中班綜合：好玩的皺紙
教學(xué)目標：
1、在做做、玩玩中感受鄒紙的變化，辨別紅、黃、藍三色。
2、在想象游戲中體驗游戲的樂(lè )趣。
引題導入：
一、出示皺紙
1、這是誰(shuí)？
2、你們想和皺紙寶寶玩游戲嗎？
過(guò)程記錄：
二、撕皺紙
1、教師：可是皺紙寶寶還在媽媽的身上，要怎么下來(lái)和我們玩呢？（撕）
2、請一名幼兒上來(lái)撕。
3、認識皺紙的顏色。
4、撕紙方法：拇指食指捏一捏，一前一后用力撕。
二、玩皺紙條
1、幼兒自由選擇皺紙撕（每組一個(gè)籃子，籃子里有三種顏色的皺紙）
2、撕下來(lái)的皺紙可以怎么玩?幼兒自由探索方法。
3、皺紙寶寶累了，把它放在地上先休息一下吧。
4、小朋友剛才是怎么玩的，誰(shuí)愿意上來(lái)給大家展示一下？
5、那我們跟著(zhù)音樂(lè )和皺紙寶寶跳舞吧！
6、你們有什么方法可以讓皺紙變小呢？
7、引導幼兒用搓的`方法把皺紙變小。
三、顏色變變變
1、出示礦泉水瓶
皺紙寶寶還帶來(lái)了神秘的朋友，看看它是誰(shuí)？
2、礦泉水瓶里裝著(zhù)什么？（水）水是什么顏色的？（無(wú)色透明的）
3、觀(guān)看“魔術(shù)表演”，師將搓好的皺紙條放進(jìn)瓶子里搖一搖，看，變出什么顏色了？像什么？還有什么東西是這個(gè)顏色的？
4、請幼兒拿瓶子操作，變出各種顏色。
四、找顏色，碰一碰。
1、請幼兒看看自己的瓶子，說(shuō)說(shuō)變出了什么顏色。
2、跟著(zhù)音樂(lè )拿著(zhù)瓶子搖一搖，跳一跳，師請各種顏色寶寶做動(dòng)作，如：紅色的寶寶高高舉起瓶子；黃色的寶寶把瓶子放在頭上；藍色的寶寶拿瓶子貼貼臉。
3、找朋友：顏色一樣的瓶子碰一碰。
3、送瓶寶寶回家
4、皺紙的本領(lǐng)可真大，能玩這么多好玩的游戲，還能變出這么好看的顏色，你們回家也教教爸爸媽媽玩變色的游戲吧！
評價(jià)總結及建議（教學(xué)精彩與不足之處）：新《綱要》中明確指出：《好玩的皺紙》選材很好，符合中班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認識規律，使活動(dòng)真正體現趣味性、綜合性、活動(dòng)性，在設計過(guò)程中，將藝術(shù)（包括音樂(lè )、手工）、語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內容有機整合，互相滲透，設計了引導幼兒玩皺紙條、“撕一撕”、“說(shuō)一說(shuō)”--啟發(fā)幼兒想象皺紙在空中飛舞的各種造型、“揉一揉”--教會(huì )幼兒揉團的技能技巧以及“搖一搖”--讓幼兒觀(guān)察皺紙遇水會(huì )褪色的特點(diǎn)等環(huán)節，讓中班的孩子真正開(kāi)開(kāi)心心的在玩中學(xué)，并且體驗與同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
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