幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《酸酸的桔子》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《酸酸的桔子》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種感官認知桔子，明白桔子的顯然特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習獨立地剝桔子皮的方法。

　　3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT，音樂(lè )：小熊請客，桔子，籃框，布，盤(pán)子，熊頭飾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，去小熊家做客

　　1、師：今天老師要帶你們去小熊家里做客，你們想不想去��？

　　2、教師交待做客禮儀：

　�。�1）待會(huì )兒去小熊家時(shí)，見(jiàn)到小熊要說(shuō)什么？對了，要有禮貌的打招呼："小熊，你好！"

　�。�2）小熊待會(huì )兒請我們吃東西的時(shí)候，別忘了說(shuō)"謝謝"

　　3、在《小熊請客》音樂(lè )聲中，來(lái)到小熊的家

　�。�1）（出示小熊家門(mén)口的圖片）師：小熊家到啦，我們一起來(lái)敲門(mén)吧。"咚咚咚，小熊在家嗎？"

　�。�2）（出示小熊圖片）小熊說(shuō)："歡迎，歡迎，請進(jìn)"師："小熊課真有禮貌啊，我們一起跟小熊打個(gè)招呼吧"鼓勵幼兒說(shuō)："小熊，你好！"

　�。�3）小熊請幼兒進(jìn)屋，并用桔子招待幼兒（出示小熊拿出桔子的照片）

　　二、引導幼兒用多種感官感知桔子？

　　1、讓幼兒摸摸籃子里的桔子（隔著(zhù)布）引導幼兒說(shuō)出桔子的主要特征：圓圓的，軟軟的。

　　2、取出看，顏色、形狀3、聞：桔子的香味小結：原來(lái)小熊今天用桔子來(lái)招待我們，桔子是圓圓的，它的顏色是桔紅色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

　　三、學(xué)習剝桔子的方法

　　1、師：那這個(gè)桔子應該怎么吃呢？

　　引導幼兒剝桔子的時(shí)候會(huì )從凹進(jìn)去的地方開(kāi)始剝，勉勵幼兒自個(gè)兒動(dòng)手剝桔子，叮囑幼兒將剝下來(lái)的果皮放入盤(pán)中。

　　2、品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說(shuō)一說(shuō)品嘗后的`感覺(jué)。

　�。ǔ鋵�(shí)詞：又酸又甜）

　　3、啟發(fā)幼兒一同分享，品嘗其他人的桔子。

　　活動(dòng)反思：

　　秋天來(lái)了，桔子是幼兒較為常見(jiàn)也較為熟悉的一種水果，在第一環(huán)節中讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞，讓孩子自己拿一個(gè)桔子觀(guān)察，通過(guò)讓小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，聞一聞，比一比這些方法，讓小朋友們對桔子的外形特點(diǎn)更加的了解。到了第三個(gè)環(huán)節，小朋友們的積極性特別高，尤其是在剝桔子時(shí)，引導幼兒知道桔子是一瓣一瓣的，還請幼兒數一數有幾瓣？并在剝的時(shí)候提醒幼兒要把桔子皮扔在小筐里，做一個(gè)講衛生的好孩子。同時(shí)活動(dòng)中讓孩子有自己動(dòng)手剝桔子的意識，可以鍛煉一下幼兒的小肌肉力量，但是在幼兒自己剝桔子的過(guò)程中發(fā)現有個(gè)別幼兒需要老師的幫助，老師只是按了一個(gè)小洞，讓孩子根據小洞將桔皮向外剝。孩子們對于品嘗桔子的環(huán)節都非常的開(kāi)心，品嘗后有的小朋友說(shuō)桔子酸酸的，有的小朋友說(shuō)桔子甜甜的，小朋友們充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最后一個(gè)拓展環(huán)節是讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你還吃過(guò)什么東西也有桔子的味道，通過(guò)出示圖片幼兒都很主動(dòng)積極的在說(shuō)。

【幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《酸酸的桔子》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園小班散文語(yǔ)言教案《樹(shù)真好》含反思04-10

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過(guò)橋》09-22

幼兒園小班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《他們在哪里玩》含反思08-11

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水果歌》09-23

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《開(kāi)小船》09-22

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歌唱老師》09-22

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我的小手》09-22

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《了不起的輪子》09-22

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《火車(chē)嗚嗚叫》09-23

小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小樹(shù)長(cháng)大了》09-22