大班形體活動(dòng)：馬蘭花
活動(dòng)目標：
1、能用肢體語(yǔ)言表現花的姿態(tài)，體驗合作游戲的快樂(lè )；
2、遵守游戲規則，對發(fā)出的口令能靈敏地作出反應。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、數字牌
兒歌：馬蘭花（馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說(shuō)話(huà)，請你馬上就開(kāi)花。開(kāi)出X瓣花。）
活動(dòng)過(guò)程：
一、基訓（音樂(lè )：種太陽(yáng)）
幼兒四路縱隊
“小朋友，我們先聽(tīng)了音樂(lè )來(lái)動(dòng)動(dòng)小手小腳好嗎？”
二、游戲：找朋友
“現在，我想帶大家來(lái)玩一個(gè)找朋友的'游戲。你聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )找啊找，音樂(lè )停了，看看應該找幾個(gè)好朋友，趕快抱在一起好嗎？”
教師使用數字牌2、4、1。
三、游戲：馬蘭花
幼兒半圓形坐
“小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種奇怪的花，它會(huì )變變變，變出一瓣花；變變變，變出兩瓣花、三瓣花？”
�。ㄒ唬R蘭一瓣花
“今天我要帶大家來(lái)玩馬蘭花開(kāi)的游戲。你會(huì )用你的身體動(dòng)作做一朵花的形態(tài)嗎？”
幼兒個(gè)別練習
“這個(gè)游戲還有一首好聽(tīng)的兒歌呢？我們來(lái)一邊念兒歌，一邊開(kāi)花好嗎？不過(guò)，必須等兒歌念玩，花兒才能開(kāi)放�！�
教師帶領(lǐng)幼兒一邊念兒歌一邊玩游戲。
�。ǘR蘭花開(kāi)變化游戲
幼兒半圓形坐
“你們覺(jué)得馬蘭花還可以開(kāi)出幾瓣花？我們應該怎樣用身體動(dòng)作來(lái)表示？”
1、幼兒自由組合、嘗試
2、請1―2組幼兒示范展示
教師帶領(lǐng)幼兒游戲
問(wèn)題：分組后，多余的小朋友該怎么辦？
�。ㄈ┯變簬ьI(lǐng)的游戲
1、“看到你們玩得這么高興，我也想用我的身體動(dòng)作來(lái)試一試了。誰(shuí)愿意當小老師帶大家一起游戲？”
幼兒帶領(lǐng)游戲
2、“你們覺(jué)得除了我們一起玩，今天我們還可以邀請誰(shuí)加入我們的游戲，讓我們玩得更開(kāi)心？”
邀請所有老師一起參與。
四、結束活動(dòng)
“小朋友，你們愿意把這個(gè)游戲教給更多的人嗎？”
“快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快，我們下次帶上更多好朋友，一起再來(lái)游戲好嗎？
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