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初中感恩教案

時(shí)間:2021-11-03 15:10:50 教案 我要投稿

初中感恩教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的初中感恩教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中感恩教案

  初中感恩教案1

  一、班會(huì )背景

  如今的學(xué)生大都是獨生子女,在父母的呵護中長(cháng)大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節和父親節即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)目的

  ——走近親情

  ——體驗親情

  ——回報親情

  1.感恩方法大奉獻

  同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實(shí)在是內心有愧!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  2.實(shí)施回報計劃

  學(xué)生討論交流,并確定回報父母的方案。

  3.心聲傳遞:

  在今天的班會(huì )課后,每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信,表達自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,來(lái)一次真正的心的交流。

  三、結束部分

  1、由班主任對主題班會(huì )進(jìn)行總結講話(huà)。

  師:父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛(ài),就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛(ài)的天地里,同學(xué)們一天天長(cháng)大;父母得到孩子的愛(ài),生活的艱辛,工作的疲累就會(huì )化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì )活動(dòng)中,我們體會(huì )父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的.孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母!皭(ài)”的旋律將會(huì )在未來(lái)的日子奏響。

  主持人齊:初二班主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。

  2、主題班會(huì )在《感恩的心》的歌聲中結束!

  初中感恩教案2

  一、主題:

  感謝有你

  二、時(shí)間:

  20XX年10月14日下午第三節課

  三、地點(diǎn):

  開(kāi)發(fā)區一初中二樓多媒體教室

  四、教育目的:

  青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習固然重要,但教會(huì )他們生活,教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

  五、教育意義:

  進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規定,做到更加自覺(jué)地約束自己的言行,努力學(xué)習積極進(jìn)取,學(xué)會(huì )自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、在音樂(lè )《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。觀(guān)看視頻演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

  2、游戲小調查《舍棄》。

  3、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

  4、真情回放《成長(cháng)的過(guò)程》。

  5、學(xué)生談“如何回報父母的養育之恩”。

  6、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。

  7、宣讀《感恩宣言》并簽名。

  8、班主任宣布主題班會(huì )結束。

  初中感恩教案3

  一、背景分析:

  感恩是中華民族的傳統美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數和升學(xué)率上,越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì )感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨生子女?huà)缮鷳T養,自私任性,惟我獨尊,對父母之恩,老師之情,熟視無(wú)睹,無(wú)盡索取,這種狀況令人堪憂(yōu)。兒童教育家郭建國教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,沒(méi)有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛(ài)祖國”,因此為了弘揚中華傳統美德,我班特舉行這次班會(huì ),以構筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。

  二、設計理念:

  尊師重教是中華民族的傳統美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節來(lái)臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會(huì )老師的愛(ài)與付出,培養學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì )尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。

  三、活動(dòng)目標:

  1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

  2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì )感恩。

  3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。

  4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài),心中有他人的情感,深化中華傳統美德教育。

  四、活動(dòng)準備:

  1、準備歌曲和輕音樂(lè )“感恩的心”“故鄉的原風(fēng)景”

  2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

  3、學(xué)生準備小品

  五、班會(huì )流程

  1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。主持人深情朗誦。

  2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

  3、游戲環(huán)節。游戲名稱(chēng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。(每組各自推薦兩位選手)

  4、小品《新班主任》。

  5、詩(shī)朗誦《老師我想對您說(shuō)》。

  6、班主任總結發(fā)言。

  7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高潮部分。

  8、主持人宣布班會(huì )結束。

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