng)腦筋把它變成有趣的造型，讓我們的生活變得多姿多彩。
活動(dòng)反思：
能大限度的激發(fā)幼兒的創(chuàng )造興趣，很好的調動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性，活動(dòng)的興趣性強，符合幼兒年齡特點(diǎn)。
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