幼兒園大班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《“魚(yú)媽媽搬家”》含反思
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《“魚(yú)媽媽搬家”》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)對比觀(guān)察魚(yú)兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言講述圖片內容。
2、學(xué)會(huì )用“污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語(yǔ)描述圖意。
3、培養幼兒的'口語(yǔ)表達能力及觀(guān)察力。
4、教育幼兒懂得保護環(huán)境并培養幼兒良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備
1、幻燈機、投影片、錄音機、磁帶、圖書(shū)。
2、課前參觀(guān)附近河流。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、（聽(tīng)音樂(lè )）師生學(xué)做魚(yú)在水中游的動(dòng)作。
2、師：老師這里有一部小電影，我們來(lái)看看電影里的魚(yú)兒生活得怎么樣。
二、基本部分
1、（出示幻燈圖片一）提問(wèn)：
�。�1）這兩幅圖上河水的顏色和魚(yú)的表情有什么不同？
�。�2）幼兒討論并回答。（豐富詞：污染、愁眉苦臉、清清的河水）
2、教師小結：圖上有一條清清的小河，魚(yú)兒歡快地在水中游泳，玩得真高興。
一條河的河水又臟又臭，河水被污染了，魚(yú)兒愁眉苦臉，它們難受極了。
3、為什么這條河的水會(huì )這么臟？（出示幻燈活動(dòng)片：是人們倒臟水、扔垃圾造成的。）
4、魚(yú)兒活動(dòng)在這么臟的水里，它們該怎么辦？（出示幻燈圖片二）
5、魚(yú)兒搬走了，你們有什么辦法讓它們再搬回來(lái)嗎？
6、教師小結：通過(guò)大家的努力，河水慢慢地干凈起來(lái)，我們把這個(gè)消息告訴魚(yú)媽媽吧�。~(yú)媽媽知道了這個(gè)消息，又搬回來(lái)了。出示幻燈圖片三）
7、魚(yú)媽媽一共搬了幾次家？請小朋友把魚(yú)媽媽搬家的經(jīng)過(guò)講出來(lái)。
�。�1）個(gè)別幼兒完整講述，為圖片取名。
�。�2）教師規范地講述一遍內容。
8、剛才老師講了一遍內容，老師是怎樣講的，先講什么，再講什么，最后講了什么？
9、每個(gè)幼兒一本圖書(shū)，集體講述一遍。
三、結束部分
1、學(xué)了這個(gè)故事，你懂了一個(gè)什么道理？（要從小懂得保護我們的環(huán)境，人人講衛生）
2、我們生活的地球上，除了水會(huì )被污染，空氣也會(huì )被污染，噪音也是一種污染，我們以后再看錄像。
活動(dòng)反思
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習應在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
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