幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思（精選10篇）
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思，歡迎大家分享。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化，學(xué)會(huì )用多種手段表現冬天的特征。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話(huà)。
1、你站在這里感到怎么樣？（很冷）
2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>
3、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì )怎么樣？（風(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高）
4、請幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕）
5、小結：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話(huà)。
1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等；還要多運動(dòng)，多鍛煉身體）
3、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
三、熱身運動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）
四、戶(hù)外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。
五、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結束活動(dòng)。問(wèn)：現在身子感覺(jué)怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷��？
六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
教學(xué)反思：
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節特征，但對于孩子來(lái)說(shuō)，要他憑空說(shuō)出冬天的特征似乎很難，他們最多說(shuō)出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長(cháng)利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識的觀(guān)察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀(guān)察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認識，大部分幼兒都有話(huà)可說(shuō)了。在孩子們的觀(guān)察中，老師死終是一個(gè)觀(guān)察者和引導者。
2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會(huì )冷，不會(huì )感冒，我們的皮膚不會(huì )生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來(lái)，不怕冷，也能說(shuō)出一些道道來(lái)。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們課前準備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調等；還要多運動(dòng)，多鍛煉身體。通過(guò)講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來(lái)園時(shí)帶他們跑步，運動(dòng)后，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì )感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。
3、這節課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標，但在教學(xué)中對學(xué)生的說(shuō)上還不夠重視，如何參與活動(dòng)抗拒寒冷，完成不夠好。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇2
活動(dòng)目標：
1、了解兒歌的內容，知道冬天多運動(dòng)對身體就會(huì )很暖和。
2、讓幼兒理解詞語(yǔ)：捂。
活動(dòng)準備：
教學(xué)課件、《幼兒畫(huà)冊》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)：冬天來(lái)到了
1、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)冬天
師：小朋友們，聽(tīng)，什么聲音��？那你們指導現在是什么季節嗎？（冬天）冬天悄悄地來(lái)到了，你們有什么感覺(jué)呢？（變冷了）那你們怕冷嗎？{做動(dòng)作}這么冷的天，小朋友戴上什么能讓我們的小手、小臉暖和？（戴圍巾、手套、口罩）
二、欣賞兒歌
1、第一次欣賞兒歌
師：現在老師這里有一首關(guān)于冬天的兒歌，請小朋友們一起來(lái)聽(tīng)一下。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們聽(tīng)到了什么？
再捂一個(gè)大口罩，“捂”是什么意思��？誰(shuí)來(lái)做一下？
2、第二次欣賞兒歌
師：好，我們再聽(tīng)一遍，這一遍仔細聽(tīng)哦。
咦，這一遍你們聽(tīng)到了什么？{做動(dòng)作引導幼兒}哦，聽(tīng)到了小花貓，小花貓怎么了？（不怕冷）你怎么知道小花貓不怕冷？（手套，口罩都不要）
三、引導幼兒看圖譜念兒歌
1、師：現在我們一起來(lái)念一下兒歌，老師大聲的念，小朋友們小聲地跟著(zhù)老師一起念。
2、師：好，現在交換，老師小聲的念兒歌，小朋友大聲的念兒歌。
3、幼兒分組念兒歌
四、延伸活動(dòng)
師：你們想不想學(xué)小花貓一樣跑跑跳跳身體棒，那就跟老師一起來(lái)做一下小貓操吧！來(lái)，起立。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)就能通過(guò)對兒歌的學(xué)習理解，讓幼兒漸漸懂得兒歌中的小朋友不怕冷。我們也更應該向他們學(xué)習，早上早早起來(lái)鍛煉身體，不怕冷。這首兒歌讀起來(lái)朗朗上口，讓小班幼兒學(xué)習起來(lái)就比較容易�；顒�(dòng)首先讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天的景象特點(diǎn)，再由提問(wèn)引出“冬天到了，你們有什么樣的感覺(jué)？”通過(guò)生活經(jīng)驗說(shuō)出對冬天的感覺(jué)�；顒�(dòng)中，沒(méi)有很好的幫助幼兒理解和記憶兒歌內容，當小朋友說(shuō)出聽(tīng)到的兒歌中的一句話(huà)，教師應該帶領(lǐng)幼兒一起念一遍。今后這反面會(huì )多多加強。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇3
活動(dòng)目標：
1、簡(jiǎn)單了解企鵝的外形特征及生活習性。
2、能在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習企鵝一起做運動(dòng)。
3、感受企鵝冬天不怕冷的精神。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力
活動(dòng)準備
視頻、課件
活動(dòng)過(guò)程
一、導入觀(guān)看企鵝視頻，引起幼兒興趣教師：在冰天雪地的南極，天氣非常寒冷，沒(méi)有花草樹(shù)木，也沒(méi)有小狗小貓，只有誰(shuí)不怕冷呢?我們一起來(lái)看一看。
二、觀(guān)看課件，了解企鵝的外形特征和習性
1、提問(wèn)：企鵝的羽毛是什么顏色的?
