跳跳樹(shù)葉山教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的跳跳樹(shù)葉山教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳跳樹(shù)葉山教案1
【活動(dòng)目標】
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,體驗與小樹(shù)葉游戲的樂(lè )趣。
2.讓幼兒練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
3.培養幼兒遵守游戲規則的能力。
4.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
【活動(dòng)準備】
課件、樹(shù)葉若干、錄音機、《小樹(shù)葉》錄音帶
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)開(kāi)始部分:
1.利用多媒體聽(tīng)《走路》音樂(lè )帶幼兒活動(dòng)身體。
2.出示課件導入活動(dòng)。秋天到了,……小樹(shù)葉可開(kāi)心啦!現在,小兔還想邀請咱們小朋友和樹(shù)葉一起玩,你們愿意嗎?
(二)基本部分:
1.幼兒自由與樹(shù)葉游戲,教師及時(shí)觀(guān)察幼兒游戲情況。
2.教師小結:剛才,小朋友和小樹(shù)葉玩得很愉快、很高興。聽(tīng),小兔子還有一個(gè)好主意呢,“可以把樹(shù)葉堆成小山,雙腳跳著(zhù)玩呢”。瞧,像老師這樣,咱們一起來(lái)試試吧!可是跳的`時(shí)候不能推擠、碰撞別的小朋友,大家記住了嗎?
3.幼兒游戲兩遍,第二遍時(shí)可將小山壘得更高些,讓幼兒跳進(jìn)小山里,增強幼兒游戲興趣。
(三)結束部分:
1.教師小結:剛才咱們一起和樹(shù)葉寶寶做游戲,樹(shù)葉寶寶可開(kāi)心啦!小樹(shù)葉還為咱們大家準備了一首好聽(tīng)的歌。
2.聽(tīng)歌曲《小樹(shù)葉》做放松活動(dòng)。
【活動(dòng)延伸】
小兔告訴老師樹(shù)葉寶寶玩累了,咱們一起把樹(shù)葉寶寶送回家吧!(帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地)
小百科：樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。
跳跳樹(shù)葉山教案2
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，體驗與小樹(shù)葉游戲的樂(lè )趣。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
活動(dòng)準備：
課件、樹(shù)葉、錄音機、《走路》、《小樹(shù)葉》錄音帶
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
聽(tīng)《走路》音樂(lè )帶幼兒活動(dòng)身體。
出示課件導入活動(dòng)。秋天到了，……小樹(shù)葉可開(kāi)心啦！現在，小兔還想邀請咱們小朋友和樹(shù)葉一起玩，你們愿意嗎？
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1、幼兒自由與樹(shù)葉游戲，教師及時(shí)觀(guān)察幼兒游戲情況。
2、教師小結：剛才，小朋友和小樹(shù)葉玩得很愉快、很高興�！奥�(tīng)，小兔子還有一個(gè)好主意呢，它說(shuō)可以把樹(shù)葉堆成小山，雙腳跳著(zhù)玩呢，像老師這樣，咱們一起來(lái)試試吧！可是跳的時(shí)候不能推擠、碰撞別的小朋友，你們明白了？
3、幼兒游戲2遍，第二遍時(shí)可將小山壘得更高些，讓幼兒跳進(jìn)小山里，增強幼兒游戲興趣。
�。ㄈ┙Y束部分：
1、教師小結：剛才咱們一起和樹(shù)葉寶寶做游戲，樹(shù)葉寶寶可開(kāi)心啦！小樹(shù)葉還為咱們大家準備了一首好聽(tīng)的歌。
2、聽(tīng)《小樹(shù)葉》做放松活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
小兔告訴老師樹(shù)葉寶寶玩累了，咱們一起把樹(shù)葉寶寶送回家吧�。◣ьI(lǐng)幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地）
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