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小班綜合:青菜奶奶過(guò)生日

時(shí)間:2021-11-25 17:19:54 教案 我要投稿

小班綜合:青菜奶奶過(guò)生日

  活動(dòng)目標:

小班綜合:青菜奶奶過(guò)生日

  1、通過(guò)看一看、摸一摸、嘗一嘗方式感知蔬菜,知道蔬菜有營(yíng)養。

  2、體會(huì )與同伴分享的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

 。、實(shí)物:若干黃椒、番茄,苦瓜,大白蘿卜,茄子;炒菜若干盤(pán)。

 。、圖片:青菜奶奶。

  3、教具:蛋糕模型。

  活動(dòng)與指導:

  一、介紹青菜奶奶。

  教師:來(lái)了很多客人老師,我們站起來(lái)和客人老師打個(gè)招呼。今天還是一個(gè)特別的日子,是一位老奶奶的生日,你們看是什么奶奶?

  幼兒回答。

  二、多感官參與認識蔬菜。

 。ㄒ唬、通過(guò)觸摸感知蔬菜的形狀。

  教師扮演青菜奶奶:對了,今天是我青菜奶奶的生日,我請了很多的蔬菜寶寶一起過(guò)生日。你們看蔬菜寶寶有點(diǎn)難為情,都躲在袋子里。到底是哪些蔬菜呢?我請小朋友每人拿一樣,用你們厲害的小手輕輕地摸一摸,說(shuō)說(shuō)你的蔬菜寶寶是什么樣子的?(長(cháng)的還是短的?圓的還是扁的?教師可以適當的提醒孩子回答的方向。)

  幼兒:我的蔬菜寶寶是圓形的。

  幼兒:我的是大大的,重重的。

  幼兒:我的是長(cháng)長(cháng)的,有點(diǎn)彎彎的,像黃瓜。(幼兒在說(shuō)的時(shí)候如果有孩子猜測是什么蔬菜時(shí)教師可以重復一下,但不要做表?yè)P之類(lèi)的,容易把孩子引到猜測蔬菜上而忽視了摸形狀。)

  教師小結:通過(guò)小朋友的雙手摸一摸,我們發(fā)現有的蔬菜寶寶是各種各樣的,有圓形的,有長(cháng)長(cháng)的,有胖胖的,有細細的,你的小手真厲害。有的小朋友根據摸出的形狀猜出里面的是番茄,有的是蘿卜等。

 。ǘ、通過(guò)視覺(jué)感受蔬菜的顏色外形。

  1、請一幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)你摸到的蔬菜是什么樣子的?猜猜是什么蔬菜?打開(kāi)看一下,答對的'表?yè)P。你們看一下番茄是什么顏色的呀?喜歡嗎?還滑滑的,跟你的臉一樣是滑滑的,番茄很有營(yíng)養,一定要吃哦。

  2、那我們把蔬菜寶寶都請出來(lái)吧,請你把布上的牛皮筋解掉,把布都放在我們的小凳子下面休息。

  教師:你們都猜對了嗎?表?yè)P自己。

  3、教師:你們都認識嗎?(認識)那你說(shuō)說(shuō)你的蔬菜寶寶叫什么名字?

  請幼兒上來(lái)介紹,如:我的是蘿卜,胖胖的,白白的。

  教師:誰(shuí)的也是蘿卜,把手舉高給大家看看你的大蘿卜。

  教師簡(jiǎn)單的從形狀和顏色上介紹蘿卜、番茄、茄子、黃椒等蔬菜,。4、重點(diǎn)介紹苦瓜,是長(cháng)長(cháng)的,綠綠的,上面有一條一條像小溝一樣的,它的名字叫苦瓜,不知道是不是苦的,我來(lái)試試。教師舔舔苦瓜,表現出開(kāi)心的樣子,吸引孩子也來(lái)試試。被我騙了吧,苦瓜真的很苦,但營(yíng)養很高,也要適當強迫自己吃一些。

  (三)、通過(guò)品嘗,鼓勵幼兒多吃蔬菜。

  1、把你們的蔬菜寶寶放在凳子下面。你們喜歡吃蔬菜嗎?我這兒有幾種蔬菜,都已經(jīng)燒好了,味道很不錯的,誰(shuí)喜歡的請上來(lái)嘗一嘗。不挑食每樣都要吃一個(gè),不能多吃也不能少吃,吃好了請坐好。

  2、幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃了什么?什么味道?

  3、教師介紹蔬菜的營(yíng)養,鼓勵多吃有好處。

  三、給青菜奶奶過(guò)生日。

  1、按要求排隊去奶奶家。

  教師:青菜奶奶不但給小朋友準備的有營(yíng)養的蔬菜,還有更棒的東西哦,我們一起去看看吧。

  教師帶領(lǐng)幼兒按照蔬菜種類(lèi)或者數量多少排隊,隨音樂(lè )快樂(lè )前往奶奶家。

  2、給青菜奶奶過(guò)生日

  教師:你們平時(shí)是怎么過(guò)生日的?

  孩子:點(diǎn)蠟燭——唱生日歌——許愿——吹蠟燭——切蛋糕——吃蛋糕。

  師:青菜奶奶這有一個(gè)大蛋糕,可是要切幾塊呢?

  師幼一起數。

  孩子:20個(gè)。

  師:那老師現在開(kāi)始切,你們數,等到夠了的時(shí)候,你們就喊停,好不好?

  切蛋糕。

  師:可是這還多了一些蛋糕怎么辦呢?

  孩子:給客人老師吃,給其他小朋友吃。

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