有幾只翅膀?
它是怎樣站?怎樣走路的?
請幼兒學(xué)一學(xué)企鵝的動(dòng)作。
2、提問(wèn)：為什么企鵝不怕冷呢?
再繼續觀(guān)看課件，了解企鵝的習性。
教師：企鵝的身上有厚厚的脂肪，而且天雖然冷，可是企鵝還在不停的運動(dòng)，所以它不怕冷。
三、學(xué)習小企鵝和教師一起做運動(dòng)教師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)不怕冷的小企鵝，到戶(hù)外去運動(dòng)吧。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇4
一、內容與要求
感知冬季明顯的季節特征，愿意參加暖和身體的運動(dòng)。
二、幼兒經(jīng)驗與價(jià)值分析：
1、幼兒經(jīng)驗：
這段時(shí)間天氣越來(lái)越冷，氣溫常常在十度以下，孩子們穿上了厚厚的冬裝，帶上了漂亮的圍巾手套，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。那冬天到底是怎樣的呢？我們在寒冷的冬天里，應該怎樣保護自己呢？怎樣才能使自己變暖和呢？每天早上孩子們都會(huì )討論今天穿了幾件衣服，買(mǎi)了新的雪地靴。孩子們對于冬天的越來(lái)越好奇了，也越來(lái)越有興趣了。
2、主題價(jià)值分析：
天氣冷了，許多幼兒怕冷，來(lái)幼兒園的時(shí)間也越來(lái)越晚，而且活動(dòng)起來(lái)也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼兒容易感冒生病，要使幼兒少生病，就要培養他們去適應環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。主題采用幼兒喜歡的活動(dòng)內容及形式來(lái)吸引幼兒參與體育活動(dòng)，并通過(guò)引導幼兒去發(fā)現和感受冬天的樂(lè )趣，提高幼兒參加活動(dòng)的興趣和對環(huán)境的適應能力，培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。鼓勵幼兒按時(shí)起床，堅持每天上幼兒園，做個(gè)勇敢的、不怕冷的寶寶。
三、相關(guān)經(jīng)驗：
認知方面：
引導幼兒通過(guò)自身感受、觀(guān)察、鍛煉、聽(tīng)故事及各種游戲活動(dòng)，初步感知冬天的明顯特征，了解一些防寒取暖的方法。
情感態(tài)度方面：
教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持參加戶(hù)外運動(dòng)，培養幼兒不怕冷的意志品質(zhì)動(dòng)作技能方面：
1、引導幼兒能夠聽(tīng)信號練習四散跑，能夠動(dòng)作協(xié)調地參加戶(hù)外運動(dòng)。
2、鼓勵幼兒嘗試用撕、貼、灑等方法來(lái)表現下雪的情景，體驗參與美工和音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
四、主題進(jìn)程：
注：此主題開(kāi)展時(shí)間為12月下旬至1月中旬（第十七周--第二十周）
�。ㄒ唬┘w活動(dòng)：
曬太陽(yáng)吃火鍋買(mǎi)冬裝雪花不怕冷的大衣不怕冷的小企鵝冷和暖冰房子打扮太陽(yáng)寶寶小雪花冬爺爺的胡子小狗逛超市
�。ǘ﹨^域游戲活動(dòng)：
BABY洗衣房
內容一：洗衣服材料提供：小衣服若干、自制熨斗一個(gè)、搓衣板二塊、洗衣盆一個(gè)觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒能否了解自己的角色任務(wù)。
2、觀(guān)察幼兒是否能進(jìn)入媽媽洗衣的角色中。
內容二：晾衣服
材料提供：各類(lèi)小衣服和襪子若干、自制晾衣架一個(gè)、塑料衣架一個(gè)、卡通夾子若干。
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒能否與同伴相互交流。
2、觀(guān)察幼兒在使用游戲工具時(shí)與同伴之間的語(yǔ)言交流。
內容三：疊衣服
材料提供：衣褲、外套、襪子若干、疊衣臺一個(gè)、整理箱一個(gè)。
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、疊衣服、整理擺放衣物等游戲。
小臥室
內容一：乖寶寶睡覺(jué)材料提供：自制小床一個(gè)、自制電視機一個(gè)、娃娃一個(gè)、小被子、枕頭、小凳子一個(gè)、收音機
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、過(guò)程中是否有輕聲輕語(yǔ)的游戲意識。
2、觀(guān)察幼兒是否能將娃娃從一個(gè)地方轉移至另一場(chǎng)景中去。
內容二：媽媽的梳妝臺
材料提供：鏡子、化妝品、護膚品等觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒在游戲中能夠有媽媽的角色意識。
2、觀(guān)察幼兒的游戲情節，是否能模仿媽媽梳妝打扮。
內容三：寶寶洗澡
材料提供：洗澡盆、娃娃、熱水器、水管等。
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒能否幫助寶寶洗澡，并且用一定的語(yǔ)言進(jìn)行交流。
2、觀(guān)察幼兒能否給寶寶穿衣服。
內容四：喂動(dòng)物寶寶吃飯材料提供：自制動(dòng)物頭、自制蔬菜、小調羹若干把。
觀(guān)察要點(diǎn)：
觀(guān)察幼兒能否像爸爸媽媽一樣喂寶寶吃飯給小動(dòng)物喂飯吃。
藍藍和紅紅家
內容一：小廚師材料提供：碗若干、燒飯工具、調羹、盤(pán)子、菜刀、玩具水果、玩具蔬菜、玩具點(diǎn)心、自制冰箱、大型廚房玩具、蛋糕玩具等。
