2021大班重陽(yáng)節教案范文（通用5篇）

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的2021大班重陽(yáng)節教案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大班重陽(yáng)節教案1

　　教學(xué)根本目的：

　　1、讓孩子明白重陽(yáng)節是民間傳統節假日之一，有其奇特的教學(xué)與習俗習慣。

　　2、明白“重陽(yáng)節”的來(lái)源。

　　3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老”是祖國的光榮傳統，要敬愛(ài)長(cháng)輩。

　　教學(xué)預備：

　　1、VCD碟片“�；丶页虺颉�

　　2、剪輯中央電臺夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(cháng)輩美好生活的絕妙片斷。

　　3、計算機教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》

　　4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(cháng)輩(孤寡長(cháng)輩)獲得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一日將她請來(lái)。

　　5、孩子一人一份自制禮品

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、請孩子看VCD碟片“�；丶页虺颉�

　　交流：

　　1、剛剛你看見(jiàn)的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

　　2、片中表現的是啥內容?

　　(小孩與大人一塊兒探望長(cháng)輩，回家團聚的場(chǎng)景)

　　3、導出長(cháng)輩節：我們孩子有自個(gè)兒的節假日，長(cháng)輩亦有自個(gè)兒的節??日，推薦(農歷9月九日)即是長(cháng)輩節。

　　4、你們明白長(cháng)輩節是怎樣來(lái)的嗎?

　　二、推薦重陽(yáng)節的來(lái)歷：

　　1、長(cháng)輩節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

　　2、播放

　　教學(xué)課件：古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》

　　“獨在他鄉為異客，每到過(guò)節就更加地想家;遙知兄弟登高處，遍插萸少1人�！弊尯⒆痈惺茉�(shī)中重陽(yáng)節插的習俗與詩(shī)人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

　　大班重陽(yáng)節教案2

　　教學(xué)目的：

　　1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的教學(xué)和風(fēng)俗習慣。

　　2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。

　　4、愿意參加教學(xué)，感受節日的快樂(lè )。

　　5、讓幼兒知道重陽(yáng)節的日子。

　　教學(xué)準備：

　　1、VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�

　　2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái).

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)“�；丶铱纯础�

　　談話(huà)：

　　1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

　　2、片中表現的是什么內容?

　　(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹(農歷九月九日)就是老人節。

　　4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?

　　二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：

　　1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

　　2、播放

　　課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。

　　教學(xué)反思：

　　相信這次重陽(yáng)節的“敬老”教學(xué)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

　　大班重陽(yáng)節教案3

　　教學(xué)目標：

　　1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。

　　2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。

　　3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、教師介紹重陽(yáng)節：

　　明天是重陽(yáng)節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節日。

　　2、送祝福幼兒學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，對爺爺奶奶送上祝福。

　　3、感恩教學(xué)小朋友，平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會(huì )給我們買(mǎi)好吃的。在今天這個(gè)節日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

　　教學(xué)反思：

　　農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，重陽(yáng)節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè )。孩子從出生到上幼兒園，這成長(cháng)的過(guò)程都離不開(kāi)爺爺、奶奶的愛(ài)。所以在重陽(yáng)節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的'關(guān)心和愛(ài)意。

　　每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意。相信這個(gè)重陽(yáng)節會(huì )在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。

　　大班重陽(yáng)節教案4

　　教學(xué)目標

　　1、知道農歷九月九日是“重陽(yáng)節”，也叫“老人節”。

　　2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

　　3、培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

　　4、培養幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達能力。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

　　教學(xué)準備

　　1、關(guān)于重陽(yáng)節來(lái)歷、習俗的圖片。

　　2、配樂(lè )詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入。

　　教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日“重陽(yáng)節”，重陽(yáng)節也叫“老人節”。

　　二、觀(guān)看圖片、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

　　三、聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，感受詩(shī)人想念家鄉、親人的情感。

　　四、說(shuō)一說(shuō)：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì )用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

　　五、情境表演《讓座》。

　　1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車(chē)的老人，請四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。

　　2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應該怎樣尊老、愛(ài)老。

　　大班重陽(yáng)節教案5

　　一、幼兒發(fā)展目標：

　　1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

　　二、教學(xué)準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯(lián)系

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　一、引出主題

　�。�1） 老師引出重陽(yáng)節主題師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節老過(guò)節，開(kāi)心嗎？

　�。�2）介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

　　二、互動(dòng)環(huán)節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)表演一些節目給他們看，好嗎？

　　2、歌曲："我上幼兒園"律動(dòng)："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"

　　3、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統。

　　4、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。

　　5、 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。

　　三．教學(xué)結束。

　　教學(xué)反思：

　　九月初九是中國的一大傳統節日--重陽(yáng)節，又叫老年節。作為大班的老師，通過(guò)參與幼兒園組織的"重陽(yáng)節"教學(xué)，見(jiàn)證了孩子在教學(xué)中能積極主動(dòng)地孝敬老人，并能分享她在教學(xué)中的歡樂(lè )體驗，讓我們切身感受到孩子們成長(cháng)的可喜變化。

　　重陽(yáng)節前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來(lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏(yíng)來(lái)了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡，聽(tīng)老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂(lè )。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節，把整個(gè)教學(xué)推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔�、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時(shí)現場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"現在也懂得孝敬老人了，做家長(cháng)的無(wú)不為之動(dòng)容。不僅讓老人感受到親情和歡樂(lè )，也培養了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感，光榮院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　人生最美夕陽(yáng)紅，沒(méi)有人會(huì )永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，每一句話(huà)里有真情，每一個(gè)字也是渴望，他們只想與孩子們多點(diǎn)相處的時(shí)間，為孩子的幸福開(kāi)心。當兒女一天天長(cháng)大的時(shí)候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話(huà)，一句問(wèn)候，就能溫暖我們老人的心。

　　現在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會(huì )和各個(gè)家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開(kāi)展的這一教學(xué)對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

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