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四年級上冊科學(xué) 5.16《常見(jiàn)的巖石》教案設計

時(shí)間:2021-11-25 16:57:07 教案 我要投稿

新蘇教版四年級上冊科學(xué) 5.16《常見(jiàn)的巖石》教案設計

  作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的新蘇教版四年級上冊科學(xué) 5.16《常見(jiàn)的巖石》教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新蘇教版四年級上冊科學(xué) 5.16《常見(jiàn)的巖石》教案設計

  【教學(xué)目標】

  1、引導學(xué)生初步了解巖石,知道巖石組成地球的外殼,一些巖石露在地表,更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著(zhù)。

  2、觀(guān)察常見(jiàn)巖石的標本,了解巖石的外形和特點(diǎn)。

  3、選擇一種常見(jiàn)的巖石,仿照花崗巖的示例,使用科學(xué)的語(yǔ)言對巖石進(jìn)行準確、全面的描述。

  4、學(xué)會(huì )采集并制作巖石標本。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、認識巖石,通過(guò)觀(guān)察,了解巖石的基本特點(diǎn)。

  2、學(xué)會(huì )用科學(xué)的語(yǔ)言準確、全面地描述巖石。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  了解巖石的基本特點(diǎn),學(xué)會(huì )用科學(xué)的語(yǔ)言,準確、全面地描述巖石。

  【教學(xué)準備】

  多媒體課件、課本插圖、巖石標本、學(xué)生自己搜集的巖石、活動(dòng)手冊上的記錄表等。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導入新課

  1、出示課本47頁(yè)上的一首小詩(shī)。

  你住在哪里?

  山峰、溶洞、海底……

  到處都有我的存在。

  你有什么用嗎?

  造房、鋪路、裝飾……

  我的用途可多啦!

  你的年紀?

  嗯——

  讓我想想。

  2、學(xué)生自由讀一讀這首小詩(shī),想一想這首小詩(shī)描述的是什么物質(zhì)?

  巖石。

  3、這首小詩(shī)寫(xiě)出了巖石的哪些知識?

  這首小詩(shī)寫(xiě)了巖石來(lái)自于山峰、溶洞、海底,巖石可以造房、鋪路、裝飾,巖石的年齡很大很大。

  4、從今天開(kāi)始,我們就來(lái)探究第五單元《巖石與礦物》,今天這節課,我們先來(lái)了解常見(jiàn)的巖石。

  5、板書(shū)課題:

  16、常見(jiàn)的巖石。

  二、學(xué)習新課

  活動(dòng)一:初識巖石

  1、同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)巖石嗎?你在哪里見(jiàn)過(guò)巖石?它們是什么樣子的?

  2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在哪里見(jiàn)過(guò)巖石?自己見(jiàn)過(guò)的巖石是什么樣子的?

  3、教師出示課本48頁(yè)有關(guān)巖石的圖片,學(xué)生仔細看一看,初步了解這些巖石的樣子。

  4、出示課本48頁(yè)下面的一段文字。

  巖石組成地球的外殼,一些巖石裸露在地表,更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著(zhù)。

  5、學(xué)生自由讀一讀這段文字,進(jìn)一步了解巖石的有關(guān)知識。

  活動(dòng)二:觀(guān)察巖石標本,了解巖石特點(diǎn)

  1、教師引導:巖石究竟有哪些特點(diǎn)?下面我們通過(guò)觀(guān)察一些巖石的標本,來(lái)了解一些常見(jiàn)巖石的特點(diǎn)。

  2、出示花崗巖、砂巖、大理巖、石灰巖4種巖石的標本,引導學(xué)生看一看,初步了解我們本次需要觀(guān)察的常見(jiàn)巖石的標本。

  3、我們從哪些方面來(lái)觀(guān)察這些常見(jiàn)巖石的標本呢?又通過(guò)什么方法來(lái)觀(guān)察呢?

  全班交流,預設:

  使用放大鏡觀(guān)察巖石斷口上有幾種顏色,顆粒是大還是小。

  通過(guò)使用巖石在紙上畫(huà)線(xiàn)等方法,來(lái)觀(guān)察巖石是什么顏色的。

  通過(guò)敲一敲、聽(tīng)一聽(tīng)的方法,來(lái)觀(guān)察巖石相互碰撞的聲音是清脆的還是沉悶的。

  使用滴管在巖石上滴水的方法,來(lái)看一看巖石的吸水性如何。

  仔細觀(guān)察巖石,看一看巖石上有沒(méi)有氣孔、條紋或者其他花紋。

  觀(guān)察巖石上是否有動(dòng)物或植物的痕跡。

  4、學(xué)生分小組進(jìn)行觀(guān)察,一邊觀(guān)察,一邊完成活動(dòng)手冊上的記錄表。

  5、全班交流,學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本小組觀(guān)測的結果以及得出的結論。

  活動(dòng)三:使用科學(xué)的語(yǔ)言描述常見(jiàn)巖石

  1、剛剛我們觀(guān)測了幾種常見(jiàn)巖石的標本,初步了解了這些巖石的一些特點(diǎn),那么我們該怎樣對這些巖石進(jìn)行準確又全面的描述呢?

  2、出示課本50頁(yè)上面花崗巖的描述范例。

  3、學(xué)生自由讀一讀這段文字,看一看這段文字是如何科學(xué)全面地介紹花崗巖的?

  預設:

  介紹巖石一般的.從分布、組成、質(zhì)地、聲音、吸水性強弱、是否有氣孔等幾方面進(jìn)行。

  4、下面我們選擇一種巖石,仿造花崗巖的例子對這種巖石進(jìn)行科學(xué)、全面、準確地介紹。

  活動(dòng)四:采集并制作巖石標本

  1、展示各種各樣的巖石標本,激發(fā)學(xué)生制作巖石標本的興趣和意念。

  2、教師引導:看到如此美麗的巖石標本,大家想不想動(dòng)手制作巖石標本呢?下面我們就來(lái)動(dòng)手做一做巖石標本吧。

  3、課前,老師讓大家搜集了一些自己喜歡的巖石,下面請同學(xué)們把自己收集的巖石給老師看一看。

  學(xué)生展示自己課前搜集的各種巖石。

  下面,我們就把大家收集的這些巖石制作成標本。

  4、出示課本50頁(yè)的下面制作巖石標本的步驟圖,學(xué)生認真地看一看,了解制作巖石標本的步驟。

  預設:搜集→清理→判斷→裝盒→貼標簽。

  5、學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗,按照制作巖石標本的步驟,對自己搜集的巖石進(jìn)行清理、判斷、裝盒、貼標簽,然后形成巖石標本。

  6、全班交流,展示本小組制作完成的巖石標本。

  三、課堂總結

  這節課我們初步認識、了解了巖石的一些基本的特點(diǎn),學(xué)會(huì )使用科學(xué)的語(yǔ)言準確、全面地描述一些常見(jiàn)巖石。最后我們還按照步驟制作了一些巖石標本。課后,有興趣的同學(xué)可以通過(guò)查閱資料、觀(guān)察巖石等方法,進(jìn)一步探究巖石。

  【板書(shū)設計】

  16、常見(jiàn)的巖石

  巖石的分布

  觀(guān)察、認識巖石

  描述巖石

  采集并制作巖石標本

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