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幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的沙子》含反思

時(shí)間:2021-10-30 11:19:34 教案 我要投稿

幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的沙子》含反思

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的沙子》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的沙子》含反思

  設計意圖:

  我園每周都要進(jìn)行區域活動(dòng),當輪到我班進(jìn)入“戲沙池”時(shí),小朋友非常高興,一個(gè)個(gè)都興奮起來(lái),嘴里還喊著(zhù):“今天我們去戲沙池玩,真好玩!”從小朋友的表情中可以看出,小朋友對沙子非常感興趣,每次在戲沙池里也玩得特別開(kāi)心,同時(shí)沙子也是幼兒日常生活中常常見(jiàn)到的東西!毒V要》中指出:教育活動(dòng)的選擇既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。所以我設計了《有趣的沙子》這一科學(xué)活動(dòng),讓幼兒在玩沙的過(guò)程中,感知沙子的特點(diǎn)。

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒運用多種感官感知沙子的特點(diǎn)。

  2、了解沙子的用途與危害。

  3、在動(dòng)手操作中培養與同伴協(xié)作的能力。

  4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、沙盤(pán)、透明塑料杯、調羹人手一個(gè),每組一個(gè)塑料篩子。

  2、投影、沙畫(huà)三幅。

  3、空瓶子和易拉罐若干個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、直入課題,引起玩沙興趣,交代注意事項。

 。1)師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一樣好東西,就在你們的桌子上,看一看,有什么?想玩嗎?現在就讓你們一起玩一玩,想怎么玩就怎么玩,玩時(shí)不要把沙子揚起來(lái),也不要用手去揉眼睛。

  提問(wèn):你剛才是怎么玩沙的?

 。2)再次讓幼兒玩沙,提出要求:用沙子來(lái)搓或捏東西,你們喜歡做什么就做什么,看誰(shuí)先做好。

  2、感知認識沙子的`特征。

 。1)認識沙子的特征之一:松散的。

 。ㄓ變鹤杂赏嫔,想盡力把沙捏或搓成一件物品,但都不成功)

  師:哎呀,怎么都沒(méi)有做好呢?大家想想。請你們學(xué)老師的樣,抓一把沙子用力捏,然后再放開(kāi)手,看沙子是怎樣的?(全散開(kāi)了),幼兒思考并總結出沙子是松散的特點(diǎn)。

 。2)認識沙子的特征之二:軟軟的。

 。ㄏ日埿∨笥延檬种冈谏忱锂(huà)畫(huà),然后用手指在桌子或地板上畫(huà)畫(huà))。

  師:小朋友剛在沙里畫(huà)畫(huà)有什么感覺(jué)?(手指不覺(jué)得疼),在桌子或地板上畫(huà)畫(huà)又有什么感覺(jué)?(手指感覺(jué)有點(diǎn)疼),那是為什么呢?思考并總結出沙子是軟軟的特點(diǎn)。

 。3)認識沙子的特征之三:細小的。

  師:現在我們一起把沙裝進(jìn)塑料篩里,看哪組最先把篩裝滿(mǎn)?(要求幼兒一手拿篩,另一手裝沙子,幼兒發(fā)現沙子都漏出來(lái)了,永遠也裝不滿(mǎn))

  師:請小朋友把沙子往中間推一推,你們裝了多少沙子?咦,這是為什么?那我也來(lái)試一試,小朋友注意觀(guān)察,然后講講是什么原因(幼兒邊看邊講述沙子是細小的特點(diǎn))。

 。4)認識沙子的特征之四:不溶于水。

  師:那沙子到了水里會(huì )怎么樣呢?我們來(lái)試一試。往水里放點(diǎn)沙,用勺子攪拌一下,你發(fā)現了什么?

 。5)小結

  師:剛才我們玩了很多沙子的游戲,沙子是什么樣的呢?(松散的、軟軟的、細小的、不溶于水)

  3、了解沙子對人類(lèi)的用途與危害。

 。1)提問(wèn):你知道沙子有哪些作用嗎?幼兒自由回答。

  在幼兒回答之后補充說(shuō)明,如沙子可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),出示沙畫(huà)供幼兒欣賞。

 。2)沙子的危害

  師:由于沙子具有松散、細小的特點(diǎn),所以北方那邊由于天氣干燥,又經(jīng)常刮風(fēng),沙子就滿(mǎn)天飛揚,就是我們經(jīng)?吹降纳硥m暴,當沙塵暴來(lái)臨時(shí)就會(huì )給人們帶來(lái)許多不便,會(huì )破壞環(huán)境、污染空氣。

  4、延伸活動(dòng)。

 。1)我們要好好地利用沙子,正好身后的農家小樂(lè )坊還缺點(diǎn)沙錘,你們愿意幫忙做一些嗎?老師已經(jīng)給你們準備好了瓶子,你想用什么東西來(lái)裝沙?怎么樣能不讓沙子掉出來(lái)呢?

 。2)幼兒制作。

 。3)演奏打擊樂(lè )《大雨小雨》。

 。4)現在我們拿著(zhù)沙錘,到中班、小班去給弟弟妹妹們表演一下。

  教學(xué)反思:

  孩子們都非常喜歡沙,因此在本次的活動(dòng)里,孩子的興趣是非常高的,但是要怎么在玩當中有目的的去引導孩子去觀(guān)察和感受沙的特性,就是這本節活動(dòng)的重點(diǎn)。

  優(yōu)點(diǎn):玩沙的工具還是比較充足的,并且,種類(lèi)多樣,可以讓孩子用各種工具,用不同的方式去感知沙子的特性,感受到沙子的神奇之處。

  不足:孩子天性就是愛(ài)玩沙,但是,在玩之余,還是缺少了些有目的的引導,回到班上沒(méi)有及時(shí)的做總結,這樣就達不到一個(gè)提升,這也是我下次活動(dòng)必須要注意到的地方!

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