中班主題活動(dòng)——瓶瓶樂(lè )
活動(dòng)一:搖搖瓶
活動(dòng)目標
1、分辨聲音的異同,增加對不同聲音的敏感性。
2、體驗用搖搖瓶伴奏的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
礦泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一只,可在瓶中放回形針、彈珠、黃豆、米粒、沙子等。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶幼兒開(kāi)火車(chē)進(jìn)活動(dòng)室,師:今天,老師帶你們去——個(gè)叫“搖搖世界”的地方,那里有好多好玩的搖搖瓶。搖一搖,聽(tīng)一聽(tīng),不同的搖搖瓶會(huì )發(fā)出什么不同的聲音。
2、幼兒玩搖搖瓶,自由探索。
3、提問(wèn):你發(fā)現了什么?
是不是每個(gè)搖搖瓶發(fā)出的聲音都一樣?有什么不同?你知道為什么嗎?(裝黃豆的搖搖瓶聲音重;裝回形針的搖搖瓶聲音輕;裝沙子的搖搖瓶聲音柔柔的;裝黃豆多的搖搖瓶聲音比裝得少的聲音重……)
4、搖搖瓶有那么好聽(tīng)的聲音,我們可以用它來(lái)干什么呢?
5、教師引導幼兒:唱歌時(shí)配上搖搖瓶,我們的歌聲會(huì )更好聽(tīng)。(教師邊唱邊示范用搖搖瓶伴奏)
6、請幼兒自選一種搖搖瓶(拿發(fā)出相同聲音搖搖瓶的幼兒坐一組),選一首熟悉的歌曲,用搖搖瓶伴奏。教師當指揮,幼兒配合節奏搖瓶子。
活動(dòng)延伸
將搖搖瓶放在區域活動(dòng)中,用各種材料裝飾搖搖瓶。
活動(dòng)二:沙漏
活動(dòng)目標
1、探究沙漏速度與漏口大小、多少及裝沙量的關(guān)系。
2、發(fā)展比較、觀(guān)察、判斷的能力。
活動(dòng)準備
1、用各種飲料瓶制作的沙漏,瓶蓋上鉆有不同的漏洞。
2、細沙、勺、漏斗。
3、幼兒每人一份記錄板、筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、師:快樂(lè )的'瓶子們(幼兒用身體做瓶子),我們一起來(lái)跳個(gè)交友舞吧。
2、觀(guān)察沙漏,提問(wèn):兩只瓶寶寶也交了好朋友,它們粘在一起,下面的一只瓶寶寶里有沙。它們請你們猜一猜,如果把兩個(gè)瓶寶寶的位置倒換一下,會(huì )發(fā)生什么情況呢?你們桌上也有這樣的瓶子,請你們去試一試,玩一玩。
3、幼兒操作,提問(wèn):沙是從哪里漏下來(lái)的,你是怎么知道的?
4、作沙漏。
(1)師:老師準備了沙子、勺、空瓶、有洞的蓋子,你能制作一個(gè)流得更快的沙漏嗎?請你把設計的辦法記錄下來(lái)。
(2)請幼兒介紹自己的方法,再聽(tīng)聽(tīng)別人的方法。
(3)幼兒做一做、玩一玩,并把結果記錄下來(lái)。教師觀(guān)察幼兒是否根據自己的設計進(jìn)行制作,是否把自制的沙漏和原來(lái)的沙漏進(jìn)行比較。提問(wèn):你為什么用這種方法,有什么想法?
5、交流結果。
提問(wèn):誰(shuí)愿意把結果告訴大家?你是怎么做的?
6、引發(fā)新問(wèn)題:你們有辦法制作一個(gè)比原來(lái)漏得慢一些的沙漏嗎?
活動(dòng)延伸
在活動(dòng)區繼續提供相關(guān)材料,幼兒制作漏得慢的沙漏,并與原先的做比較、記錄。
活動(dòng)三:可愛(ài)的瓶飾
活動(dòng)目標:
1、根據瓶子的外形特征,利用輔助材料進(jìn)行制作。
2、鼓勵幼兒獨立思考,克服困難,體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
各種大小、形狀的廢舊瓶子及輔助材料,如即時(shí)貼、絨線(xiàn)、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示范例作品,引導幼兒欣賞、討論:瓶子還可以用來(lái)做什么?
二、啟發(fā)幼兒根據廢舊瓶子的外形特征,結合已有經(jīng)驗大膽制作。
1、幼兒討論,發(fā)表白己的意見(jiàn)。
2、教師提出操作要求。
3、幼兒操作,教師巡回指導。提醒幼兒遇到困難要自己動(dòng)腦筋想辦法解決,解決不了的,可以請同伴和老師幫忙。鼓勵幼兒大膽想象,體驗獨立創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、展示作品,評價(jià)結束。
1、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、請幼兒講講有沒(méi)有遇到什么困難,怎樣解決的。
3、鼓勵幼兒在日常生活中利用不同的廢舊物品進(jìn)行制作。
活動(dòng)四:游戲“避險”
游戲目標
1、朋友練下肢跳躍能力和反應能力。
2、培養對體育活動(dòng)的興趣。
游戲材料一端系一個(gè)塑料瓶子的繩子(大約2米左右)。
游戲方法
幼兒圍成圓圈,教師手持繩子站在圓心處,用雙手交替將瓶子甩起,使瓶子沿著(zhù)地面旋轉起來(lái)。圓圈上的幼兒在繩子甩到自己跟前時(shí)跳起,躲避繩子。
活動(dòng)五:游戲“打高爾夫球”
游戲目標
1、培養手眼協(xié)調能力。
2、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。
游戲材料
高爾夫球棍(用舊掛歷紙卷成的長(cháng)紙棒,塑料瓶中間挖個(gè)洞,將紙棒插進(jìn)瓶中),高爾夫球(用廢報紙搓成紙團,外面用透明膠固定)。
游戲方法
教師在草地上挖幾個(gè)洞(或在地上畫(huà)幾個(gè)圓),幼兒手持球棍擊紙球,進(jìn)洞(圈)為勝。
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