幼兒中班主題活動(dòng)教案水果籽兒
作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒中班主題活動(dòng)教案水果籽兒，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、知道不同水果的籽是不一樣的'。(重點(diǎn))
2、增強對物體細節部分觀(guān)察的敏銳性。(難點(diǎn))
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)掛圖《西瓜子的故事》，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的圖片及籽兒、與掛圖相應的實(shí)物水果。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導幼兒回憶經(jīng)驗：
引導幼兒說(shuō)說(shuō)已經(jīng)知道的一些水果籽兒：
師“秋天到了，水果大豐收，我們能吃好多的水果，你們最喜歡吃什么水果呢?哪些水果有籽寶寶呢?”
2、引導幼兒認識籽兒：
出示水果實(shí)物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：
師“這些水果都有籽嗎?”
教師當場(chǎng)切開(kāi)哈密瓜，引導幼兒在品嘗的過(guò)程中觀(guān)察、比較籽兒的不同：
師“你能區分哈密瓜籽和葡萄籽嗎?它們有什么不一樣?”
小結：哈密瓜的籽寶寶是白白的、扁扁的，葡萄的籽寶寶是深色的、小小的。
3、引導幼兒分組開(kāi)展配對游戲：
為幼兒提供一些水果圖片和水果籽兒。
在幼兒操作過(guò)程中，重點(diǎn)引導幼兒討論：
師“這是誰(shuí)的籽寶寶?”
4、引導幼兒欣賞故事《西瓜子的故事》：
引導幼兒了解籽兒的用處，知道籽兒是水果的種子。
師“現在知道籽寶寶有什么用處了吧?”
提出繼續探索的要求：
師“回家后，我們再去找找，除了今天認識的這些水果以外，還有哪些水果有籽兒呢?”
5、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)《果實(shí)與種子》，進(jìn)一步了解果實(shí)與籽的秘密。
教學(xué)總結：
這一話(huà)題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動(dòng)中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。
【幼兒中班主題活動(dòng)教案水果籽兒】相關(guān)文章：
幼兒園中班過(guò)新年主題活動(dòng)教案12-27
中班元宵節主題活動(dòng)教案01-10
《水果店》中班教案12-19
幼兒中班活動(dòng)課教案12-14
中班主題活動(dòng)動(dòng)動(dòng)我們身體教案01-05
幼兒園中班主題教研活動(dòng)總結12-27
幼兒園中班新年主題教案（精選6篇）12-26
幼兒園中班國慶中秋活動(dòng)教案12-17