小班教案 | 大班閱讀活動(dòng)：《小老鼠和大老虎》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 大班閱讀活動(dòng)：《小老鼠和大老虎》，希望對大家有所幫助。
【教學(xué)目標】
1、在教師幫助下能讀懂連續畫(huà)面，理解故事的情節變化。
2、學(xué)習從細節判斷情節的閱讀方法，提高觀(guān)察、推理、判斷的閱讀能力。
3、學(xué)習體會(huì )角色心情，知道真正的朋友需要相互體諒，友誼才能天長(cháng)地久。
【教學(xué)準備】
小老鼠、大老虎頭像；繪本PPT；
【教學(xué)過(guò)程】
一、教師出示小老鼠圖片，激發(fā)幼兒興趣
1、你們猜小老鼠的朋友是誰(shuí)？
2、你們?yōu)槭裁礇](méi)有猜到是大老虎?
3、你們覺(jué)得它們在一起玩會(huì )出現什么問(wèn)題？
二、師幼共讀，閱讀第二部分，理解故事情節
�。ㄒ唬⿴熡组喿x西部牛仔部分
�。�1）他們在玩什么？
�。�2）小老鼠是怎么玩的？
�。�3）大老虎是怎么玩的.？
�。ǘ⿴熡组喿x甜甜圈部分，教師協(xié)助幼兒分析畫(huà)面
�。�1）他們在干什么？
�。�2）他們是怎么分的？怎么吃的？
�。ㄈ⿴熡组喿x采花部分
1、他們在做什么？
2、大老虎在前面是怎么樣的？小老鼠在后面是怎么樣？
3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的？
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它們在一起玩到底出現什么問(wèn)題？（大老虎總是把好的給了自己，小老鼠感動(dòng)很委屈）
三、師幼閱讀第二部分
�。ㄒ唬⿴熡组喿x搭積木部分部分
1、“有一天”——“踢飛了”
小老鼠的積木被踢翻了，他會(huì )怎么做？
2、“突然”——“拜”
教師提問(wèn)再出示畫(huà)面，幫助幼兒理解故事內容
�。�1）小老鼠是怎么做的？你從哪里看出來(lái)的？（引導幼兒學(xué)一學(xué)）
�。�2）它為什么會(huì )這么做？（因為它實(shí)在是忍無(wú)可忍了，大老虎總這么自私欺負它）
四、師幼閱讀第三部分
�。ㄒ唬┲v述過(guò)渡部分，大家討論
1、大老虎來(lái)找小老鼠是繼續來(lái)欺負小老鼠的還是來(lái)做什么？
2、小老鼠不想和打老虎做朋友了，大老虎會(huì )怎么做？
�。ǘ┯變河^(guān)察并進(jìn)行對比感受大老虎改變的部分，教師再次完整講述，幫助幼兒理解內容
幼兒進(jìn)行對比“大老虎是怎么做？”
五、師幼理解故事主題
�。ㄒ唬┐蠹殷w會(huì )故事呈現的主題
1、大老虎一直讓著(zhù)小老鼠好不好？
2、如果你是小老鼠你怎么做？
3、你們在分東西的時(shí)候是怎么分的？（一人一半，大家平等）
�。ǘ╅喿x“從那天起”——“太好啦”
現在他們的心情是怎么樣的？
猜猜他們之間會(huì )有什么問(wèn)題？
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