幼兒大班科學(xué)教案《動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒大班科學(xué)教案《動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出："幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。"為讓幼兒輕松、愉快地認識動(dòng)物過(guò)冬的五種方式，本活動(dòng)以故事的形式展開(kāi),將一系列有趣的游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，讓幼兒在游戲活動(dòng)中主動(dòng)、積極地去探索動(dòng)物過(guò)冬的'方式，激發(fā)孩子探索動(dòng)物生活習性的興趣和愛(ài)護小動(dòng)物的情感。使幼兒愉快地獲得科學(xué)知識，真正體現了幼兒在活動(dòng)中的主體地位。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

　　2、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活習性的興趣。

　　3、激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能夠說(shuō)出幾種常見(jiàn)動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。

　　活動(dòng)難點(diǎn):知道動(dòng)物過(guò)冬的幾種不同方式。

　　活動(dòng)準備：課件、小動(dòng)物圖片若干、小動(dòng)物頭飾、動(dòng)物過(guò)冬背景圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)激趣，導入活動(dòng)"現在是什么季節?""冬天的天氣怎么樣?""冬天我們是怎樣過(guò)冬的?""那小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的呢?"

　　二、聽(tīng)故事，了解動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式

　　(一)了解冬眠過(guò)冬和加厚毛皮過(guò)冬

　　1、出示小熊和小青蛙睡覺(jué)的PPT。

　　2、教師提出問(wèn)題，小動(dòng)物怎么都要睡覺(jué)呀?請幼兒發(fā)表自己的看法。

　　3、解釋什么是冬眠。

　　思考：蛇為什么要聚在一起冬眠?

　　4、課件出示小羊，提問(wèn)：小羊是怎么過(guò)冬的呢?還有哪些動(dòng)物要像小羊那樣需要在冬天加厚皮毛過(guò)冬的呢?

　　(二)觀(guān)看視頻，了解另外三種過(guò)冬的方式

　　三、操作活動(dòng)，了解更多的動(dòng)物是如何過(guò)冬的幼兒小組合作，將小動(dòng)物圖片與它們過(guò)冬五種方式匹配，粘貼在小動(dòng)物過(guò)冬的背景圖上。

　　四、結束部分

　　(一)拍手游戲小動(dòng)物怎樣過(guò)冬，幼兒佩戴頭飾表演。

　　(二)教師小結今天我們學(xué)習了小動(dòng)物過(guò)冬的五種方式。

　　活動(dòng)延伸

　　進(jìn)一步探索小動(dòng)物過(guò)冬的一些方式。