幼兒園中班語(yǔ)言《桃花交朋友》教案(附反思)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言《桃花交朋友》教案(附反思)，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒根據桃花的外形特點(diǎn)來(lái)想象它對于一些動(dòng)物的不同用處。
2、培養幼兒的觀(guān)察力、語(yǔ)言表達能力和想象力。
3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備
1、小動(dòng)物圖片（毛毛蟲(chóng)、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）。
2、各種用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、書(shū)簽、發(fā)夾、太陽(yáng)帽、雨傘、小船）。
活動(dòng)過(guò)程
一、美麗的桃花
1、出示桃花妹妹，請幼兒觀(guān)察后說(shuō)出桃花長(cháng)得什么樣？
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡桃花？
二、桃花找朋友
1、逐一出示小動(dòng)物（毛毛蟲(chóng)、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）讓幼兒分別說(shuō)出它們的名字。
2、請幼兒猜一猜為什么小動(dòng)物都愿意和桃花做朋友？
3、引導幼兒想象一下每個(gè)小動(dòng)物分別會(huì )用桃花當成什么來(lái)使用？為什么？
毛毛蟲(chóng)——床；小貓——書(shū)簽；兔子——發(fā)夾；鴨子——太陽(yáng)帽；螞蟻——小船。
4、桃花還能當什么用？
三、小朋友是桃花的好朋友
1、幼兒說(shuō)說(shuō)在日�；顒�(dòng)中用制作好的桃花做了哪些事。
2、幼兒討論準備用“紙桃花”再做些怎樣既漂亮又有用的物品在游戲活動(dòng)中使用。
活動(dòng)延伸
1、開(kāi)展“桃花用品”設計圖的.繪畫(huà)活動(dòng)，將幼兒作品在專(zhuān)欄中進(jìn)行布置。
2、在來(lái)園游戲“禮品屋”中提供各種制作小材料鼓勵、幫助幼兒將所設計的關(guān)于桃花的物品制作出來(lái)，并且在游戲中進(jìn)行使用。
活動(dòng)反思
在來(lái)園游戲活動(dòng)中幼兒們對于制作“桃花禮品”都很有興趣，在老師的指導和啟發(fā)下他們愿意來(lái)進(jìn)行嘗試，有個(gè)別孩子表現出了良好的動(dòng)手能力和表現力。這些制作好的物品也很自然引起了孩子們在游戲中進(jìn)行一些交往活動(dòng)。在分享活動(dòng)時(shí)孩子們對于“桃花禮品”的制作和使用討論積極，這為今后的游戲又做了自然的鋪墊。
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