中班美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車(chē)
活動(dòng)背景：
孩子們在班級里的時(shí)候，常常在討論自己家里的車(chē)子怎么樣，自己的玩具車(chē)怎么樣，于是根據車(chē)子這個(gè)主題，設計了本次活動(dòng)。本班特色是利用廢舊盒子進(jìn)行環(huán)保環(huán)境的創(chuàng )設，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車(chē)身，讓孩子們通過(guò)貼一貼、畫(huà)一畫(huà)來(lái)進(jìn)行裝飾，讓孩子們自己也來(lái)做一做車(chē)子，從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好的在廢舊材料的制作中，初步培養環(huán)保意識。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習借助已有的經(jīng)驗，表現動(dòng)物車(chē)的基本結構和主要特征。
2、樂(lè )于發(fā)揮想像、比較大膽地制作動(dòng)物車(chē)。
活動(dòng)準備：
1、帶有森林背景圖的。
2、牙膏盒子、彩紙、記號筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：通過(guò)“開(kāi)汽車(chē)”激發(fā)幼兒興趣。
幼兒自由地聽(tīng)音樂(lè )玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲。
師：我們開(kāi)到森林里啦！大家都找個(gè)地方休息一下吧。森林里有很多的小動(dòng)物也迷路了，怎么辦？（送它們回家）那我們就開(kāi)很多汽車(chē)送他們回家。
二、學(xué)做動(dòng)物車(chē)。
1、師：看！老師已經(jīng)幫小動(dòng)物做好了一輛汽車(chē)，是用什么做的呢？還有什么？（教師根據幼兒回答，一邊講解）
2、教師示范制作動(dòng)物車(chē)
�。�1）先拿好一個(gè)牙膏盒子，選取寬的一面做車(chē)身。
�。�2）選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對邊對齊貼到牙膏盒上。
�。�3）選取小動(dòng)物的圖片，貼到車(chē)身上。
�。�4）畫(huà)好車(chē)窗。
�。�5）貼上輪子，注意貼的時(shí)候一前一后，后面的輪子要對齊前面的輪子。
師：我的動(dòng)物車(chē)完成啦！是一輛小兔動(dòng)物車(chē)，我把它開(kāi)到森林里，請迷路的小兔子上車(chē)，我送它回家。
3、幼兒討論：還有好多小動(dòng)物迷路了，我們來(lái)幫幫它們，你想做什么樣的動(dòng)物車(chē)？
4、幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動(dòng)物車(chē)，輕輕拿材料。
5、教師巡視幼兒操作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，將做好的動(dòng)物車(chē)開(kāi)到森林里，并請迷路的小動(dòng)物上車(chē)。
三、結束部分：引導幼兒欣賞、評價(jià)作品。
1、教師請幼兒上前說(shuō)說(shuō)自己是如何設計動(dòng)物車(chē)的。
師：小朋友的動(dòng)物車(chē)都設計好了吧?我們一起來(lái)看看吧！
2、游戲：“開(kāi)汽車(chē)”。
師：森林里還有很多小動(dòng)物迷路了，我們一起來(lái)開(kāi)一開(kāi)奇妙的.動(dòng)物車(chē)去找一找吧！
活動(dòng)反思：
孩子們在班級里的時(shí)候，常常在討論自己家里的車(chē)子怎么樣，自己的玩具車(chē)怎么樣，于是根據車(chē)子這個(gè)主題，設計了本次活動(dòng)。本班特色是利用廢舊盒子進(jìn)行環(huán)保環(huán)境的創(chuàng )設，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車(chē)身，讓孩子們通過(guò)貼一貼、畫(huà)一畫(huà)來(lái)進(jìn)行裝飾，讓孩子們自己也來(lái)做一做車(chē)子，從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好的在廢舊材料的制作中，初步培養環(huán)保意識。
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