《蘇打噴泉》中班科學(xué)課

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)制作蘇打噴泉，培養幼兒觀(guān)察和動(dòng)手操作的能力。

　　2、培養幼兒科學(xué)探究的`興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、抹布

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師演示：

　　1、在瓶蓋上插入吸管，吸管離瓶底距離有一定距離

　　2、在塑料瓶中倒入適量的水，并加醋（醋要比水多）

　　3、瓶?jì)确湃藘缮仔√K打，迅速將瓶蓋蓋上。

　　幼兒討論觀(guān)察到的現象。

　　1、這個(gè)實(shí)驗真有趣，水從吸管中噴出來(lái)了。

　　2、像噴泉一樣，瓶子里有許多小泡泡。

　　3、噴泉真好看!我也想做一個(gè)小噴泉。

　　我來(lái)做小噴泉。

　　1、先在瓶里放入水，再放醋和1勺蘇打，噴泉沒(méi)有做成功。

　　2、蓋子沒(méi)蓋好，泡泡都跑出來(lái)了。

　　3、將吸管插入瓶蓋中，用膠帶將吸管固定在瓶蓋上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺蘇打，迅速蓋上帶有吸管的瓶蓋。

　　說(shuō)一說(shuō)我的實(shí)驗結果。

　　1、放l勺蘇打不成功，醋要多放一些，再放2勺蘇打，水就噴出來(lái)了。

　　2、瓶蓋沒(méi)有蓋嚴，泡泡都跑出來(lái)了，一定要蓋嚴瓶蓋。

　　3、先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺蘇打，噴泉就做成了。

　　幼兒記錄實(shí)驗過(guò)程。

　　注意事項：

　　1、教師提醒幼兒要進(jìn)行分工：負責記錄的幼兒要將醋、小蘇打的用量記錄清楚。

　　2、檢查醋和小蘇打的比例是否適當，瓶蓋密封是否嚴緊。

　　3、蓋瓶蓋的速度要快。

　　4、要將小蘇打碾碎后放入瓶?jì)取?/p>

　　結束部分：

　　小朋友們，今天開(kāi)不開(kāi)心啊，小朋友們幫老師吧實(shí)驗器材放到實(shí)驗角去好不好，小朋友們都玩累了，休息一會(huì )吧

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