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒在游戲的過(guò)程中，是否有一定的角色，如爸爸、媽媽等。
2、觀(guān)察幼兒能否在游戲結束后，將物品擺放整齊。
內容二：小客廳
材料提供：桌子一張、塑料椅子四把、電話(huà)機二臺、飲水機一臺。
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒是否合理取用游戲材料，并且保持游戲區域的整潔。
2、觀(guān)察幼兒在游戲的過(guò)程中能否用簡(jiǎn)單的角色語(yǔ)句跟同伴進(jìn)行交流。
內容三：吃火鍋材料提供：自制火鍋（內裝一些常見(jiàn)的蔬菜、葷菜），調羹、筷子、碗等餐具。提示卡（不通葷蔬搭配的菜譜照片若干）
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒能否與同伴一起坐下來(lái)吃火鍋。
2、觀(guān)察幼兒游戲結束后是否會(huì )將工具及食物復原后離開(kāi)。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇5
活動(dòng)目的
1、 知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來(lái)的方法，讓幼兒冬天不怕冷。
2、 初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
3、 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 讓小朋友能用簡(jiǎn)單的句子描繪冬天。
2、 讓小朋友學(xué)到一些冬天使自己暖和起來(lái)的方法，讓幼兒冬天不怕冷。
活動(dòng)準備
冬天雪景圖片，冬季運動(dòng)圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、 戶(hù)外活動(dòng)
帶幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒自由耍一會(huì )進(jìn)室活動(dòng)。
二、 談話(huà)引起主題
1、 現在是什么季節？這個(gè)季節有什么特點(diǎn)？運動(dòng)后有什么樣的.感覺(jué)？
知道冬天天氣很寒冷 運動(dòng)后就會(huì )暖和起來(lái)。
2、 冬天小朋友們穿什么衣服，為什么要穿這樣的衣服？
幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會(huì )戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會(huì )暖和很多。
3、 冬天在外面玩有什么感覺(jué)？
知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運動(dòng)一會(huì )兒身體就回暖和起來(lái)，因此，冬天應該多參加體育鍛煉，注意保暖。另外，運動(dòng)之后會(huì )大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。
三、 組織幼兒討論
冬天寒冷，除了運動(dòng)，還有什么辦法使自己暖和起來(lái)？
教師注意調動(dòng)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗，引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來(lái)的方法（打雪丈 溜冰 滾雪球 堆雪人等）提醒幼兒不能長(cháng)期關(guān)在空調房里，運動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了，及時(shí)添加衣服。
四、 引導
幼兒觀(guān)察冬景圖片和冬季運動(dòng)圖片，讓幼兒自由討論該怎么做才能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的冬天。
課后反思
對于小班的幼兒，他們能通過(guò)自己的親生體驗來(lái)感受天氣的變化。他們能根據平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來(lái)感受冬天的到來(lái)。對于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗了。通過(guò)互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強幼兒對冬天的感知與培養幼兒不怕冷的情感。
嘗試提供不同的答案和時(shí)間，在老師及時(shí)的引導下讓他們自己去探索，經(jīng)過(guò)提醒，孩子會(huì )比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會(huì )懂得運動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，還會(huì )借物抒情，用兒歌來(lái)表達自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開(kāi)始
孩子們通過(guò)自身的親身體會(huì )，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項活動(dòng)。通過(guò)這節課后，小朋友們越來(lái)越喜歡運動(dòng)。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇6
游戲目標：
1、感受歌曲活潑、有力的情緒，會(huì )用歡快、跳躍的唱法歌唱。
2、愉快地運用動(dòng)作表現歌曲內容。
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。
