關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節的教案(通用5篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的關(guān)于幼兒園重陽(yáng)節的教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園重陽(yáng)節的教案1
活動(dòng)意圖:
又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來(lái),根據小班孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了“敬老節”活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備:
彩色紙條
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
小結:九月九日是重陽(yáng)節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師提問(wèn): 九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我為什么要幫爺爺奶奶做事? 我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、制作項鏈 幼兒親自動(dòng)手制作項鏈,送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習兒歌 《九月九》 九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑, 我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你 為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(cháng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節的教案2
活動(dòng)目標
1、初步了解農歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意。
4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
5、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)口號:
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員:
幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
活動(dòng)準備:
1、幼兒自制節日禮物
2、橫幅、校車(chē)安排
3、準備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念
活動(dòng)結束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準時(shí)到達集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現良好的個(gè)人素養;
4、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園重陽(yáng)節的教案3
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長(cháng)輩。
活動(dòng)準備:
1、VCD光盤(pán)“;丶铱纯础
2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)。
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過(guò)程: 一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)“;丶铱纯础 談話(huà):
。、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
。、片中表現的是什么內容?
。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先,回家團圓的情景)
。、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節??日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。
。、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷:
。、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節,相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
。、播放
課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人!弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
幼兒園重陽(yáng)節的教案4
活動(dòng)目標:
1、能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內容
2、通過(guò)學(xué)習兒歌,懂得關(guān)心身邊的老人,對老人有禮貌。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2、物質(zhì)準備:爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示爺爺奶奶的圖片,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
提問(wèn):1、圖片上都有誰(shuí)?他們是什么樣的表情?
2、他們?yōu)槭裁葱δ?(根據幼兒的回答,引導幼兒知道要過(guò)節了,爺爺奶奶也非常高興,所以笑的很開(kāi)心)
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的方式朗誦兒歌。
提問(wèn):①小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?
、诰旁戮攀鞘裁垂澣漳?
2、教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌,暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說(shuō)兒歌內容。
三、幼兒學(xué)習兒歌
四、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。(激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的'愛(ài),比如:親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等)
五、情景扮演游戲
1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助(教師可引導幼兒隨意表演)
2、通過(guò)表演游戲,引導幼兒懂得關(guān)心身邊的老人,對老人要有禮貌。
幼兒園重陽(yáng)節的教案5
教學(xué)根本目的:
1、讓孩子明白重陽(yáng)節是民間傳統節假日之一,有其奇特的教學(xué)與習俗習慣。
2、明白“重陽(yáng)節”的來(lái)源。
3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老”是祖國的光榮傳統,要敬愛(ài)長(cháng)輩。
教學(xué)預備:
1、VCD碟片“;丶页虺颉
2、剪輯中央電臺夕陽(yáng)紅欄目里,百歲長(cháng)輩美好生活的絕妙片斷。
3、計算機教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》
4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(cháng)輩(孤寡長(cháng)輩)獲得聯(lián)系,到重陽(yáng)節這一日將她請來(lái)。
5、孩子一人一份自制禮品
教學(xué)過(guò)程:
一、請孩子看VCD碟片“;丶页虺颉
交流:
1、剛剛你看見(jiàn)的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)
2、片中表現的是啥內容?
。ㄐ『⑴c大人一塊兒探望長(cháng)輩,回家團聚的場(chǎng)景)
3、導出長(cháng)輩節:我們孩子有自個(gè)兒的節假日,長(cháng)輩亦有自個(gè)兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長(cháng)輩節。
4、你們明白長(cháng)輩節是怎樣來(lái)的嗎?
二、推薦重陽(yáng)節的來(lái)歷:
1、長(cháng)輩節也稱(chēng)重陽(yáng)節,相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以,重陽(yáng)節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
2、播放
教學(xué)課件:古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》
“獨在他鄉為異客,每到過(guò)節就更加地想家;遙知兄弟登高處,遍插萸少1人!弊尯⒆痈惺茉(shī)中重陽(yáng)節插的習俗與詩(shī)人背井離鄉的兄弟牽掛之情。
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