大班數學(xué) 給數字送禮物
1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
讓幼兒學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起？
教具：實(shí)物卡6張（有動(dòng)物卡、植物卡），紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。
學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的'實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實(shí)物卡。錄音帶。
1、集體活動(dòng)
�。�1）復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。
�。�2）目測數群
出示實(shí)物卡。提問(wèn)：黑板上有什么？它們各有幾個(gè)？我們再為這些實(shí)物卡送數字朋友。
�。�3）按數擺放卡片
出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。（邊操作邊講）
提問(wèn)：放得對不對？
為什么？
數量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起？為什么？
誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友？
�。�4）集體游戲：找朋友（配音樂(lè )）
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�。ǖ谝槐�，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友；第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物
2、小組活動(dòng)
第一組，給實(shí)物卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。
第二組，給數字杯子送禮物。
第三組，給實(shí)物卡送數字卡。
3、活動(dòng)評價(jià)
�。�1）請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。
�。�2）教師小結
�。�3）復習游戲：找飛機場(chǎng)（鞏固對數字4、5、6、7的認識）
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