游戲準備：
1、晨間鍛煉時(shí)，豐富與歌詞有關(guān)的活動(dòng)經(jīng)驗。
2、音樂(lè )磁帶。
游戲規則：
幼兒根據歌詞邊演唱邊做鍛煉的動(dòng)作，并不時(shí)加入幼兒想出來(lái)的新動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動(dòng)作，讓幼兒說(shuō)一說(shuō);再讓幼兒模仿老師的動(dòng)作，從中滲透歌詞內容;最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了，如何去學(xué)動(dòng)作，在學(xué)唱過(guò)程中，有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節教師運用聽(tīng)、問(wèn)答、念、唱，改變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動(dòng)當中，幫助幼兒體驗和感受音樂(lè )，并學(xué)唱歌曲。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、理解歌詞，初步學(xué)唱歌曲并愿意用動(dòng)作表達冬天不怕冷。
2、感受歌曲所表達的冬天不怕冷的積極情緒。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
5、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
二、活動(dòng)準備：
1、鋼琴。
2、歌詞相對應的圖譜一套。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土暵蓜�(dòng)，談話(huà)導入。（適當地加強運動(dòng)量，讓幼兒感到身體暖和。鼓勵不怕冷、認真做動(dòng)作的幼兒）
師：“小朋友，現在是冬天了，你們覺(jué)得冷不冷呢？”
幼：“冷�！�
師：“怎樣才能讓我們的身體變暖和呢？”
幼：……
�。ǘ┙處熃榻B歌曲（教師朗誦歌詞一遍）。
師：“有一群小朋友告訴老師鍛煉能讓身體變暖和，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么鍛煉的�！保ń處熇收b歌詞一遍）
師：“北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，小朋友是怎么鍛煉的？”
幼：“小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍�！�
師：“小朋友真棒，老師覺(jué)得這兒歌不好玩，我想把它變成一首歌曲�！�
�。ㄈ┙處熗暾莩枨�。
師：“小朋友聽(tīng)老師來(lái)唱唱吧�！�
�。ㄋ模┯變菏煜じ枨�，學(xué)唱歌曲。
1、教師范唱。（教師出示圖譜，幫助幼兒記憶歌詞）
師：“小朋友，你們想不想學(xué)學(xué)這首歌��？”
幼：“想�！�
師：“那小朋友再來(lái)聽(tīng)老師來(lái)唱一遍吧�！�
2、跟著(zhù)歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。
師：“我們來(lái)跟著(zhù)歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞�！�
3、幼兒學(xué)唱歌曲。
師：“我們來(lái)加上動(dòng)作，來(lái)唱唱這首歌吧�！�
�。ㄎ澹┕膭钣變和暾剡叧吀�(zhù)音樂(lè )做模仿動(dòng)作。
師：“我們加上動(dòng)作再來(lái)一遍吧！”
四、活動(dòng)反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動(dòng)作，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)；再讓幼兒模仿老師的動(dòng)作，從中滲透歌詞內容；最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了，如何去學(xué)動(dòng)作，在學(xué)唱過(guò)程中，有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節教師運用聽(tīng)、問(wèn)答、念、唱，改變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動(dòng)當中，幫助幼兒體驗和感受音樂(lè )，并學(xué)唱歌曲。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇8
活動(dòng)目標：
1.了解兒歌內容，知道冬天多運動(dòng)身體就會(huì )很暖和。
2.初步理解詞“捂”的意思。
3.讓幼兒知道兒歌的名稱(chēng)《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
4.喜歡欣賞兒歌，會(huì )大膽地朗誦。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )兒歌，理解兒歌的意思。
活動(dòng)準備：
1.寶寶圖片、小花貓的圖片
2.口罩、手套
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引起幼兒興趣。
1. 師：“天氣很冷的時(shí)候，小朋友都會(huì )戴哪些東西來(lái)保暖呢？出示圖片
師：“我們?yōu)槭裁匆鞔罂谡帜�？�?/p>
幼：“這樣嘴巴就不冷了�！�
師：“小朋友怕冷嗎？有個(gè)小動(dòng)物一點(diǎn)都不怕冷，你們想知道是誰(shuí)嗎？”
二、老師完整念兒歌《不怕冷》
1. 師：“是哪個(gè)小動(dòng)物不怕冷呢？”
