中班社會(huì )活動(dòng)：大老虎為什么肚子疼
活動(dòng)設計背景
因本班孩子的衛生習慣不是很好，喜歡到處亂丟垃圾，有時(shí)在教室可以保持教室的衛生，可出了教室就忘了！
活動(dòng)目標
1、了解垃圾污染對人類(lèi)社會(huì )的危害
2、讓孩子理解并有環(huán)保意識
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
利用游戲的方式引導幼兒親身體驗污染對人類(lèi)的危害，從而學(xué)會(huì )講衛生！
活動(dòng)準備
音樂(lè )，老虎頭飾，小動(dòng)物頭飾，大叔頭飾，各種污染圖片和視頻
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節：由教師戴上老虎的頭飾，帶領(lǐng)著(zhù)娃娃們（小動(dòng)物）跟著(zhù)線(xiàn)上音樂(lè )走線(xiàn)（要到森林里參加運動(dòng)會(huì )）大老虎口渴了要求小動(dòng)物幫大老虎找水喝，小動(dòng)物們找到了一條小河，大老虎很強勢的喝了，喝完就開(kāi)始肚子疼了，引導幼兒說(shuō)出河水里有垃圾，河水變成了黑色，原來(lái)水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了！
基本環(huán)節：教師在展示被污染的圖片或者視頻，引導幼兒觀(guān)看理解，原來(lái)污染對社會(huì )和人類(lèi)的危害那么大！再展示小朋友當環(huán)保小衛士撿垃圾的圖片慢慢引導幼兒然愛(ài)我們的環(huán)境！
結束環(huán)節：讓幼兒都變成一個(gè)環(huán)保小衛士，把大森林的垃撿干凈，并（配合音樂(lè )）幫大叔伯伯洗澡！森林變漂亮了，大叔伯伯也精神了，對孩子們表示感謝，孩子們也很高興！
教學(xué)反思
1、對幼兒發(fā)展的反思，我采用孩子們最熟悉的大老虎的形象，利用游戲的方式帶著(zhù)孩子在玩的過(guò)程中接受到論丟垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象讓幼兒感受到了污染對大自然的危害！
2、對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思，我這節課的主題簡(jiǎn)潔易懂，孩子們很樂(lè )于投入到動(dòng)物的角色中跟著(zhù)我的`思路走！
3、對師幼互動(dòng)的反思，比如當我問(wèn)起孩子猜一猜大老虎為什么肚子疼的時(shí)候，娃娃們會(huì )根據自身情況，吃壞肚子，著(zhù)涼了等等來(lái)給我答復！我必須得從孩子們理解的角度上往我的教學(xué)思路引導！
4、對活動(dòng)效果的評析，孩子們理解了要講衛生不亂丟垃圾，并能采取行動(dòng)！我覺(jué)得很好，但是在游戲的過(guò)程中我的角色如果再放開(kāi)一點(diǎn)，在形象一點(diǎn)，孩子們會(huì )更愿意去學(xué)去接受！
重新再上這節課我會(huì )吧這節課更游戲化，讓孩子們能完全投入到自身的角色中去體驗去感受！這樣會(huì )更快更容易理解污染對大自然的危害，從而我們要講衛生愛(ài)護環(huán)境！
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