小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：小手套
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：小手套，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1.樂(lè )于參于操作活動(dòng),體驗共同合作的樂(lè )趣
2.能沿著(zhù)自己的小手輪廓畫(huà)出“手套”
3.嘗試運用太空泥和皺紋紙粘貼畫(huà)的形式裝飾手套
【活動(dòng)重點(diǎn)】
能沿著(zhù)自己的小手輪廓畫(huà)出“手套”
【活動(dòng)難點(diǎn)】
嘗試運用太空泥和皺紋紙粘貼畫(huà)的形式裝飾手套
【活動(dòng)準備】
手套專(zhuān)賣(mài)店場(chǎng)景；各種各樣的手套，記號筆、雙面膠、皺紋紙、卡紙、太空泥、幼兒人手一份操作材料
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒的興趣
師：小朋友，現在是什么季節啦？（冬天）你對冬天的天氣有什么感覺(jué)？（特別的冷）你有沒(méi)有什么方法給小手保暖呢？（放口袋里、戴手套等等）
師：小朋友你見(jiàn)過(guò)什么樣的手套？（引導幼兒自由講述見(jiàn)到的手套）
二、觀(guān)察講解
1.觀(guān)察手套紋路
師：今天老師開(kāi)了一家手套專(zhuān)賣(mài)店，你想不想來(lái)看一看呢？（出示手套專(zhuān)賣(mài)店場(chǎng)景）
師：（故意弄亂手套）呀，我的專(zhuān)賣(mài)店都太亂了，誰(shuí)能幫我來(lái)整理一下呢？（引導幼兒兩只一樣的手套放在一起，說(shuō)出顏色和圖案一樣的，是一幅手套）
師：小朋友，每一幅手套都有2只，他們的顏色、圖案和大小是一模一樣的，我們叫它對稱(chēng)。
師：今天請小朋友來(lái)當小小設計師來(lái)設計一副對稱(chēng)的手套吧。
2.教師講解示范
�。�1）把手放在畫(huà)紙上，四指并攏大拇哥伸出，用彩筆沿著(zhù)手的輪廓畫(huà)出手套的模樣，兩只手套要畫(huà)的一樣大才對稱(chēng)。（提醒小朋友要把手套畫(huà)的比小手大一點(diǎn)，這樣才會(huì )更暖和一些，我們的畫(huà)筆要輕輕的.在小手邊畫(huà)，注意不要將彩筆畫(huà)在小手上。）
�。�2）選擇自己喜歡的太空泥或者皺紋紙，選擇兩到三種顏色的材料，取一小塊太空泥或者撕一小塊皺紋紙把它團成小小的圓形，我們要團好多好多的小圓形準備裝飾小手套。（如果小朋友需要皺紋紙，那就可以用小手撕下一塊皺紋紙團一團，再用雙面膠把它粘在手套上。如果小朋友想用柔軟的太空泥來(lái)裝飾手套，那就需要把太空泥團圓然后輕輕的粘在小手套上。）
�。�3）最后把雙面膠粘在小手套上，然后把團好的太空泥和皺紋紙粘貼在小手套上，組成漂亮的圖案，兩只手套要裝飾的一樣這樣才對稱(chēng)。（提醒小朋友我們可以根據以前學(xué)過(guò)的ABAB的規律來(lái)裝飾小手套，也可以拼擺成不同的圖案，兩只手套一樣會(huì )更漂亮。）
三、幼兒操作，教師巡回指導，及時(shí)解決幼兒制作過(guò)程中遇到的難題。
1.師：小朋友，現在就請你當小小設計師，來(lái)設計漂亮的小手套吧。
2.師：我們在制作的過(guò)程中一定要注意畫(huà)筆不能隨處亂畫(huà)，垃圾不要隨地丟，材料大家要一起分享一起用，用完要放回籃子里。
四.作品欣賞
師：老師發(fā)現小小設計師們制作的手套都非常的漂亮，小小設計師可以和旁邊的小朋友相互講一講自己的小手套是怎么做的。
師：現在請小小設計師們把手套送到老師的手套專(zhuān)賣(mài)店吧。
【活動(dòng)延伸】
師：其實(shí)啊，我們生活中很多地方都會(huì )用到手套，除了我們今天制作的連指的棉手套，生活中還有各種不同的手套。請小朋友回家和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些不同的手套吧。
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