幼：“小花貓�！�
出示小花貓的圖片
2. 師：“兒歌里，我們小朋友怕冷，怕感冒是怎么辦的呢？”
幼：“戴口罩，手套�！�
3.師：“兒歌里是怎么說(shuō)的？是戴口罩嗎？我們在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
三、教師朗誦前半段
1.師：“兒歌里是戴口罩嗎？”（捂）
2.師：“捂和戴一樣嗎？什么叫捂呢？你們有誰(shuí)知道嗎？老師做給你們看看吧�！保ń處熡檬治孀∽欤�，象這樣空氣進(jìn)步去,透不出風(fēng)了,就叫捂了。我們一起來(lái)念一念吧。(配上動(dòng)作)
3.小花貓真勇敢。我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它怎么勇敢了。
四、教師朗誦后半段
1.師：“小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒(méi)要是嗎?”
2.我們一起說(shuō)說(shuō)它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來(lái)試一試.(重復念i2遍)
3.我們再完整的把這首兒歌念一念吧。
五、 結束活動(dòng)
師：“我們今天學(xué)習了一首新的兒歌《不怕冷》，小朋友回家可以說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，這首兒歌里還有一個(gè)新的詞叫捂，我們回家再想想,哪些地方也業(yè)已用這個(gè)詞�！�
1.我們向小花貓學(xué)習,要做個(gè)不怕冷的寶寶。
2.現在我們就一起出去，學(xué)小花貓跑跑跳跳吧。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)我先以提問(wèn)的方式調動(dòng)孩子興趣，然后以出示背景圖引出兒歌，再根據背景圖分段理解兒歌內容，有的孩子聽(tīng)了幾遍后，就能自己看圖初步說(shuō)出兒歌。最后讓幼兒學(xué)習小貓，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶，不要怕冷，知道跑跑跳跳身體就暖和了。
小百科：如果一個(gè)物體的溫度比較低，那么這個(gè)物體就是冷的。溫度越低，則越冷。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇9
活動(dòng)目標：
1 、在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來(lái)表現不同的保暖的方式。
2 、在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
3 、能根據音樂(lè )的速度，變換動(dòng)作速度。
4、認真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。
重難點(diǎn)：在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：
歌曲，課件活動(dòng)過(guò)程：
一、導入師問(wèn)：
"寶貝們，今天你們感到冷不冷呀？我們現在為什么這么冷呢？對了，因為現在是冬天，冬天里北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，有時(shí)還會(huì )下雪呢，下雪時(shí)雪花怎么樣呀，對了，雪花呀會(huì )從天上飄下來(lái)。那么天氣這么冷，你們有什么好辦法讓你們不冷呢？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣使自己不冷，如小手搓搓）師：我們一起來(lái)看看怎么樣才能讓我們暖和起來(lái)，有什么好辦法好不好呀？
師總結：能使我們寶寶暖和起來(lái)的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跺跺）還有小球小球（拍拍）。（出示圖）
二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》
師：媽媽呀給寶寶們準備了一首好聽(tīng)的音樂(lè )，跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)鍛煉身體讓自己暖和起來(lái)好不好？這首歌好不好聽(tīng)呀？我們來(lái)跟鋼琴寶寶一起學(xué)這首歌好不好呀？我的寶寶們真聰明，我們再來(lái)一遍，這次我們把動(dòng)作也加上好不好呀？看看哪個(gè)寶寶做的最棒！
師：媽媽來(lái)看看你們有沒(méi)有暖和起來(lái)，我來(lái)摸摸那個(gè)寶寶做的最棒，讓我來(lái)摸摸你的小手，啊，熱起來(lái)了。來(lái)讓我摸摸你的小手還是很冷呀，還沒(méi)有暖和起來(lái)，我們再一起來(lái)鍛煉一下。（第三遍）
三、游戲師：
現在我們一起來(lái)跟小兔姐姐玩一個(gè)好玩的游戲好不好？想不想玩呀，想玩游戲的寶寶快坐坐好，仔細聽(tīng)好這個(gè)游戲是怎么玩的？寶寶們聽(tīng)好，看好喲，我跟小兔姐姐是怎么玩的。好了，現在你們和小兔姐姐一起，媽媽來(lái)跟你們對唱好不好？我來(lái)看看誰(shuí)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì )了？那我們現在開(kāi)始了喲師總結：今天我的寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教給其他沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)本領(lǐng)的寶寶好不好呀？那我們現在快點(diǎn)去把這個(gè)本領(lǐng)教給你的好朋友吧，我們走嘍，火車(chē)開(kāi)了，嗚嗚......
