大班體育《好玩的竹梯和輪胎》

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用穩定的方法走竹梯，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。

　　2、能自主組合竹梯和輪胎，培養幼兒的合作精神。

　　3、體驗體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　材料準備：

　　1、竹梯、輪胎、塑料蔬菜、籃筐。

　　2、事先有玩竹梯和輪胎的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)導入。

　　幼兒聽(tīng)從老師的口令進(jìn)行列隊練習做熱身運動(dòng)。（齊步走——立定——向右轉——向右轉——向左轉——向左轉——向后轉——向后轉——以第二、第三、第四為中心向中間靠攏，散開(kāi)；變兩隊——變四隊）

　　二、幼兒自覺(jué)組合兩個(gè)輪胎和一架竹梯，并探索兩種走竹梯的方法。

　　1、師：今天，我給你們兩隊的小朋友都準備了竹梯和輪胎，你們準備怎么玩？

　　2、幼兒想辦法自由組合輪胎和竹梯。

　　3、教師評價(jià)幼兒共同搭的.小竹橋，并請幼兒到小竹橋上面去走一走。

　　4、幼兒走竹梯，教師觀(guān)察指導。

　　5、小結：走的兩種方法（踩在竹梯中間走和旁邊走）

　　輔助提問(wèn)：你是怎么走的？

　　三、幼兒自由組合4個(gè)輪胎和一架竹梯，進(jìn)一步探索穩走竹梯的方法。

　　1、你們真會(huì )動(dòng)腦筋，再獎勵你們每隊兩個(gè)輪胎，再去玩一玩。

　　2、教師評價(jià)幼兒的再次組合后，請幼兒用剛才兩種走的方法嘗試走新的竹梯。

　　3、幼兒走，教師觀(guān)察。

　　4、提出問(wèn)題：剛才我發(fā)現有些小朋友在走的時(shí)候，身體晃來(lái)晃去，很不穩，但有些小朋友走得卻特別穩，請他來(lái)試一試，看看他是怎么走的。

　　5、小結：

　　不管你是在中間走還是兩邊走，都要把手伸平像小飛機一樣，這樣就可以幫助我們的身體保持平衡，再記住一點(diǎn)，千萬(wàn)別急，等腳踩穩了再繼續往前走。

　　6、用剛才說(shuō)的方法，請幼兒再次嘗試。

　　四、感受成功的喜悅。

　　綜合訓練動(dòng)作技能，在競爭中體會(huì )成功的喜悅。

　　1、教師介紹游戲玩法

　　指導語(yǔ):“你們真厲害，學(xué)會(huì )了穩穩的走竹梯�，F在我們來(lái)做一個(gè)游戲！小飛機運果子！

　　游戲方法：用剛才穩穩的方法走過(guò)小竹橋，然后跨過(guò)“小土敦”（輪胎布置）。運一個(gè)果子，從旁邊跑回來(lái)，到隊伍的最后。

　　2、幼兒游戲。

　　3、教師小結比賽情況和比賽中出現的問(wèn)題。

　　4、再次增加難度，教師在一頭再加一個(gè)輪胎：

　　果子也想乘著(zhù)你們的小飛機過(guò)一過(guò)小竹橋，現在我再給你們增加一點(diǎn)難度，請你們來(lái)挑戰一下。

　　5、幼兒再一次游戲。

　　四、放松運動(dòng)

　　1、一人一個(gè)輪胎小船，躺在上面做“劃船”等動(dòng)作。

　　2、師幼一起收拾并整理好各種活動(dòng)用具。

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