幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《快樂(lè )碰碰船》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《快樂(lè )碰碰船》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計思路：
音樂(lè )活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的重要組成部分，幼兒的音樂(lè )教育的基本目標是能喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的`表現出自己的情感和體驗。本次活動(dòng)符合新主題的開(kāi)展，培養幼兒喜愛(ài)唱歌的情趣。
活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節，欣賞感受歌曲；第二環(huán)節，幼兒演唱歌曲；第三環(huán)節，幼兒根據音樂(lè )學(xué)習舞蹈。
活動(dòng)目標：
1、在欣賞和感受歌曲的基礎上，能用愉快的情緒演唱歌曲。
2、喜歡表演唱，能主動(dòng)地邊唱邊表演。
3、培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
活動(dòng)準備：音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞、感受歌曲：
欣賞音樂(lè )，回憶歌曲內容。
1、這首歌曲的歌名叫什么？歌曲里唱了些什么？
教師請幼兒跟著(zhù)音樂(lè )玩開(kāi)碰碰船的游戲。
2、你會(huì )開(kāi)碰碰船嗎？請大家聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起玩開(kāi)碰碰船的游戲，會(huì )唱《快樂(lè )碰碰船》這首歌的小朋友可以跟著(zhù)音樂(lè )一起唱歌。
二、愉快地演唱歌曲：
1、教師請幼兒跟著(zhù)音樂(lè )唱歌。
2、在唱這首歌曲的時(shí)候，你心里想到了些什么事情？
3、你覺(jué)得這首歌曲中哪一句歌詞最好玩，哪一句最好聽(tīng)？
三、學(xué)習舞蹈：
1、我也喜歡開(kāi)碰碰船，小朋友，你們想看我開(kāi)碰碰船嗎？
2、教師鼓勵幼兒用舞蹈動(dòng)作表現開(kāi)碰碰船的快樂(lè )。
3、還有誰(shuí)也喜歡開(kāi)碰碰船？讓我們一起來(lái)玩碰碰船的游戲，好嗎？師生分享交流舞蹈開(kāi)碰碰船的各個(gè)動(dòng)作不同的表現效果。
4、剛才，我們是怎樣開(kāi)碰碰船的？你最喜歡哪個(gè)舞蹈動(dòng)作？教師根據幼兒最喜歡的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，組織幼兒進(jìn)行集體模仿練習。幼兒自由結伴，跟著(zhù)音樂(lè )邊唱歌邊表演動(dòng)作。
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