活動(dòng)反思
在這個(gè)活動(dòng)中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動(dòng)作，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)；再讓幼兒模仿老師的動(dòng)作，從中滲透歌詞內容；最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了，如何去學(xué)動(dòng)作，在學(xué)唱過(guò)程中，有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節教師運用聽(tīng)、問(wèn)答、念、唱，改變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動(dòng)當中，幫助幼兒體驗和感受音樂(lè )，并學(xué)唱歌曲。
幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思 篇10
活動(dòng)目標
1、會(huì )朗誦兒歌《我們不怕冷》，積極交流表達自己的見(jiàn)解。
2、能勇敢地參加體育鍛煉，不怕寒冷。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、體驗明顯的季節特征。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前帶幼兒到戶(hù)外散步，感受氣溫的變化。
2、皮球、沙包等體育用品若干。
活動(dòng)流程
一、戶(hù)外活動(dòng)，感受“冷”。
1、帶幼兒到戶(hù)外去，停留幾分鐘。幼兒因寒冷或風(fēng)吹到身上，會(huì )產(chǎn)生冷的感覺(jué)。
2、天氣變冷了，想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調等；還要多運動(dòng)，多鍛煉身體）
3、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
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教師小結：天氣變冷了，要多穿衣服、戴上手套和帽子、圍上圍巾、吃熟的東西、要多活動(dòng)、積極鍛煉身體。
二、欣賞兒歌《我們不怕冷》。
1、教師朗誦兒歌《我們不怕冷》。
2、教師提問(wèn)，引導幼兒用兒歌中的語(yǔ)句回答：
冬天的天氣怎么樣，兒歌中是怎么說(shuō)的？
小鳥(niǎo)說(shuō)了什么？小貓說(shuō)了什么？小朋友呢？（冬天，小鳥(niǎo)、小貓都說(shuō)冷，而小朋友說(shuō)不怕冷）
三、帶領(lǐng)幼兒編上動(dòng)作，說(shuō)兒歌。
“誰(shuí)能跟老師一起把這個(gè)有趣的兒歌完整的說(shuō)下來(lái)！”教師帶領(lǐng)邊做動(dòng)作，邊練習說(shuō)兒歌。
四、教育幼兒冬天要勇敢、不怕冷。
教師：天氣冷了，怎樣做一個(gè)勇敢的小朋友呢？我的創(chuàng )新活動(dòng)流程（堅持每天上幼兒園，不睡懶覺(jué)，鍛煉身體）
五、延伸活動(dòng)：
教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外做操、跑步，鍛煉身體。
活動(dòng)反思
1、讓孩子欣賞兒歌后，通過(guò)提問(wèn)讓孩子理解內容。兒歌生動(dòng)、有趣而且簡(jiǎn)單，孩子兩遍就可掌握。
2、天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來(lái)園，也不愿走出教室參加運動(dòng)。但作為教育者，就要培養他們去適應環(huán)境，多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。對于小班的幼兒，他們能通過(guò)自己的親生體驗來(lái)感受天氣的變化，對于冷了怎么辦，他們已經(jīng)有一定經(jīng)驗了。通過(guò)互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習。每日的戶(hù)外活動(dòng)多組織游戲的游戲，讓孩子慢慢喜歡上運動(dòng)。
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