幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《泥土和石頭》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《泥土和石頭》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒自己嘗試區分泥土，石頭，了解它們的性能用途。
2、通過(guò)嘗試，激發(fā)幼兒觀(guān)察、了解大自然的興趣。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
區分泥土和石頭
1、幼兒嘗試區分泥土和石頭。
師：這是什么？請你們試著(zhù)把他們分開(kāi)。
2、老師巡回指導：了解幼兒用了哪些不同的方法區分？
3、引導幼兒邊分邊講，鼓勵幼兒講述。
4、說(shuō)一說(shuō)你是怎能么發(fā)現這里有泥土和石頭的。
5、老師歸納小結不同的.區分方法。
6、讓幼兒再?lài)L試的分找泥土和石頭。
一、給泥土石頭洗澡
1、師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化？
2、試說(shuō)給石頭洗澡后的結果。
3、給泥土洗澡，觀(guān)察泥土的變化和洗后的結果，引導幼兒將兩種物體作比較，并小結。
二、做泥團
1、能不能試著(zhù)把泥做成團？
2、引導幼兒嘗試泥干了怎么辦？"屈，老師。教，案，網(wǎng)"濕了怎么辦？
3、說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣成功地把泥團起來(lái)的？
4、觀(guān)察泥土在水里的變化。（變混合）
三、介紹泥土和石頭用途
1、請幼兒試說(shuō)石頭的用處。
2、老師和幼兒一起小結（造橋、鋪路、假山、石雕、石桌等）。
3、請幼兒試著(zhù)說(shuō)出泥土的用處。
4、老師和幼兒一起小結（種桿、雕像、陶器、泥房、泥娃娃）。
5、大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)。等我們長(cháng)大，我們要讓石頭和泥土為人類(lèi)做更多的好事。
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