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幼兒園安全教育課程教案

時(shí)間:2021-11-23 16:33:44 教案 我要投稿

幼兒園安全教育課程教案(通用5篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園安全教育課程教案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教育課程教案(通用5篇)

  幼兒園安全教育課程教案1

  活動(dòng)目標:

  1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

  2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養幼兒自我保護的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  幼兒玩滑滑梯的錄像。2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.小狗怎么了?

  (1)尋找教室內哭聲的來(lái)源,找出受傷的小狗。

  “小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

  (2)出示圖片并講述故事

  小結:小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規則,所以受傷了。

  (3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應該玩滑梯?

  2.播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

  (1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

  (2)幼兒討論

  “你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺(jué)得那種方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì )發(fā)生哪些危險?

  小結:玩滑滑梯時(shí),大家不擁擠排好隊;一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩后頭朝上往下滑。

  3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護自己呢?

  做到:不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險動(dòng)作要告訴老師,萬(wàn)一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

  4.手指游戲“滑滑梯”

  我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己,身體當成滑滑梯,一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。

  5.帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩滑滑梯。

  附:兒歌《滑滑梯》

  滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著(zhù)急。

  上去好像爬高山,爬完一級又一級。

  下來(lái)好像坐飛機,忽忽悠悠飛到底。

  幼兒園安全教育課程教案2

  活動(dòng)目標:

  1.認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。

  2.能仔細觀(guān)察、分析哪些食品時(shí)安全的,哪些食品存在安全隱患。

  3.在生活中增強食品安全意識,克制自己,少吃零食;顒(dòng)準備:

  1.各種食品包裝袋及瓶、罐。

  2.霉變及變質(zhì)的食品若干。

  3.PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.小朋友們,你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢?在正規超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì )有生產(chǎn)日期和安全標志,你們知道嗎?

  2.觀(guān)看PPT,認識生產(chǎn)日期和安全標記。教師出示PPT上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片,請幼兒觀(guān)察并辨認。

  提問(wèn):圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數字和圖案?它們有什么用?教師給出正確答案:這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買(mǎi)的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保質(zhì)期內的食品時(shí)安全的,過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了,吃

  了可能會(huì )生病。有安全標志的食品是安全的,沒(méi)有安全標志的食品最好不要購買(mǎi)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。如果你不會(huì )計算保質(zhì)期到什么時(shí)候,可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。

  3.觀(guān)看PPT,學(xué)習分辨變質(zhì)食品的'正確方法。教師出示圖上其他三幅圖片。

  教師提問(wèn):面包上面有什么,還能吃嗎?開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢?牛奶、豆漿能在溫室下放很久嗎?

  小結:在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細地觀(guān)察一下有沒(méi)有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。

  4.實(shí)地觀(guān)察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。我這里有一些食品的包裝以及各種食品,請小朋友來(lái)當食品檢驗員,檢查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。討論零食中的安全隱患,克制自己,少吃或不吃零食。

  小結:所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,才會(huì )健康成長(cháng)。

  活動(dòng)總結:

  本次活動(dòng)幼兒很積極,并都樂(lè )于參加討論,雖然語(yǔ)言能力還待提高,但是能認真觀(guān)察圖片。并仔細分析圖片,是一個(gè)很大的進(jìn)步,我們把變質(zhì)的食品讓幼兒觀(guān)察時(shí)候,幼兒更樂(lè )于參加,充分說(shuō)明,讓幼兒積極參與的方法就是讓每一位幼兒都能參加并有實(shí)物研究。

  幼兒園安全教育課程教案3

  活動(dòng)分析:

  大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系,初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

  活動(dòng)目標:

  1、了解基本的交通規則,認識幾種常見(jiàn)的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

  2、學(xué)習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準備:

  物質(zhì):

  1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標志的課件。

  2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包,自制方向盤(pán)。

  3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志。

  4、與交警聯(lián)系好,邀請前來(lái)講解。

  5、音樂(lè )磁帶,多媒體設備(搜索flash動(dòng)畫(huà))。

  心理:觀(guān)察馬路上的交通標志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入創(chuàng )設情景,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線(xiàn)、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細。

  二、展開(kāi)(一)觀(guān)看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內容:a、一名汽車(chē)司機車(chē)速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。)問(wèn):"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說(shuō)什么?"小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。

 。ǘ┱J識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志1、認識信號燈,說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

  師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

  小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會(huì )伴隨你們。

  3、播放課件,認識幾種常見(jiàn)的交通標志,了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

  師:在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn):這是什么標志?看到這個(gè)標志,我們要怎么做?

  歸納:

 、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案,是指示車(chē)輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

 、平箻酥荆涸诩t色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號,有一條明顯的紅斜線(xiàn),是禁止車(chē)輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

 、蔷緲酥荆涸邳S色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面,用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

 、瘸鍪救N標志,進(jìn)行歸納總結。師:小朋友今天我們認識了常見(jiàn)的三種交通標志,藍色白圖案的標志叫(指示標志),紅色圓圈內畫(huà)有不同圖案,還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫(禁止標志),黃色三角形內畫(huà)不同圖案的標志叫(警示標志)。

  小結:小朋友記得真準確,老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片里有交通標志,看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

  4、播放flash動(dòng)畫(huà),鞏固對標志的掌握,有獎?chuàng )尨稹?/p>

  播放畫(huà)面,幼兒觀(guān)察,以最先答對的幼兒為勝,并獎勵小粘貼。

 。ㄈ⿲W(xué)習指揮手勢,現場(chǎng)指揮1、師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛順利通行,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。今天,我們就邀請來(lái)了女子中隊的交警阿姨,讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。

  2、警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規則,認識了不同的交通標志,現在,阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢)。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思?有信心學(xué)習嗎?警察做指揮動(dòng)作,幼兒猜意思。

  3、游戲"學(xué)做小交警",學(xué)做交通指揮手勢。

 。ㄋ模┯螒颍"交通安全伴我行"師:孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,想和我們一起做游戲,你們高興嗎?我們就請交警阿姨作我們的現場(chǎng)指揮,幼兒根據自己的意愿選擇不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,進(jìn)行現場(chǎng)指揮,在音樂(lè )伴奏下,展開(kāi)游戲,提醒幼兒遵守交通規則,觀(guān)看指揮手勢進(jìn)行行駛。

  結束集合隊伍,講評情況:

  交警:"孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,都表現得非常出色,老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛士"。

  老師:"希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護交通安全,讓更多的孩子高高興興上學(xué),平平安安回家"。組織幼兒歡送交警阿姨,自然結束!

  幼兒園安全教育課程教案4

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。

  3、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。

  4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  活動(dòng)準備:

  食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解乘車(chē)的基本規則,出示車(chē)票:這是什么?它用來(lái)干什么?

  你知道乘車(chē)要注意什么?

  二、觀(guān)看圖片,知道乘車(chē)中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結安全常識。

  三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。

  我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車(chē)”,鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。

  幼兒園安全教育課程教案5

  活動(dòng)目標:

  1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。

  2、知道在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法。

  3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  1、因漏氣而造成的事故事例。

  2、煤氣灶一個(gè)。

  3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

  1.出示煤氣灶和煤氣包,提問(wèn):這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?

  2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

  它們給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

  二、觀(guān)看錄象,了解煤氣的危險性。

  1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。

  2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  3.引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

  三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

  1.怎樣安全使用煤氣。

  2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3.我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢?

  四、教師結合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

  1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),小朋友盡量不要到廚房。

  2.小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

  3.如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

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